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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date平面设计教学大纲2平面设计教学大纲平面设计教学大纲课程代码: 课程类别: 专业基础课 适用专业: 工业设计(产品造型方向) 总学时:76 讲授学时:38 实践学时:38 课程学分:4 编写时间:2008年7月一、课程的地位和作用:本课程是产品造型专业必修专业课。通过本课程的学习,使学生了解平面设计的基本概念和的基本功能;了解平面设计的基本原理,掌握字体绘写的基本方法与
2、要求及字体设计的方法与技巧。培养学生的专业素质,使学生充分认识平面设计在商业设计中的重要性,和平面设计未来发展的趋势。以及平面设计中对形态、色彩、肌理、空间等设计要素进行研究,对其排列组合表现的可能性进行深入学习和探索。通过对版面视觉元素、编排形式法则的研究和练习,掌握版面编排设计的基本规律和基本技巧,触类旁通,从而为今后的各项专业设计打下坚实的编排设计能力基础。二、课程教学的目的:通过学习使学生掌握文字的韵律美感;培养学生快速设计能力。使学生掌握设计的视觉要素、构成要素,编排设计表现内容与形式关系、设计要素及构成规律与方法,以及各种应用设计的形式特点,使学生能够进行具有感染力的版式设计,从而
3、使作品的内容更清晰、更有条理的传达给读者。三、教学内容、教学要求及教学重点难点第一部分 字体创意(32学时)第一章 文字的概述(8学时)教学内容:1.由图画到字体的演变2.东方文字的发展历史3.西方文字的发展历史教学要求:1.掌握由图画到字体的演变2.了解东方文字的发展历史3.了解西方文字的发展历史教学重点:文字的演变教学难点:中西方文字的演变第二章 文字创意的基本方法(8学时)教学要求:通过本章学习使学生了解汉字的基本造型结构,汉字书写的一般规律,掌握字体设计笔画结构变化的基本方法。教学内容:1.文字设计的目的和价值2.文字创意设计的原则3.中西文字的表征4.文字创意设计的方法教学要求:1.
4、了解文字设计的目的和价值2.掌握文字创意设计的原则3.了解中西文字的表征4.掌握文字创意设计的方法教学重点:1. 汉字的基本造型结构2. 文字创意设计的方法3. 文字创意设计的方法教学难点:1. 字体设计笔画结构变化2. 文字创意设计的方法第三章 现代文字的创意设计(8学时)教学内容:1.现代文字创意构思方法2.现代文字创意表现方法教学要求:掌握现代文字创意构思方法与表现方法教学重点:现代文字创意构思方法教学难点:现代文字创意表现方法第四章 文字的编排设计(8学时)教学要求:把握字体的正确设计定位,把握字体在包装、招贴、书籍装帧、标志、广告、展位设计中的运用。教学内容:1文字的编排基本知识2规
5、范文字的编排3文字设计与自由编排教学重点:文字编排教学难点:文字编排的运用第二部分 编排设计(36学时)第一章 编排设计概说(4学时)教学内容:1. 编排设计的基本概念2. 编排设计的源流与发展3. 编排设计的发展趋势教学重点:编排设计的基本概念教学难点:编排设计的源流与发展第二章 编排设计的要素(4学时)教学内容:1.点、线、面与编排2. 黑、白、灰与编排3. 色彩的编排4. 三维空间的编排教学要求:通过本章学习使学生了解点、线、面与黑、白、灰的编排关系,以及色彩的编排方法。教学重点:点、线、面与编排教学难点:三维空间的编排第三章 编排设计的原则(4学时)教学内容:1. 形式性与主题性2.
6、艺术性与装饰性3. 趣味性与独创性4. 整体性与协调性教学要求:通过本章学习使学生了解编排设计的各种原则。教学重点:原则的理解教学难点:原则的运用第四章 编排设计的形式原理(4学时)教学内容:1. 重复与近似2. 对比与调和3. 均衡与对称4. 自由与编排5 . 变化与统一6 .节奏与韵律7 . 虚实与留白8 .版式综合编排教学要求:通过本章学习使学生了解编排设计的形式原理,并融会贯通于实际应用中。教学重点:编排设计的形式原理教学难点:对比与调和第五章 编排的视觉流程(4学时)教学内容:1. 单向视觉流程2. 曲线视觉流程3. 重心视觉流程4. 反复视觉流程5. 导向视觉流程6. 散点视觉流程
7、7. 最佳视域教学要求:通过本章学习使学生了解编排的视觉流程,掌握编排设计的基本方法。教学重点:曲线视觉流程教学难点:最佳视域第六章 图片版式编排(4学时)教学内容:图片的位置、面积、形式、组合、方向教学要求:通过本章学习使学生掌握图片版式编排的基本方法。教学重点:图片的位置教学难点:图片的形式 第七章 编排设计的综合应用(12学时)教学内容:1. 系列化和整体编排设计2. 企业形象的编排设计3. 样本的编排设计4. 网页设计的编排设计5. 包装的编排设计6. 书籍的编排设计教学要求:通过本章学习使学生掌握编排设计在各种平面媒介上的运用教学重点:1. 系列化和整体编排设计2. 企业形象的编排设
8、计3. 书籍的编排设计4. 样本的编排设计5. 包装的编排设计6. 网页设计的编排设计教学难点:企业形象的编排设计四、学时分配序号章节教学内容学时分配理论实 践实验上机实训1第一部分 字体创意第一章 文字的概述由图画到字体的演变44东方文字的发展历史西方文字的发展历史2第二章文字创意的基本方法文字设计的目的和价值44文字创意设计的原则中西文字的表征文字创意设计的方法3第三章现代文字的创意设计现代文字创意构思方法44现代文字创意表现方法4第四章文字的编排设计文字的编排基本知识44规范文字的编排文字设计与自由编排6第二部分 编排设计第一章编排设计概说编排设计的基本概念44编排设计的源流与发展 编排
9、设计的发展趋势7第二章编排设计的要素点、线、面与编排44 黑、白、灰与编排色彩的编排 三维空间的编排8第三章编排设计的原则形式性与主题性22艺术性与装饰性趣味性与独创性整体性与协调性9第四章编排设计的形式原理重复与近似22对比与调和均衡与对称自由与编排变化与统一节奏与韵律虚实与留白版式综合编排10第五章编排的视觉流程 单向视觉流程22 曲线视觉流程 重心视觉流程 反复视觉流程导向视觉流程 散点视觉流程 最佳视域11第六章图片版式编排图片的位置、面积、形式、组合、方向2212第七章编排设计的综合应用系列化和整体编排设计66 企业形象的编排设计 样本的编排设计 包装的编排设计 书籍的编排设计 网页设计的编排设计合计3838五、推荐教材和主要参考书教材:编排设计朱国勤 倪伟 王文霞 上海人民美术出版社参考教材:编排设计林庶、刘丹、马旭东 辽宁美术出版社现代创意字体设计 庄子平 黑龙江美术出版社六、说明先修课程:构成 图形图像处理七、大纲审核人员会签教研室主任(签名): 系教学副主任(签名): 系主任(签名): 教务处审批(签名):-