黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷(解析版).doc

上传人:豆**** 文档编号:24164325 上传时间:2022-07-03 格式:DOC 页数:13 大小:516.50KB
返回 下载 相关 举报
黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷(解析版).doc_第1页
第1页 / 共13页
黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷(解析版).doc_第2页
第2页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷(解析版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷(解析版).doc(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流黑龙江省哈尔滨市2013年中考数学试卷(解析版).精品文档.黑龙江省哈尔滨市2013年中考数学试卷 一、选择题1(2013哈尔滨)的倒数是( ) (A)3 (B)一3 (C) (D) 考点:倒数分析:一个数的倒数就是把这个数的分子、分母颠倒位置即可得到解答:的倒数是故选B2(2013哈尔滨)下列计算正确的是( ) (A)a3+a2=a5 (B)a3a2=a6 (C)(a2)3=a6 (D) 考点:幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法。分析:分别根据合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方法则对各选项进行逐一计算即可解答:解:A

2、、a2和a3不是同类项,不能合并,故此选项错误;B、a3a2=a3+2=a5,故此选项错误;C、(a2)3=a6,故此选项正确;D、故此选项错误;故选:C3(2013哈尔滨)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )考点:轴对称图形与中心对称图形 分析:题考查了中心对称图形掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合解答: A.是轴对称图形,不是中心对称图形;B. 是中心对称图形,不是轴对称图形;C.是轴对称图形,不是中心对称图形;D. 是轴对称图形,又是中心对称图形;故选D4(201

3、3哈尔滨)如图所示的几何体是由一些正方体组合而成的立体图形,则这个几何体的俯视图是( )考点:简单组合体的三视图分析:从正面看到的图叫做主视图,从左面看到的图叫做左视图,从上面看到的图叫做俯视图根据图中正方体摆放的位置判定则可解答:解:从上面看,下面一行左面是横放2个正方体,上面一行右面是一个正方体故选A5(2013哈尔滨)把抛物线y=(x+1)2向下平移2个单位,再向右平移1个单位,所得到的抛物线是( )(A)y=(x+2)2+2 (B)y=(x+2)2-2 (C)y=x2+2 (D)y=x2-2考点:抛物线的平移分析:根据平移概念,图形平移变换,图形上每一点移动规律都是一样的,也可用抛物线

4、顶点移动.即(-1,0)(0,2).解答:根据点的坐标是平面直角坐标系中的平移规律:“左加右减,上加下减.”故选D6(2013哈尔滨)反比例函数的图象经过点(-2,3),则k的值为( ) (A)6 (B)-6 (C) (D) 考点:反比例函数的图象上的点的坐标分析:点在曲线上,则点的坐标满足曲线解析式,反之亦然解答:反比例函数的图象经过点(-2,3),表明在解析式,当x-2时,y3,所以1-2kxy3(2)6,解得k=故选C7(2013哈尔滨)如图,在ABCD中,AD=2AB,CE平分BCD交AD边于点E, 且AE=3,则AB的长为( )(A)4 (B)3 (C) (D)2考点:平行四边形的性

5、质及等腰三角形判定分析:本题主要考查了平行四边形的性质:平边四边形的对边平行且相等;等腰三角形判定,两直线平行内错角相等;综合运用这三个性质是解题的关键解答:根据CECE平分BCD得BCE=ECD,ADBC得BCE=DEC从而DCE为等腰三角形,ED=DC=AB,2AB=AD=AE+ED=3+AB,解得AB=3故选B8(2013哈尔滨)在一个不透明的袋子中,有2个白球和2个红球,它们只有颜色上的区别,从袋子中随机地摸出一个球记下颜色放回再随机地摸出一个球则两次都摸到白球的概率为( )(A) (B) (C) (D) 考点:求概率,列表法与树状图法。分析:概率的计算一般是利用树状图或列表把所有等可

6、能性的情况列出,然后再计算某一事件的概率.其关键是找出所有的等可能性的结果解答:解:画树状图得:4个球,白球记为1、2黑球记为3、4共有16种等可能的结果,两次都摸到白球的只有4种情况,两次都摸到黑球的概率是故选C9 (2013哈尔滨) 如图,在ABC中,M、N分别是边AB、AC的中点,则AMN的面积与四边形MBCN的面积比为( )(A) (B) (C) (D) 考点:相似三角形的性质。,三角形的中位线分析:利用相似三角形的判定和性质是解题的关键解答:由MN是三角形的中位线,2MN=BC, MNBCABCAMN三角形的相似比是2:1,ABC与AMN的面积之比为4:1,则AMN的面积与四边形MB

7、CN的面积比为,故选B10(2013哈尔滨)梅凯种子公司以一定价格销售“黄金1号”玉米种子,如果一次购买10千克以上(不含l0千克)的种子,超过l0千克的那部分种子的价格将打折,并依此得到付款金额y(单位:元)与一次购买种子数量x(单位:千克)之间的函数关系如图所示下列四种说法:一次购买种子数量不超过l0千克时,销售价格为5元/千克;一次购买30千克种子时,付款金额为100元;一次购买10千克以上种子时,超过l0千克的那部分种子的价格打五折:一次购买40千克种子比分两次购买且每次购买20千克种子少花25元钱其中正确的个数是( )(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D) 4个考点:一次函数的应

8、用。分析:考查一次函数的应用;得到超过10千克的费用的计算方式是解决本题的关键点(1)0x10时,付款y=5相应千克数;数量不超过l0千克 时,销售价格为5元/千克;(2)x10时,付款y=2.5x+25相应千克数,超过l0千克的那部分种子的价格解答:由0x10时,付款y=5相应千克数,得数量不超过l0千克时,销售价格为5元/千克是正确;当x=30代入y=2.5x+25y=100,故是正确;由(2)x10时,付款y=2.5x+25相应千克数,得每千克2.5元,故是正确;当x=40代入y=2.5x+25y=125,当x=20代入y=2.5x+25=75,两次共150元,两种相差25元,故是正确;

9、四个选项都正确,故选D二、填空题1 1(2013哈尔滨)把98 000用科学记数法表示为 考点:科学记数法表示较大的数分析:科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数解答:98 0009.810412(2013哈尔滨)在函数中,自变量x的取值范围是 考点:分式意义的条件分析:根据分式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可解答: 式子在实数范围内有意义, x+30,解得x-313(2013哈尔滨)计算:= 考点:二次根式

10、的运算分析:此题主要考查了二次根式的运算,先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并合并同类二次根式的实质是合并同类二次根式的系数,根指数与被开方数不变解答:原式=.14(2013哈尔滨)不等式组3x-12,x+31的解集是 考点:解一元一次不等式组。分析:本题考查的是解一元一次不等式组,熟知同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到的原则是解答此题的关键分别求出各不等式的解集,再求出 其公共解集即可解答:解:3x-12由得,x1, x+31得x-2故此不等式组的解集为:-2x1故答案为:-2x115(2013哈尔滨)把多项式分解因式的结果是 考点:提取公因式法和应用公式法

11、因式分解。分析:先提取公因式法然后考虑应用公式法来因式分解。解答:16(2013哈尔滨)一个圆锥的侧面积是36 cm2,母线长是12cm,则这个圆锥的底面直径是 cm考点:弧长和扇形面积分析:本题考查圆锥形侧面积公式,直接代入公式即可.掌握圆锥形侧面积公式是解题关键解答:设母线长为R,底面半径为r,则底面周长=2r,底面面积=r2,侧面面积=rR,由题知侧面积36=r12,所以r =3,底面直径是617(2013哈尔滨)如图,直线AB与O相切于点A,AC、CD是O的两条弦,且CDAB,若O 的半径为,CD=4,则弦AC的长为 考点:垂径定理;勾股定理。切线的性质。分析:本题考查的是垂径定理的应

12、用切线的性质及勾股定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键。解答:连接OA,作OECD于E,易得OAAB,CE=DE=2,由于CDAB得EOA三点共线,连OC,在直角三角形OEC中,由勾股定理得OE=,从而AE=4,再直角三角形AEC中由勾股定理得AC=18(2013哈尔滨)某商品经过连续两次降价,销售单价由原来的125元降到80元,则平均每次降价的百分率为 考点:一元二次方程的应用分析:本题考查了一元二次方程的应用解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系求解解答:设平均每次降价的百分率为x,根据题意得:,解得 x1 =0.1=20%,x2 =1.8

13、 (不合题意,舍去)故答案为:20%19(2013哈尔滨)在ABC中,AB=,BC=1, ABC=450,以AB为一边作等腰直角三角形ABD,使ABD=900,连接CD,则线段CD的长为 考点:解直角三角形,钝角三角形的高分析:双解问题,画等腰直角三角形ABD,使ABD=900,分两种情况,点D与C在AB同侧,D与C在AB异侧,考虑要全面;解答:当点D与C在AB同侧,BD=AB=,作CEBD于E,CD=BD=,ED=,由勾股定理CD=当点D与C在AB异侧,BD=AB=,BDC=1350,作DEBC于E,BE=ED=2,EC=3,由勾股定理CD=故填或20(2013哈尔滨)如图。矩形ABCD的对

14、角线AC、BD相交于点0,过点O作OEAC交AB于E,若BC=4,AOE的面积为5,则sinBOE的值为 考点:线段垂直平分线的性质;勾股定理;矩形的性质。解直角三角形分析:本题利用三角形的面积计算此题考查了矩形的性质、垂直平分线的性质以及勾股定理及解直角三角形注意数形结合思想的应用,此题综合性较强,难度较大,解答:由AOE的面积为5,找此三角形的高,作OHAE于E,得OHBC,AH=BH,由三角形的中位线BC=4 OH=2,从而AE=5,连接CE,由AO=OC, OEAC得EO是AC的垂直平分线,AE=CE,在直角三角形EBC中,BC=4,AE=5, 勾股定理得EB=3,AB=8,在直角三角

15、形ABC中,勾股定理得AC=,BO=AC=,作EMBO于M,在直角三角形EBM中,EM=BEsinABD=3=,BM= BEcosABD=3=,从而OM=,在直角三角形E0M中,勾股定理得OE=,sinBOE=三、解答题21(2013哈尔滨) 先化简,再求代数式的值,其中考点:知识点考察:分式的通分,分式的约分,除法变乘法的法则,完全平方公式 特殊角的三角函数值 分析:利用除式的分子利用完全平方公式分解因式,除法变乘法的法则,同分母分式的减法法则计算,再利用特殊角的三角函数值求出a的值代入进行计算即可,考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键解答:原式= 原式=22(20

16、13哈尔滨) 如图。在每个小正方形的边长均为1个单位长度的方格纸中,有线段AB和直线MN,点A、B、M、N均在小正方形的顶点上 (1)在方格纸中画四边形ABCD(四边形的各顶点均在小正方形的顶点上),使四边形ABCD是以直线MN为对称轴的轴对称图形,点A的对称点为点D,点B的对称点为点C; (2)请直接写出四边形ABCD的周长考点:轴对称图形;勾股定理;网格作图;分析:(1)根据轴对称图形的性质,利用轴对称的作图方法来作图,(2)利用勾股定理求出AB、BC、CD、AD四条线段的长度,然后求和即可最解答:(1)正确画图(2) 23(2013哈尔滨)春雷中学要了解全校学生对不同类别电视节目的喜爱情

17、况,围绕“在体育、新闻、动画、娱乐四类电视节目中,你最喜欢哪一类?(必选且只选一类)”的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图其中最喜欢新闻类电视节目的人数占被抽取人数的l0请你根据以上信息回答下列问题: (1)在这次调查中,最喜欢新闻类电视节目的学生有多少名?并补全条形统计图: (2)如果全校共有l 200名学生,请你估计全校学生中最喜欢体育类电视节目的学生有多少名?考点:条形统计图;用样本估计总体;分析:(1)根据条形统计图除新闻的三组人数,最喜欢新闻类电视节目的人数占被抽取人数的l0则除新闻的三组人数占90,即可得出被抽取的总天数

18、;用抽取人数减去除新闻的三组人数即可,再根据各组人数补图(2)最喜欢体育类电视节目的学生所占比例得出全校共有l 200名学生即可解答: (1)解:(11+18+16)(110)=50(名)。50111816=5(名)在这次调查中最喜欢新闻类电视节目的学生有5名补全条形图如图所示(2)解:l200=264(名)估计全校学生中最喜欢体育类电视节目的学生有264名24(2013哈尔滨) 某水渠的横截面呈抛物线形,水面的宽为AB(单位:米)。现以AB所在直线为x轴以抛物线的对称轴为y轴建立如图所示的平面直角坐标系,设坐标原点为O已知AB=8米。设抛物线解析式为y=ax2-4 (1)求a的值; (2)点

19、C(一1,m)是抛物线上一点,点C关于原点0的对称点为点D,连接CD、BC、BD,求ABCD的面积考点:二次函数综合题。分析:(1)首先得出B点的坐标,进而利用待定系数法求出a继而得二次函数解析式(2)首先得出C点的坐标,再由对称性得D点的坐标,由SBCD= SBOD+ SBOC求出解答:(1)解AB=8 由抛物线的对称性可知0B=4B(4,0) 0=16a-4a= (2)解:过点C作CEAB于E,过点D作DFAB于Fa= 令x=一1m=(一1)24= C(-1,)点C关于原点对称点为D D(1,)CE=DF=SBCD= SBOD+ SBOC = =OBDF+OBCE=4+4 =15BCD的面

20、积为l5平方米25(2013哈尔滨)) 如图,在ABC中,以BC为直径作半圆0,交AB于点D,交AC于点EAD=AE (1)求证:AB=AC; (2)若BD=4,BO=,求AD的长考点:(1)圆周角定理;全等三角形的性质;相似三角形的判定分析:连接CD、BE,利用直径所对圆周角900、证明ADCAEB得AB=AC,(2)利用OBDABC得得BC=4再求AB=10从而 AD=ABBD=6此题利用相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及直角三角形的性质等知识此题综合性较强,难度适中,注意数形结合思想的应用解答:(1)证明:连接CD、BE BC为半圆O的直径BDC=CEB=900 LADC

21、=AEB=900 又AD=AE A=AADCAEB AB=AC(2)解:连接0D OD=OBOBD=ODB AB=AC 0BD=ACB ODB=ACB 又OBD=ABCOBDABC BC=4又BD=4 AB=10 AD=ABBD=626(2013哈尔滨)甲、乙两个工程队共同承担一项筑路任务,甲队单独施工完成此项任务比乙队单独施工完成此项任务多用l0天。且甲队单独施工45天和乙队单独施工30天的工作量相同 (1)甲、乙两队单独完成此项任务各需多少天? 、 (2)若甲、乙两队共同工作了3天后,乙队因设备检修停止施工,由甲队单独继续施工,为了不影响工程进度。甲队的工作效率提高到原来的2倍。要使甲队总

22、的工作量不少于乙队的工作量的2倍,那么甲队至少再单独施工多少天?考点:分式方程的应用。一元一次不等式的应用;分析:(1)假设乙队单独完成此项任务需x天,则甲队单独完成此项任务需(x+10)天,根据:甲队单独施工45天和乙队单独施工30天的工作量相同列方程即可(2)乙队再单独施工a天结合(1)的解和甲队总的工作量不少于乙队的工作量的2倍,可列不等式此题主要考查了分式方程的应用和一元一次不等式的应用,合理地建立等量或不等量关系,列出方程和不等式是解题关键,解答:设乙队单独完成此项任务需x天,则甲队单独完成此项任务需(x+10)天根据题意得经检验x=20是原方程的解 x+10=30(天)甲队单独完成

23、此项任务需30天乙队单独完成此颊任务需20天(2)解:设甲队再单独施工天 解得3甲队至少再单独施工3天27(2013哈尔滨)如图,在平面直角坐标系中,点0为坐标原点,A点的坐标为(3,0),以0A为边作等边三角形OAB,点B在第一象限,过点B作AB的垂线交x轴于点C动点P从0点出发沿0C向C点运动,动点Q从B点出发沿BA向A点运动,P,Q两点同时出发,速度均为1个单位秒。设运动时间为t秒 (1)求线段BC的长; (2)连接PQ交线段OB于点E,过点E作x轴的平行线交线段BC于点F。设线段EF的长为m,求m与t之间的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围: (3)在(2)的条件下,将BEF绕点

24、B逆时针旋转得到BE1F1,使点E的对应点E1落在线段AB上,点F的对应点是F1,E1F1交x轴于点G,连接PF、QG,当t为何值时,2BQ-PF= QG?考点:等边三角形判定与性质、相似三角形判定与性质、直角三角形的判定、三角形内角和、等腰三角形判定,一元一次方程分析:(1)由AOB为等边三角形得ACB=OBC=300, 由此CO=OB=AB=OA=3,在RTABC中,AC为6 ,从而BC= (2)过点Q作QN0B交x轴于点N,先证AQN为等边三角形,从而NQ=NA=AQ=3-t,NON=3- (3-t)=tPN=t+t=2t,再由POEPNQ后 对应边成比例计算得再由EF=BE易得出m与t

25、之间的函数关系式(3)先证AEG为等边三角形,再证QGA=900通过两边成比例夹角相等得FCPBCA 再用含t的式子表示BQ、PF、QG通过解方程求出解答:(1)解:如图lAOB为等边三角形 BAC=AOB=60。BCAB ABC=900 ACB=300OBC=300ACB=OBC CO=OB=AB=OA=3AC=6 BC=AC= (2)解:如图l过点Q作QN0B交x轴于点NQNA=BOA=600=QAN QN=QAAQN为等边三角形NQ=NA=AQ=3-tNON=3- (3-t)=tPN=t+t=2tOEQNPOEPNQEFx轴BFE=BCO=FBE=300EF=BEm=BE=OB-OE(0

26、t3)(3)解:如图2 AEG=600=EAG GE1=GA AEG为等边三角形l=2 3=4l+2+3+4=18002+3=900即QGA=900 EFOCFCP=BCA FCPBCA2BQPF=QG t=1当t=1 时,2BQPF=QG28(2013哈尔滨) 已知:ABD和CBD关于直线BD对称(点A的对称点是点C),点E、F分别是线段BC 和线段BD上的点,且点F在线段EC的垂直平分线上,连接AF、AE,AE交BD于点G (1)如图l,求证:EAF=ABD; (2)如图2,当AB=AD时,M是线段AG上一点,连接BM、ED、MF,MF的延长线交ED于点N,MBF= BAF,AF=AD,试

27、探究线段FM和FN之间的数量关系,并证明你的结论考点:本题考查了三角形全等的判断和性质,相似三角形的判断和性质,平行线分线段成比例定理,轴对称性质,三角形四边形内角和,线段的垂直平分线性质要求较高的视图能力和证明推理能力。分析:(1)连接FE、FC,先证ABF、CBF全等,得FEC=BAF,通过四边形ABEF与三角形AEF内角和导出;(2)先由AFGBFA,推出AGF=BAF,再得BG=MG,通过AGFDGA,导出GD=a,FD=a,过点F作FQED交AE于Q,通过BEAD德线段成比例设EG=2kBG=MG=3k,GQ=EG=,MQ=3k+=,从而FM=FN本题综合考查了相似三角形线段之间的比

28、例关系、平行线分线段成比例定理等重要知识点,难度较大在解题过程中,涉及到数目较多的线段比,注意不要出错解答:(1)证明:如图1 连接FE、FC 点F在线段EC的垂直平分线上 FE=FC l=2 ABD和CBD关于直线BD对称AB=CB 4=3 BF=BF ABFACBF BAF=2 FA=FC FE=FA 1=BAF 5=6 l+BEF=1800BAF+BEF=1800 BAF+BEF+AFE+ABE=3600 AFE+ABE=1800 又AFE+5+6=1800 5+6=3+4 5=4即EAF=ABD(2)FM=FN 证明:如图2 由(1)可知EAF=ABD 又AFB=GFA AFGBFA AGF=BAF 又MBF=BAFMBF=AGF 又AGF=MBG+BMG MBG=BMG BG=MGAB=AD ADB=ABD=EAF又FGA=AGDAGFDGAAF=AD设GF=2a AG=3aGD=aFD=aCBD=ABD ABD=ADBCBD=ADBBEAD设EG=2kBG=MG=3k 过点F作FQED交AE于QGQ=EG= MQ=3k+=FQEDFM=FN

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁