小学语文四年级下册积累运用.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学语文四年级下册积累运用小学语文四年级下册积累运用小学语文四年级下册积累运用 学校: 班级: 姓名:一 、关于写景的诗大漠孤烟直,_。( )几行红叶树,_。( )_ ,澄江一道月分明。( )浮天水送无穷树,_。( )春江潮水连海平,_。( )二 、五岳指的是东岳( ),西岳( ),南岳( ),北岳( ),中岳( )。五大淡水湖有( )、( )、( )、( )、( )

2、。三、言必信,_。 与朋友交,_。 已所不欲,_。 _,金石为开。 爱人者,_;敬人者,_。 老吾老,_ ;幼吾幼,_。 四、 说“信”确实地相信叫( )。非常地相信叫( )。坚决地相信叫( )。忠实地相信叫( )。对自己怀有信心叫( )。履行自己的诺言叫( )。取得别人的信任叫( )。讲究诚实和信用叫( )。五 谚语(气候谚语)清明前后,_。 朝霞不出门,_。天上鱼鳞斑,_。鸡迟宿,_,风雨不久到。_,明日必有大雨到。春雾_,夏雾_,秋雾_,冬雾_。六 、与战争有关的成语知( )知( ) 百( )百( ) 运( )( )幄 决胜( )( ) ( )( )不( ) ( )( )不备 围( )救

3、( ) ( )东( )西 四面( )( ) ( )( )受敌 草木( )( ) 风( )鹤( ) 兵贵( )( ) 突然( )( ) ( )出( )没( )( )无敌七、 有关生命的名言1、人的生命是( ),可是,( )是无限的。我要把( ),投入到( )之中去。- - ( )2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于( ), ( ),而不是( ),也不( )。-( )3、对于我来说,生命的意义在于( ),忧( ),乐( )。-( )八、 关于田园风光的诗句。1、采菊东篱下,_。 ( )2、_,夜静春山空。 ( ) 3、竹外桃花三两枝,_。( )4、_,青草池塘处处蛙。( )5、_,豚

4、栅鸡栖半掩扉。( )6、独出前门望野田,_。( )九 、形容人的精神和意志的成语雄( )壮( ) ( )( )不移 ( )( )不拔 ( )( )不息 聚( )成( ) 集( )成( ) ( )之以( ) 全( )以( ) 知( )而( ) 无( ) 不( ) 知( )( )退 ( )( )无为 一( )十( ) ( )进( )退 有( )无( ) ( )( )而废十 、歇后语水滴石穿 砌墙的石头 早开的红梅 关羽失荆州王羲之写字 周瑜打黄盖十一、积累运用 1、“遥望洞庭山水翠,_。”这两句诗选自唐代诗人刘禹锡写的 一诗。诗句里把_比喻成_,把_比喻成_。 2、在本学期学过的课文中,我最敬佩的

5、人物是_,因为 _,这个人物出现在 课文中。3、补充古诗词,并完成练习。忆江南 江南好,_ 。日出江花红胜火,_。能不忆江南? 这首词出自 _代诗人_写的一首词。其中最能体现江南美景的两句是“_,_ 。”把最后一句“能不忆江南?”换种说法意思不变:_4、生活中,有许多人自己不愿意做的事,却强迫别人去做。对这些人,我们可以用一句名言来提醒,这句名言是:_ 5、有的同学平时不努力,临近考试就加班加点,你会用“_ . ”这句歇后语来提醒他(她)功在平时,贵在坚持。6、小明决心练字,可练了几天不见长进,就不想练了,妈妈见了说:“俗话说_你这样_,_ 怎么能把事情做好呢?”(填成语) 7、请你帮老师写一

6、句警示同学们珍惜时间,努力学习的名言警句:_ 十二、课文填空1. 漓江的水真静啊,静得_;漓江的水真清啊,清得_ ;漓江的水真绿啊,绿得仿佛 _ 。2.一路迎着溪流。随着山势,溪流_ ,_ ,_ ,_ ,溪声也时_ 。3.谁都有生活的_ ,谁都可以创造一个属于自己的 _ 。在这个_的早晨,安静告诉我这样的道理。 4.虽然生命 _ ,但是,我们却可以让_ 的生命体现出 _的价值。于是,我下定决心,一定要 _ 生命,决不让它白白流失,使自己活得更加 _。 5.天边的( ),( )的微风,头上飞过的( ),都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅( )、( )的田园风景画。6、乡下人家,不论( ),不论( ),都有一道( )、( )的风景。7、默写古诗独坐敬亭山 望洞庭_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 乡村四月 四时田园杂兴 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 渔歌子 _-

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