高考逍遥游理解性默写.doc

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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流高考逍遥游理解性默写.精品文档.情景默写逍遥游 1.在逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待的句子是: , 。2. 庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是: , 。3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是: , 4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是: , 。 5.

2、庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道,没有达到真正的“逍遥 ”。文中描写四种人的句子分别是: , , 6. 作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是: ,7 面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是: ? ? 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,

3、不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是: , 。9. 当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是: , 。1. 在逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是 , ; , 。 , 。2庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是 , 。3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是: , , 。 4. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例,与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是: , , 。5. 面对高远蔚蓝的天空,作者不禁想到如果大

4、鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是: ? ?6. 文中以杯子、草芥为舟,来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是: , , , 。7、举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是: , 。8. 当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是: , , , , ?9. 庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 _ _, 。10庄子在奇妙莫测的描写后具体描述了现实社会的四种人,他

5、们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道,没有达到真正的“逍遥”。文中描写四种人句子分别是: , , , 。11.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是: , 。 12. 作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是: , , 。 答案:1. 抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。2.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋3.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。4.风之积也不厚,则其负大翼也无力。5.故夫知效一官,行

6、比一乡,德合一君,而征一国者。6.至人无己,神人无功,圣人无名。7.其正色邪?其远而无所至极邪?8.且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮9.我决起而飞,抢榆枋而止。1、鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;2、怒而飞,其翼若垂天之云。3、水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。4、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。5、其正色邪?其远而无所至极邪?6、覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。7、风之积也不厚,则其负大翼也无力。8、我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?9、朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。10、故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。11、举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。12、至人无己,神人无功,圣人无名。

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