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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date幼儿园秋季招生宣传工作方案爱我宝宝幼儿园招生宣传工作方案幼儿园招生宣传工作方案 一、招生策略： 1、完善幼儿园宣传手册。在这本手册里，把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、收费标准、入托须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时，送上一本。 2、做四块幼儿园的展版，放在幼儿园的大厅，以便家长前来咨询时参看。 3、印一些彩页，在周边小区、各幼儿园家长出入必经地发
2、放。注意，不能直接在人家幼儿园门口发放，不要与这些幼儿园发生正面冲突。 4、做一个横幅“爱我宝宝幼儿园现招收18个月6岁幼儿，咨询电话：87116777。”挂在幼儿园门外，并在幼儿园四周插些彩旗，以引起大家的注意。5、选择媒体（报纸、网络或室外广告牌上做宣传）。6、尽快清扫院内积雪，清理修善大型玩具，定时开放园门，供外来幼儿游玩。同时，安装室外扩音器，早晚用扩音器播放儿童经典歌曲，以创造一个儿童游玩的人文环境。 7、7月末，幼儿园室内外环境布置一新，迎接小朋友的到来。 8、8月份开展亲子体验日活动。二、招生措施方式一：到会展中心、万千亲子园、超市、商场、校车沿线站点等地投放宣传资料。方式二：联
3、合社区活动。方式三：教师与家长之间手递手的发放宣传资料。方式四：举行亲子活动（7月份以后） 方式五：宣传资料的夹报、书刊等方法。方式六：刊登广告。方式七：网络宣传。 方式八：利用节假日进行幼儿的演出和外出活动（8月份以后）方式九：幼儿园流动招生车。三、具体措施： 1、发放宣传资料：（1）锁定目标超市及商场，电话联系可否放置宣传材料。 （2）到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合适方案及放置、发放办法。（3）负责人跟踪发放情况。2、联合社区做活动： 结合节日联合社区做活动，如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。活动的基本形式：亲子运动会、亲子手工制作等活动（1）了
4、解周边小区的分布图，锁定我们的目标小区。（2）和社区进行联系确定我们的活动方式。（3）提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。（4）组织活动并进行宣传或者材料的发放。 （5）在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。 3、教师与家长之间手递手的发放宣传资料： 为了保证我们资料发放的目的性和有效性，我们可以进行和家长的手递手的发放。以便我们能和家长进行面对面的交流。（1）选择发放地点，可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。（2）培训教师，统一招生口径。（3）发放宣传资料并向家长介绍我园特色。（4）有意者留下家长资料及电话，以便日后取得联系。（5）统计整理家长资料。 4、举行亲子活动：（1）在海
5、报的宣传上除了日托班的宣传再加上亲子班的内容。（2）做出亲子班的教学计划以及每次活动的流程步骤。（3）利用周六日请1岁1.5岁的孩子和家长一起来园参加活动。（4）长期举办并记录下家长的资料，为幼儿入园打下基础。5、宣传资料的夹报、书刊等方法： 对周边的报亭进行统计，选择可用报亭。了解哈市免费杂志及其发放渠道。选择我们可以放置、夹放的杂志或报纸。（1）向报厅主人了解，哪些杂志卖的比较快，并和其商议如何进行夹报、杂志宣传。（2）寻找免费杂志，和其负责人商议如何夹报发放。（例如：维多利亚妇产医院的杂志等）（3）向带孩子的家长赠送书刊（幼儿读物），内夹宣传材料。（手递手发放）6、刊登广告 选择合适的书
6、刊或报纸等媒体进行广告的刊登。做广告宣传幅，选择合适的地点做长期的广告宣传。（1）对部分报纸、书刊进行关注以选择适合我们的媒体进行广告。（2）和新晚报或生活报报社广告公司进行联系选择合适的广告方式。（3）了解各广告媒体的价格以便我们进行参考。（4）共同商议选择广告形式。7、网络宣传 网络是我们幼儿园的又一窗口，合理的利用网络宣传为我园增加效益。（1）网站的完善。（2）和其他网站进行链接。（3）可以选择网络广告。（4）了解网络广告的价格供我们参考。8、利用节假日进行演出和外出活动 利用儿童节、妇女节、母亲节、植树节、清明节、劳动节、端午节等一些节日举行各种活动，并进行幼儿园的宣传活动。（具体活动方案待策划） 9、幼儿园流动招生车： 结合司机和各班教师的讨论，总结出现应运行招生流动车程序。（1）招生流动车的路线 每日沿着3条班车线路中的一条进行宣传，可在沿途小区进行宣传，设置固定招生宣传地点。该线路结束后选择另外一条线路进行宣传。（2）车身的装饰 粘贴幼儿园的标语及幼儿园的名称，幼儿园的招生电话。（3）实施办法 每天两位老师跟招生车出去宣传，携带宣传资料，家长手册等，选择小区进行宣传，可以设置招生点并挂出条幅。详细记录咨询家长的信息并存档，以便及时取得联系。-