《高一物理必修1实验复习题(新课标).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一物理必修1实验复习题(新课标).doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流高一物理必修1实验复习题(新课标).精品文档.高一物理必修1实验复习题（新课标）1.在做完练习使用打点计时器的实验后，关于打点计时器打点时间间隔的长短，三位同学各自发表了自己的看法，其中正确的是( )A.电源电压越高，打点计时器通过的电流越强，计时器打点速度就会越快，每打两个点的时间间隔就会越短B.手拉纸带速度越大，纸带运动越快，计时器打点速度就会越快，每打两个点所需时间间隔就会越短C.打点计时器每打两个点的时间间隔由电源的频率决定，与电源电压的高低和纸带的运动速度的大小无关D.以上都不对2.接通电源与让纸带(随物体)开始运动，这两个操作的时
2、间关系应当是( )A.先接通电源，后释放纸带B.先释放纸带，后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以4.某同学在用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时，得到了如下图所示的纸带，从O点开始，每隔两个计时点取一个记数点，则每两个相邻记数点间的时间间隔为 s,测得OA3.20cm，DE9.72cm，则物体运动的加速度为 m/s2.5.利用打点计时器测定匀加速直线运动的小车的加速度.下图给出了该次实验中，从O点开始每5个点取一个计数点的纸带，其中O、1、2、3、4、5、6都为记数点.测得相邻计数点的距离依次为s11.40cm，s21.90cm,s32.38cm,s42.8
3、8cm,s53.39cm,s63.87cm.(1)在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1 cm/s,v2= cm/s,v3 cm/s,v4 cm/s,v5 cm/s.(2)作出速度-时间图像，并由图像求出小车的加速度acm/s2.6. 如右图，是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s15.18cm,S24.40cm,s33.62cm,s42.78cm,s52.00cm,s61.22cm.(1)相邻两记数点间的时间间隔为 s.(2)物体的加速度大小a m/s2,方向 (填AB或BA).(
4、3)打点计时器打记数点3时，物体的速度大小v3 m/s,方向 (同上).7打点计时器振针打点的周期，决定于（）A交流电压的高低 B交流电的频率 C永久磁铁的磁性强弱 D振针与复写纸的距离8在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示，为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间的时间间隔T=0.1s。根据_可判定小车做_运动。根据_计算各点的瞬时速度，且vA ， vB ，vC ，vD ，vE 。在图所示的坐标中作出小车的v一t，图线，并根据图线求出a=_。aOF(c)图416aOF(d)aOF(a)aOF(b)将图线延长与纵轴相交，交点的速度是_，此速度的物理意义
5、是_。9 某同学做探究加速度与力、质量的关系的实验，在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的aF图象为图中的A. (a)图 B. (b)图 C. (c)图 D. (d)图10下列关于力和运动关系的几种说法，正确的是（）A物体所受合外力的方向，就是物体运动的方向 B物体所受合外力不为零时，其速度不能为零C物体所受合外力不为零时，则其加速度一定不为零 D合外力变小时，物体一定做减速运动11在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，计算出纸带的加速度后，将加速度与力、质量的有关数值记入下表中（/）（）（/）/（）根据表中所列数据，分别划出aF图像和a1/M图像。根据图像可以判定：当M一定时，a与F
6、的关系是 ； 当F一定时，a与M的关系是 。由a-F图像可知M= 。 由a-1/M图像可知 F= 12在探究牛顿第二定律的实验中回答下列各问。本实验中探究的方法：_。_。在验证实验中实验仪器有：砂桶和砂子，小车和砝码，带滑轮的长木板，打点计时器和纸带复写纸片，除了以上仪器外，还需要的仪器有_。A秒表 B弹簧测力计 C毫米刻度尺 D天平 E低压直流电源 F低压变流电源13实验装置如图所示：打点计时器纸带01234567纸带运动方向一木块放在水平长木板上，左侧栓有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连。木块右侧与打点计时器的纸带相连。在重物牵引下，木块在木板上向左运动，重物落地后，木块继续
7、向左做匀减速运动，右图给出了重物落地后，打点计时器在纸带上打出的一些点，在每相邻的两点中间都有四个点未画出用米尺量出1、2、3、4、5、6、7点到0点的距离分别是（单位：cm）8.78、16.45、23.02、28.50、32.88、36.14、38.29试根据这些数据，求木块与木板间的摩擦因数。要求写出主要的运算过程。结果保留2位有效数字。（打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力。取重力加速度g=10m/s2）14将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N，最小刻度为0.1N的弹簧测力计沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到
8、O点时，两根细绳相互垂直，如图所示，这时弹簧测力计的读数可从图中读出（1）由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为_N和_N.（只需读到0.1N）（2）在本题的虚线方格纸上按作图法的要求，画出这两个力及它们的合力橡皮条固定点15（2005）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：两根细绳必须等长。橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。其中正确的是_。（填入相应的字母14（6分
9、）在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中_是力F1和F2的合力的理论值；_是力F1和F2的合力的实际测量值（2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：_（选填“变”或“不变”）9(10分)某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：(重力加速度g=98ms2) (1)根据所测数据，在答题卡的坐标纸上作
10、出弹簧指针所指的标尺刻度值与砝码质量 的关系曲线砝码质量m/10g01.002.003.004.005.006.007.00标尺刻度x/10m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在 范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律这种规格弹簧的劲度系数为 Nm. 游标卡尺的注意事项1、 游标卡尺读数不估读。2、 十分度的游标卡尺精确度为0.1mm3、 游标卡尺的读数为主尺读数+副尺读数: _cm + n*0.1mm n为副尺上与主尺某条刻度线重合的条数 例1.正确读出游卡尺的读数051001234567891005100510ABC