新能源汽车课程教学设计.doc
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1、新能源汽车课程教学设计一、任务引入 (时间: 5分钟)【知识回顾】 1、按多源配置不同燃料电池汽车分为哪几类?2、简述燃料电池汽车的优缺点?3、说出几种燃料电池汽车,并说出品牌和车型?【任务分析】作为有效的替代燃料,天然气可以有效地减少排放,提高整车运行效率。通过学习,重点理解天然气汽车的基本根据,同时熟悉其他类型新能源汽车的车型和特点。【目标要求】1.了解天然气汽车的类型及结构2.掌握醇类汽车的结构与特点3.掌握二甲醚燃料汽车的结构与特点4.掌握压缩空气汽车的结构与特点【教学活动设计】教师活动:创设情境,展示教具;学生活动:体会场景,感知实物。二、知识准备 (时间:40分钟)【相关知识】1.
2、导入新课新能源汽车除了前面几个任务中所提到的各种电动车以外,还有采用非常规的车用燃料作为动力源的新能源汽车。非常规的车用燃料指除柴油、汽油以外的其他车用燃料,包括天然气、液化石油气、甲醇、二甲醚、氢燃料、生物燃料等。下面我们一起进入这些新能源汽车的学习。 2.讲授新知识引导问题 1:什么是气体燃料汽车?各自的类型和特点?教学开展:顾名思义:采用气体作为燃料,那么你知道目前常用在汽车上的燃料有哪些吗类型?提出问题引导学生自学教材并回答问题,教师进行总结,最终用ppt展示结论。一、气体燃料汽车1、 车用气体燃料与燃气汽车:(1)压缩天然气(Compressed Natural Gas,CNG)是指
3、压缩到 的天然气,储存在车载高压气瓶中。压缩天然气(CNG)是一种无色透明、无味、高热量、比空气轻的气体,主要成分是甲烷。-压缩天天然气CNG汽车(2)液化天然气(Liquid Natural Gas,LNG)是指常压下、温度为 的液体天然气,储存于车载绝热气瓶中。液化天然气(LNG)燃点高、安全性能强,适于长途运输和储存。-液化天然气(LNG)汽车(3)液化石油气(Liquid Petrol Gas,LPG)是一种在常温常压下为气态的烃类混合物,比空气重,有较高的辛烷值,具有混合均匀、燃烧充分、不积碳、不稀释润滑油等优点,能够延长发动机使用寿命,而且一次载气量大、行驶里程长。-液化石油气(L
4、PG)汽车三种*按照燃料使用状况的不同,天然气汽车可分为:专用燃料天然气汽车、两用燃料天然气汽车。2、气体燃料汽车(天然气汽车)的特点教学开展:通过一段小视频展示,引导学生总结归纳纯电汽车的概念。可设置互动,有学生从教材上找出概念并总结回答,教师评价并展示结果优势分析1)天然气汽车是清洁燃料汽车2)天然气资源丰富3)天然气汽车有显著的经济效益4)比汽油汽车更安全缺点分析1)续驶里程有限2)有效控件减少,自重增加3)天然气是气态燃料,不容易储存和携带4)将现有的汽车改用天然气作燃料时,需增加发动机燃料系统的部件,如储气瓶、减压阀、混合器等,需要一定的改装投入。3、天燃气燃料汽车结构与原理(以CN
5、G为例)教学开展:通过ppt展示图片,分别介绍几种车型实例,学生也可提出自己知道的车型作为探讨。CNG 汽车燃料供给系统的总体组成如下图所示,主要有燃料供给系统和电控系统两大部分。前者主要由天然气瓶、充气阀、高压燃料切断阀、减压阀、混合器部件、压力表、高压电磁阀等组成,实现燃料压缩天然气的随车储存、在各种管路内输送、充装和向发动机喷射等功能;后者主要由气体压力传感器、温度传感器、电子节气门等,与原车的 ECU 配合,实现燃料 CNG 的定时定量喷射。CNG 发动机工作原理:如下图所示,工作时,高压的压缩天然气从储气瓶出来,经过天然气滤清器过滤后, 经高压电磁阀进入高压减压器,高压电磁阀的开合由
6、ECM 控制。高压减压器的作用是 将高压的压缩天然气(工作压力25MPa 左右),经过减压加热将压力调整到0.7 0.9 MPa。高压天然气在减压过程中由于减压膨胀,需要吸收大量热量,为防止减压器结冰,将发动机冷却液引出到减压器对天然气进行加热。经减压后的天然气进入电控调压器。 电控调压器的作用是根据发动机运行工况精确控制天然气喷射量。天然气与空气在混 合器内充分混合,进入发动机缸内,经火花塞点燃进行燃烧,火花塞的点火时刻由ECM 控制,氧传感器即时传递燃烧后的尾气的氧含量,ECM 根据氧气传感器反馈的信号,及时修天然气喷射量。 引导问题2:什么是生物燃料汽车?教学开展:通过一段小视频引入。分
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