小学五年级科学下册第三单元知识点.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学五年级科学下册第三单元知识点小学五年级科学下册第三单元知识点 小学五年级科学下册第三单元知识点 一、 钟表以时、分、秒计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针 转动一圈则表示时间流逝了一分钟。二、人类最早使用的时间单位是“天”。三、 古埃及人把天空分为36个星座,通过观察星座的运动,把夜晚确定为12个小时,同样,白昼也被确定为12个小时。但夏夜

2、实际上大约有8个小时。四、 古代的人还常常用光影来计时,如日晷。日晷又叫“日规”,是我国古代利用日影测量时 间的一种计时仪器。日晷通常由铜制的指针(晷针)和石制的圆盘(晷面)组成。日晷 依晷面所放位置的不同,可分为地平日晷和赤道日晷两种。五、水钟在我国古代又叫“刻漏”,是根据滴水的等时性原理来计时的工具。滴水计时有两种方法,一种是利用特殊容器记录水漏完的时间(泄水型);另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满(受水型)。六、 受水型水钟的工作原理:水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标会随水量的增加而逐渐 上升,从而显示流逝的时间。七、泄水型水钟工作原理:容器内的水面随水的流出而下降,从

3、而测出过去了多少时间。八、用画图的方法把我们的“水钟”的设计方案表示出来。九、 虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟已经可以让我们知道大概的时间, 但是人们总是希望有更精确的时钟。摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。十、单摆由摆绳、摆锤组成的,单摆具有等时性。根据摆的等时性原理制成了摆钟(座钟、挂钟)。十一、 摆的快慢与摆绳的长短有关:摆绳越长,摆摆动越慢;摆绳越短,摆摆动越快。十二、 摆的快慢与摆锤重量和摆幅大小无关。十三、 设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动,几个世纪以来的时钟都是用摆锤控 制与齿轮相连的指针运转的。十四、 垂体时钟是利用下垂的重力来转动齿轮,当垂体所受的重

4、力转动齿轮时,摆锤与齿 轮操纵器会联合工作,控制转动的规律。十五、垂体时钟工作原理(摆锤与齿轮操纵器工作方法)摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以卡在齿轮中间,以便控制齿轮的转动。而齿轮操纵器又与摆锤相连。当摆锤来回摆动时,总会松开其中一端的操纵器,让它可以跳过一个齿。这样,摆锤每摆动一次,操纵器就可以控制一个齿,如此一个接一个有规律的使齿轮转动,同时带动指针转动。 第三单元 时间的测量1、钟表以(时、分、秒)计量时间,钟面上的(秒针)每转动(一格),表示时间流逝了(1秒钟),秒针转动(一圈)则表示时间流逝了(1分钟)。2、在远古时代,人类用天上的(太阳)来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而

5、然成了人类最早使用的时间单位(天)。3、阳光下物体影子的(方向、长短)会慢慢地发生变化。(日晷)我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。4、我们古时把一天分成(12)个时辰,每一个时辰为现在(两小时),古埃及根据一年内36个星座在天空的横穿情况将一天划分为(24)个小时,白天(12)个小时,晚上(12)个小时。5、古代的水钟有(受水型)和(泄水型)两种,都是根据水量的变化制成的。6、在(滴漏)实验时,如果水是以水流的状态往下流时,水的流速是(不固定)的,随着水量的减少速度变(慢)。容器中水越少,则水下流的速度就(越慢)。7、我们可以控制(滴漏的速度),从而使水钟计时更加准确。8、同一个单摆每摆动一次所需的时间是(相同)的;根据单摆的(等时性),人们制成了(摆钟)。9、摆在摆的过程中(方向不变)、(速度不变),(幅度越来越小)。10、我们通过(摆锤的重量)、(摆的幅度)、(摆绳的长度)来研究,发现摆的快慢与(摆绳的长度)有关。同一个摆,摆绳越长摆动(越慢)。摆绳越短摆动(越快)。11、注意摆绳的长度不等于摆的长度,(摆长)是指支架到(摆锤重心)的距离。12、(机械摆钟)是(摆锤)与(齿轮操纵器)联合工作的。-

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