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1、名师精编精品教案教案校名：天津职业技术师范大学姓名： xx 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页名师精编精品教案教案课程名称铣平面课程类型新授课授课对象机械相关专业普通全日制大四本科生授课时间20 分钟教学目标知识目标1、 通过老师的讲解与答疑，让学生熟练掌握程序的格式和增量模式下手轮的运用，掌握一般工件手动铣削和自动铣平面的编程，并了解一般工件加工时常用的刀具路径和注意事项。2、通过老师的操作示范， 让学生对程序运行前的准备工作以及程序的调试和运行有初步了解，为自己操作做好准备。让同学们掌握有关加工中心基本操作的正确
2、步骤，养成良好的操作习惯，并学会换刀等辅助工作。3、通过老师的教授和示范， 让同学们掌握规范的机床操作， 养成安全生产和学习的良好习惯。能力目标1、培养学生理论与实践相结合的能力2、培养学生的逻辑思维能力3、培养学生的观察能力和思考能力4、培养学生动手能力和在实践中发现问题解决问题的能力人文目标激发学生对于机床的浓厚兴趣，培养学生对于自己专业的狂热喜爱。教学重点及难点教学重点：1、正确装夹工件，换刀2、程序运行前的准备工作3、程序的安全运行与调试教学难点：1、手动铣平面时对手轮的操作，正反别搞错2、自动铣平面时程序在机床上的编辑与运行学生本课程为大学本科实训课程， 授课对象是机械相关专业普通全
3、日制大四本科精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页名师精编精品教案分析生，拥有较高的文化水平和良好专业知识基础，对新知识接受能力强，学习习惯较好。但是由于缺少加工实践，动手能力相对较弱。因此在教学过程中对于编程的理论知识和原理可以适当缩短时间，应在讲解知识点的同时， 详细的介绍程序在机床上的调试以及机床基本操作的步骤，强调操作过程中的注意事项以免造成教学事故。在操作演示时，应一边讲解一边示范，关键步骤可以多次示范。教学方法及手段1、由于本课程属于技能传授类，因此采用知识点讲授与操作示范相结合的方法、老师讲授与学生练习相结
4、合的方法，以期让同学们动手动脑，在做中学。2、在新知识点讲授阶段，采用知识点学习与编程实例相结合的方法，让学生在运用中掌握知识点，在学到知识的同时掌握技能。教学方法教学手段教学过程及主要内容备注时间分配知识点学习与编程实例相结合板书老师讲解一、理论知识讲解1、为什么要铣平面锯子下料有锯纹毛坯本身高低不平保证工件表面粗糙度2、怎样铣平面手动铣平面有点：操作简单，不需要编程缺点：效率低，表面粗糙度不高自动铣平面优点：表面光滑，粗糙度高缺点：编程比较复杂O1 %1 S1500M03 G01G91X-70F150 Y-6 X70 Y-6 M99 3、如何判断铣的平面是否合格10 分钟教学方法教学手段教
5、学过程及主要内容备注时间分配精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页名师精编精品教案理论讲解与操作示范相结合讲解与示范二、机床操作示范：铣平面（1）程序运行前的准备与检查：刀具长度补偿有无输入工件坐标系是否找好并正确输入（2）首次运行程序的步骤：找到目标程序并将光标移动到顶端将旋钮打到程序运行档位按下单节，将快速倍增打到LOW 一边按循环启动一边观察每一步刀具的运行情况，刀具运行中右手放在急停按钮上，以便意外发生时即及时按下。目测刀具正确降到指定位置，说明刀具补偿加的正确。刀具正转，此时将切削液打开。将单节取消，将快速倍增
6、打到25% ，并按下循环启动。（3）检查表面质量程序运行结束后需要检查工件的表面质量以便确定进给速度、主轴转速设定合理。主要检查内容有：工件表面是否光泽、是否刮伤工件、是否有突起的棱。（4）注意事项：机床运行过程中关好机床门，养成良好习惯。 穿工作服 女生长发应盘起并佩戴帽子10 分钟教学方法教学手段教学过程及主要内容备注时间分配总结归纳讲解三、课堂小结与课上任务1、课堂小结：1.强调重点和难点2.强调注意事项和安全规程2、课上任务将 50X50 的硬铝坯料铣削上表面。2 分钟板书精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页名师精编精品教案第三节、铣平面一、新知识点1、手轮的造作，以及手轮倍率的选择。2、编程序铣平面。二、程序实例1、铣平面（1）程序语句：主程序：O1; S1500M3; G01G91 Y-70.F150; X-6.; Y70.; X-6.; M99; （2）运行轨迹：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页名师精编精品教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页