小主持人课程教案.doc

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Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小主持人课程教案小主持人课程教案课程教案教学内容:形体训练、自我介绍、口部操一、教学流程:形体坐姿 1、形体坐姿训练:小小脚,并并拢;小小手,放膝盖;小眼睛,看老师。(小脚并齐摆在地面上,小手放在膝盖上,眼睛看前方。后背挺直,上身保持持平,轻稳的落座,坐下后,双膝并拢,不可含胸驼背。)教学目的:学习正确坐的姿势,帮助学生养成良好的习惯,形成良好的课堂纪律表现。教学重难点:教师通过姿势要领讲解示范后, 学生不能通过指令正确做出动作。二、教学流程:请小朋友分别自我介绍1、双手放两边,挺直腰,昂首挺胸(神气地)走出来,小脚并拢(丁字步),然后鞠躬2、大声流利地自我介绍:大家好!(招招手)我叫XXX,今年X岁,在XXX(学校)上学,希望大家喜欢我!教学目的:激发学生的表演兴趣,积极表现自己,提高学生的胆量。教学重难点:纠正个别孩子的错误发音,声音小等问题。三、教学流程:拿出苹果闻(气息练习,大口闻),吃苹果(开口腔,大口咬,使劲咬,咬碎),敲门(弹舌),伸舌头(下、上、左、右、四周)教学目的:使学生打开口腔,说话更有力。教学重难点:学生动作不规范-

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