《弯曲构件的应力及强度计算教学设计..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《弯曲构件的应力及强度计算教学设计..doc(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date弯曲构件的应力及强度计算教学设计.力学基础综述-教学设计弯曲构件的应力及强度计算-教学设计1.任务定位弯曲构件是工程结构中的一种典型构件,在一般细长梁中,弯曲正应力是引起破坏的主要原因;在短粗梁、薄壁杆件、层合梁、抗剪能力较弱的复合材料梁中,弯曲切应力是引起破坏的主要原因,为了保证构件在承受荷载作用时不至于发生破坏,因此就要研究弯曲构件的应力,同时根据结构的最不利荷载
2、位置确定结构能否满足强度要求,本任务主要研究弯曲杆件的应力和强度计算。2.任务布置本任务包含两个子任务:弯曲构件的应力和弯曲构件的强度计算。弯曲构件的应力及强度计算弯曲构件的应力弯曲构件的强度计算关系图如下:3.教学目标(能力培养)专业能力:l 熟练掌握梁的正应力计算公式。l 了解梁的剪应力计算公式。l 掌握形心、静面矩、惯性矩、惯性半径的概念。l 掌握提高弯曲强度的措施。方法能力:工作认真负责,有协调能力和协作精神,良好的组织纪律,资料收集整理能力,检查、判断能力,制定、实施工作计划的能力,理论知识的运用能力。社会能力:培养敏锐的观察能力、分析问题和解决问题的能力,沟通协调能力,责任心与职业
3、道德能力,语言表达能力,安全与自我保护能力。4.参考方案(教学设计)弯曲构件的应力及强度计算教学参考方案:专业知识社会能力方法能力信息收集交流沟通弯曲正应力实验验证正应力公式信息筛选团队合作归纳总结1. 强度校核2. 设计截面3. 确定荷载解决实际问题能力分析能力理论与实际结合能力梁的强度计算强度条件应用语言表达能力成果展示成果展示-5.教学实施细则教学节点教学安排推荐教法考核节点推荐课时弯曲正应力实验1. 下发任务单及相关资料2. 熟悉实验的目的3. 熟悉实验的仪器4. 对实验进行分析总结任务法现场教学法现场教学法归纳总结法考核2梁的强度计算1. 梁的正应力强度计算2. 梁的剪应力强度计算讲
4、授法习题训练法考核12成果展示PPT+工程实例多媒体考核26.资料准备工程力学、工程力学实验指导书、桥梁工程、行业规范、自编教材、多媒体课件及相关资料。项目单:弯曲杆件的应力及强度计算节点名称资料内容数目弯曲正应力实验工程力学工程力学实验指导书1本1本梁的强度计算工程力学教学图片工程实例1本10张5个成果展示PPT1次总计参考教材2本教学图片10张工程实例5个教学PPT1次7.考核方式教师考核用表班级学习领域工程力学评价人签字:学习情境弯曲构件力学分析小组编号项目单弯曲构件的应力及强度计算成员评价内容评分标准评分专业能力要求考核1弯曲正应力实验20考核2梁的正应力强度计算30考核3梁的剪应力强
5、度计算10考核3结构的截面形式10目标认知程度工作目标明确,工作计划具体结合实际,具有可操作性。10情感态度工作态度端正,注意力集中,能使用网络资源进行相关资料收集。10团队协作积极与他人合作,共同完成工作任务。10总分小组成员分级ABCD评语学生自我总结用表学习领域:工程力学班级学习情境:弯曲构件力学分析团队队长签字:小组编号:项目单弯曲构件的应力及强度计算评价内容评分标准评分目标认知程度工作目标明确,工作计划具体合实际,具有可操作性。10情感态度工作态度端正,注意力集中,能使用网络资源进行相关资料收集。10团队协作积极与他人合作,共同完成工作任务。10专业能力要求能自己动手操作实验,对弯曲构件进行正应力强度计算和剪应力强度计算,掌握平面图形的几何性质。70总分自我总结8.简明教师手册(具体参考实施细则)项目单 :弯曲构件的应力及强度计算节点资料准备参考教法推荐课时弯曲正应力实验参考教材:工程力学、工程力学实验指导书其余资料:任务单、实验仪器图片卡片教学法现场教学法2梁的强度计算参考教材:工程力学、工程力学其余资料:任务单、工程案例5个任务驱动法12成果展示参考教材:工程力学其余资料:任务单、工程案例若干多媒体2备注附表1资料收集单 班级小组姓名目标任务详细内容:备注