2022年《代数式的值》参考教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载3.3 代数式的值( 2)教学目标:1能读懂计算程序图(框图),会按照规定的程序计算代数式的值,会按照要求设计简单的计算程序,初步感受“ 算法 ” 的思想。2. 在计算代数式的值的过程中,感受数量的变化及其联系。教学重难点:会按照规定的程序计算代数式的值,会按照要求设计简单的计算程序,初步感受“ 算法 ” 的思想 . 教学过程:一、预习导航:小明的爸爸存入2 年期的教育储蓄8800 元( 2 年期教育储蓄的年利率为3.9%,免缴利息税) ,到期后本息和(本金与利息的和)自动转存2 年期的教育储蓄,像这样至少要储蓄几次才能使本息和超过10 000 元。请你用如图所示的程序,用计算

2、器帮小明的爸爸算一算。分析:小明的爸爸存入2 年期教育储蓄8800 元,到期后的本息和为多少?如果不满10 000元,再将所得的本息和续存2 年期教育储蓄;到期后的本息和能满10 000 元吗?如果不满,再继续储蓄 直至超过 10 000 元。师:如何简明地表示这样的计算过程呢?(引导学生讨论交流,继而组织学生阅读课本的计算框图,并向学生说明设计计算框图的规范要求)二、例题研究:1)按计算程序计算并填写下表:(程序 代数式 求值)师生共同操作 “ 做一做 ”输入 8800 (1+3.9% 2) 10000 输出是否名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - -

3、- -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载输入 2.5 0.49 0 10003871.99 输出分析:如果将这个数值转换步骤所表达的代数式写出来,是:;代入数值注意什么?你能口算出结果吗?拓展 :按如图所示的计算程序,若开始输入的X 的值为 2,结果大于1500 才可以输出, 否则将 得 到 的 数 值 返 回 按 原 来 的 程 序 再 进 行 计 算 ,一 直 到 符 合 要 求 ,则 最 后 输 出 的 结 果为。三、展示交流:1、请你先设计出计算代数式3x2

4、5 的值的计算程序(设计计算程序即:回忆有理数混合运算顺序)再计算并填写下表:(代数式 程序 求值)输入 x 12XX 1500 输出 _ 输入 x 3 5 输出 _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载x4111 430 431 4113x25 2、训练(1) 练一练 1.填表:x2 1 210 211 2 2(x3) 5(x+1) (2) 在下列计算程序中填写适当的数或转换步骤四

5、、归纳总结:1如果先给你计算程序,第一步把计算程序要表达的代数式表示出来。第二步实质在做求代数式值的工作。2如果给你代数式让你设计计算程序,只要严格按照有理数混合运算的运算顺序再结合设输入 _ +1 ( )2输出 25 输入 2 输出 15 输入 2 ( )2+1 输出 _ 输入 x 输出 3x25 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2+2x( )+1( )2输出( )输入y输入

6、x计计算框图的规范要求来设计。3通过本节课的学习你收获了哪些?还有什么疑问?五、布置作业:1根据右边的数值转换器,按要求填写下表x1 0 1 2 y1 120 12输出2用火柴棒按下面的方式搭成图形(1)根据上述图形填写下表图形编号火柴棒根数(2)第 n 个图形需要火柴棒根数为s,写出用n 表示 s 的公式(3)当 n=10 时,求出 s 值3当 x=3,y=12时,求下列代数式的值: (1)2x24xy2+4y;( 2)2242xxyxyy. 4当 xy=2 时,求代数式(xy)2+2(yx)+5 的值5小明读一本共m 页的书,第一天读了该书的13,第二天读了剩下的15名师归纳总结 精品学习

7、资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载(1)用代数式表示小明两天共读了多少页(2)求当 m=120 时,小明两天读的页数6当 m=2, n=1 时,(1)求代数式( m+2)2和 m2+2mn+n2的值(2)写出这两个代数式值的关系(3)当 m=5,n=2 时,上述的结论是否仍成立?(4)根据(1) 、 (2) ,你能用简便方法算出,当 m=0.125,n=0875 时,m2+2mn+n2的值吗?参考答案3.3 代数式的值(2)1(略). 2. (略) 3.(1) 17; (2) 1160; 4. 13; 5. (1)31m+51(m31m) ; (2) 56; 6. (略) 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -

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