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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小数乘除法(五年级奥数训练系列一)小数乘除法(五年级奥数训练系列一)第一课 小数乘除法一、 小数乘整数小数乘整数的一般方法：（1）先按整数乘法计算；（2）再看小数的那个因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；（3）若积的小数部分末尾有0，要根据小数的性质把积中小数末尾的0去掉。1、 一本漫画书3.65元，小红要买5本，就是求（ ）个（ ）是多少，列式是：
2、（ ）2、 5.83= 3.274=练习：列竖式计算：4.59= 3.821= 4.056= 0.6314= 3、 积的小数部分末尾有0要去掉。2.460= 0.854= 1400.6= 4、 在计算0.6315时，先把0.63看成整数（ ），这样它就扩大到原来的（ ）倍，计算后的积必须缩小到原来的（ ），才能得到0.6315的积。二、 小数乘小数小数乘小数的一般方法：（1）先按整数乘法计算出积；（2）再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；（3）若得到的积小数位数不够，要在积的前面用0补足，再点小数点。1、 1.92（ ）位小数 0.9（ ）位小数 （ ）位小数 0.5
3、6（ ）位小数 0.04（ ）位小数 （ ）位小数练习：列竖式计算：2.61.8= 0.371.4= 0.490.06= 2、 根据第一栏的积，很快地写出后面每栏中两个数的积。3、 351.51.10.40.110.350.92.4 = 1.2 = 分别比较积和第一个因数的大小，你能发现什么？一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ）。一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ ）。三、 积的近似数1、按要求填表积保留整数保留一位小数保留两位小数0.173.140.941.82.749.82、 列竖式计算。（得数保留两位小数）0.422.38 0.950.95四、 除数是整数的小数除法
4、小数除以整数的计算方法：（1）按照整数除法的计算方法去除，商的小数点要与被除数的小数点对齐。（2）计算时要注意，整数部分除完后商应先点上小数点，然后把十分位上的数字落下来继续除，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。1、已知2.14=88.4，那么8.44=（ ）。2、2.8里面有（ ）个十分之一，3.05里面有（ ）个百分之一。3、 算一算，比一比3603= 363= 3.63=8505= 855= 8.55=4、 列竖式计算79.266= 85.137=5、 计算165时，除到被除数的末尾仍然有余数，就在被除数的后面添0继续除，即把被除数16看成小数（ ）来计算。6、 列竖式计算2.688
5、48= 3.884=练习：6.49212= 10.514= 101.79=五、 一个数除以小数一个数除以小数的计算方法：一看，看除数中有几位小数；二移，把除数和被除数小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数，当被除数位数不够时，用0补足；三算，按照除数是整数的小数除法的方法计算。列竖式计算41.62.6= 2.071.5=练习：460.023= 0.210.025= 5.960.4=六、 商的近似数（1）求商的近似数的方法：先看保留几位小数，就必须除到比要保留的小数位数多一位，再“四舍五入”。（2）求商的近似数时，有时保留指定的小数位数后，近似数的末尾有0，此时的0不能去掉。用“四舍五入”法取商的近似数，填入下表里。保留一位小数保留两位小数保留三位小数544237.32.72.2311七、 循环小数2818= 78.611=1、 一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做（ ）2、 5.333的循环节是（ ）， 9.0386386的简便写法是（ ），它的循环节是（ ）。小数部分的位数有限的小数是有限小数。小数部分的位数无限的小数是无限小数。课后练习：85.441642.847 6.210.032101.4 5.62.9 3.771.852.44 1.6666.1 10.7512.5-