《2022年林黛玉进贾府教师版导学案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年林黛玉进贾府教师版导学案 .pdf（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备欢迎下载林黛玉进贾府导学案第一课时【学习目标 】1了解红楼梦与曹雪芹，熟悉与节选部分相关的情节；2理清文章的写作思路，分析小说的基本情节结构；3了解贾府这一典型环境，认识环境描写的特点和作用；4. 概括几个主要人物的性格特征，学会人物描写的手法。【知识导学 】1中国四大著名古典长篇小说是：曹雪芹的红楼梦，。2了解作者和红楼梦（1）曹雪芹简介：（见非常学案30 页）（2）红楼梦概况：（见非常学案30页）（3） 相关情节：（见非常学案30 页）课文标题 林黛玉进贾府 是编者根据节选内容拟的。 林黛玉因何进贾府？原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。 贾敏嫁林如海，只有
2、一个独生女便是林黛玉。 林黛玉母亲因病去世， 外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。作者把此事安排在第三回，也就是全书的序幕部分，显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境，让贾府中一些重要人物登场亮相，并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。因此，认真阅读课文对我们了解红楼梦很有意义。（4）贾府中上上下下的人物关系，大致可列表图示如下：贾 府 人 物 关 系 一 览 表贾演贾代化贾敷贾敬贾珍贾蓉贾惜春（秦可卿）贾源贾代善（贾母）贾赦（邢夫人）贾琏（王熙凤）巧 姐贾迎春贾政（王夫人）贾珠（李纨）贾 兰贾元春贾宝玉贾探春贾敏（林如海）林黛玉宁国公荣国公（赵姨娘）(尤氏 )（注：画线人物
3、，冷子兴演说时已不在世， 括号内的人物，是上一个人物的配偶。 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 15 页学习必备欢迎下载（5）荣国府院落布局示意图：三间厅贾母院五间上房厢房荣禧堂东廊三间抱厦厅三间耳房二门垂花门抄手游廊贾赦院北东角门穿堂荣府正门南大厅穿堂内仪门西角门二门仪门仪门凤姐院大门粉油影壁角门后廊第三回：贾雨村夤y n缘复旧职林黛玉抛父进京都荣国府院落布置示意图厢房夤缘 攀缘上升，喻拉拢关系，向上巴结。【基础演练 】1给下列加点的汉字注音：阜盛（ ）蹲着（ ）敕造（）呜咽（ ）宮绦（ ）嫡亲（ ）驯骡（ ）（ ）內
4、帏（ ）懵懂（ ）瞋视（）杜撰（ ）忖度（ ）穿红着绿（）敛声屏气（） 孽根祸胎（）2根据拼音写汉字：不足之 zhng放 dn无礼轩 j n壮丽纳 hnw n着gun手bi 懒gui张w n kni 障dunrhn顽两 y3给下列加点的词在句子中的含义：（1）第三个身量未足，形容尚小。（2）（黛玉）身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知她有不足之症。（3）（王熙凤）身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（4）时贾赦之妻刑氏忙亦起身，笑回道：“我带了外甥女过去，倒也便宜。”（5）可怜辜负好韶光。（1）形容：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
5、 - - - - - -第 2 页，共 15 页学习必备欢迎下载（2）风流：（3）风骚：（4）便宜：（5）可怜：【合作探究 】1本文的中心事件是什么？2课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可分为三部分：（一）第一部分（ 1）写。（二）第二部分（ 214）写。其中： 2-4 段写； 5-6段写； 7-11段写； 12-14段写。（三）第三部分（ 1516），写。3 林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。这次来了，她看到的、感受到的与别家有哪些不同？跳读课文，具体回答以下几个问题。（1）讨论：文中环境描写有哪些作用？（2）结合文中描写，从外观布局陈设几个角度概括出贾府环境特点一、贾府
6、的“硬件”提问课文交代，未进府之前，“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同” 。这“不同”就是通过林黛玉的一双慧眼一层层铺陈开来。首先请大家想想，这贾府的硬件措施是怎样的？（学生读书讨论）明确 主要表现在以下三方面：一、宏伟的外观。处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑，在黛玉的眼中，仅就外观，就突出地感觉到它“大”：门前蹲着两个大狮子；门是三间兽头大门；正门之上有一匾，匾上书写着五个大字。三精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 15 页学习必备欢迎下载个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观，而且也暗示了贾府显豁高贵的社会
7、地位。二、讲究的布局。比如贾母的正房大院，就设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的穿堂做掩映，既庄严肃穆， 又表现出豪门贵族气派。就贾赦住处，虽不似贾母的正房那样，却也有仪门和厢庑游廊。至于“荣禧堂”的五间大正房，被仪门、耳房、穿堂、甬道簇拥着，更是轩昂壮丽。三、华贵的陈设。就“荣禧堂”而言，先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾额，无论是匾的质地花纹， 匾上大字的规格， 还是匾上的题字与印玺， 都显示着主人的社会地位；室内陈设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙大画、楠木交椅、玻璃盒等， 都说明了主人的富贵豪华。 就是耳房内的陈设和器物也颇为华贵：靠背、引枕、条褥，都饰以龙蟒；
8、小几、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色。说明 此问重在训练学生筛选重要信息的能力。贾府硬件的信息，课文中都有直接表现的文字，学生只要认真读书，不难筛选出的。通过此问的探讨，学生能够从“硬件”设施上，一下子从感性上把握到贾府的环境特点。板书宏伟的外观讲究的布局华贵的陈设【巩固提升 】1下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）敕造（ ch）阜盛（f ）内帏（w i ）宫绦（t o）盥洗（ gun）两腋（y）忖度（cn）瞋视（chn）懵懂（ m ng）贾赦（sh）绾着（w n）便宜（bi n）錾银（ zn）戏谑（xu）驯骡（xn）罥烟（ju n）2选词词填空：（1）物民丰河头（埠 阜）（2）小认打
9、扯混（撕厮）（3）雕画栋一枕黄（粱 梁 粮）（4）敛声气弃旧俗（摒 屏 秉 禀）（5）根祸胎小树儿分了（孽 蘖 孼）3下列句中画线的词语释义不正确的一项是（）行为偏僻性乖张。 ( 偏激、不端正 ) 身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。（神态）丫头老婆们不好了也只管告诉我。（妻子）疯疯颠颠说了些不经之谈。（不合常理）4下列句中；只有一句关联词语用得正确，这句是（）A因为作者没有很好地掌握主题，单凭主观想象，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大削弱了作品的思想性和艺术性。B他无论是写什么，总爱用大白话，即使说明比较高深的道理，他也很少用术语。C古老的中国气功已经运用于竞技体育，不但它可以
10、有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 15 页学习必备欢迎下载D这位老作家写的文章虽然内容很精彩，但是语言朴实无华，平易近人。6下面对林黛玉进贾府一文的解说和判断，有误的一项是（）本文选自红楼梦第三回，林黛王进贾府这个题目是教材编者加的，是全书序幕的一个组成部分。红楼梦原名石头记，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大的现实主义作品，揭示了封建社会衰败的必然趋势。林黛玉进贾府通过林黛玉所见所闻，介绍了贾府一大批主要人物，初步描绘了人物活
11、动的典型环境。文中介绍人物笔法多变， 疏密相间，有详有略， 虚实结合，实写贾母、宝玉、王夫人，虚写凤姐、贾赦、贾政等等。7、她去拜见二舅舅时看到 荣禧堂 有一副对联， 乃乌木联牌， 镶着錾银的字迹，道是：座上珠讥昭日月，堂前黼黻焕烟霞。 这副对联含义是什么？选出分析不正确的一项（）A用来反映富贵人家的无比奢华。B用来体现朱门大族的富贵气象。C用来反衬“路有冻死骨”的现实。D用来显示官僚贵族的显赫权势。1、吴承恩的西游记，罗贯中的三国演义，施耐庵的水浒传。2、霑，梦阮，雪芹。石头记，贾、史、王、薛，贾宝玉和林黛玉，封建统治阶级，封建社会必然崩溃。高鹗3、阆苑仙葩，美玉无瑕。镜中花。花谢花飞花满天
12、f dn chyt o dxn lu w i m ng chn zhun cn du zhubng ni 症 诞 峻 罕 绾 盥 惫 乖 纨绔 孽 缎褥 憨 靥（1）形容：形体容貌。（2）风流：风韵。（3）风骚：姿容俏丽。（4）便宜：方便。（5）可怜：可惜。：中心事件是林黛玉来到贾府，与众人见面。第一部分（ 1）：开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。（刚进贾府）第二部分（ 214）：发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。其中：? 2 4 段是第一层，写林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等。（拜见贾母）? 5 6 段写林黛玉见王熙风，是第二层。（见过凤姐）?
13、7 11 段写林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。这是第三层。（拜见舅父）? 12 14段写林黛玉初次见到贾宝玉，是第四层。（宝黛初会）第三部分（ 1516），结尾，为林黛玉安排住处。（安排住处）她来到贾府门前看到了什么情况？这些环境描写旨在表现什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 15 页学习必备欢迎下载答案：黛玉看到宁、荣二府相隔不远，都是三间兽头大门，两边蹲着两个大石狮子，门上悬有 敕造 的匾额，门前有 华冠丽服 的侍役。 这表现了贾府建筑的宠伟气派，显示出家族的威严和显赫。她进贾府到贾母居处她看到了什么？这些环
14、境描写旨在表现什么？答案：从荣府西角门进去，走 一射之地 ，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。 正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。这样穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换， 的确给人以侯门深似海的感觉。然而贾母居处还不是正内室。这表现贾府布局讲究，装饰气派，生活豪华奢侈。黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？这些环境描写旨在表现什么？答案：往东。“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字， 是荣禧堂，后
15、有一行小字：某年月日，书赐荣国公贾源， 又有万几宸翰之宝。 ”屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一副对联，乃乌木联牌，镶着装银的字迹，道是：座上珠讥昭日月，堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房，这里是起居室，另有一番布置，再到东廊三间小正房王夫人的住室，又别有摆设。 这旨在表现贾府陈设的华贵，显示出豪门贵族的气派。透过林黛玉的眼睛，我们可以看出贾府是一个怎样的大家庭？答案：透过她的眼睛， 我们看到， 贾府是一个社会地位和气派非比寻常的豪门旺族，是皇帝信任和赏识的簪缨世家，礼节繁复，等级森严，仆从如云，吃穿用度豪奢。通过这些描写，小说交代了作品人物所生活的典型环境。A。f 阜，埠；厮，
16、厮，厮，撕，厮；梁，粱；屏，摒；孽，蘖。C。老侍女 。”，？B。A,“反而”改为“所以”； C,“不但它”改为“它不但”；D,关联词语应为“不但，而且”。D。凤姐属于实写，写宝玉采用了虚实结合的方法。C。此处不是为了对比反衬。林黛玉进贾府第二课时【学习目标 】1体会本文人物出场的不同特点；2探究王熙凤、贾宝玉的形象特征。【合作探究 】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 15 页学习必备欢迎下载主要人物群体介绍单独介绍虚写实写略写详写课文鉴赏人物形象一、课堂探究细读课文，分析人物形象。（学生找出课文中的相关语段讨论后发言，教师
17、点拨。）1、王熙凤1） 、写出场：2） 、绘肖像：3） 、贾母的戏谑：4） 、见黛玉：1、写出场：“ 一语未了 放诞无礼 ” 未见其人，先闻其声。 “ 放诞无礼 ” 的泼辣性格立现，表明其特殊的身份和地位。2、绘肖像：服饰：头上 顶上身上下着 描写极有层次。珠光宝气，贪婪俗气，表现其内心世界空虚。神态：丹凤三角眼，柳叶吊梢眉。 粉面含春威不露， 耽唇未启笑先闻。刁钻，狡黠，美而不善，令人敬而远之，畏之。贾母介绍 “ 凤辣子 ” 得宠。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 15 页学习必备欢迎下载3、见黛玉：“ 天下真有这样标致
18、的人物” 肉麻的恭维。“ 继而试泪 ” 讨好。“ 该打，该打。 ” 唯贾母之命是听。问黛玉，拉手问： “ 妹妹几岁了 ” 关心、讨好。问婆子们： “ 林姑娘的东西 ” 专权，讨好。匆忙之间，情感发生多次转变，察言观色，逢迎机变，恃宠专权的特征刻画的入木三分。4、回王夫人：谈月钱。问衣料，安排黛玉生活起居。恃宠专权，发号施令，着实给人有“ 威不露 ” 的压力，也表现其机变，果断能干的才能。归纳：王熙凤美丽漂亮，精明能干，惯于玩弄权术，刁钻狡黠，逢迎机变，八面玲珑，对上阿谀奉承，对下专横跋扈。正如仆人兴儿所说：“ 上头笑着，脚下使绊子。明是一把火，暗是一把刀。” 她是独揽贾府大权的实际统治者。补充
19、：除了课文节选外，小说中还通过王熙凤和贾府各种人物的交往关系，多角度、多侧面地表现了王熙凤性格的复杂性。冷子兴之口：“ 模样儿极标致，言谈又爽利，心机深细，男人万不及一。”与宝黛的关系：虚情假义，暗中破坏。与迎探惜的关系：善于逢迎，八面玲珑。与尤氏姊妹：撒泼放刁，无赖混闹。与贾琏平儿：善于用人，左右逢源，嫉妒心重。与奴仆的关系：专横跋扈。与贾瑞、贾蓉的关系：刻薄狠毒，阴险荒淫。与都察院、馒头庵的关系：依仗权势，胡作非为。5） 、答王夫人：总结：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 15 页学习必备欢迎下载2、林黛玉：1） 、审
20、其思：2） 、观其貌：3)、听其言：4） 、察其行：1、先从心理描写入手：“ 步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，恐被人耻笑了去。” 细心，多虑，自尊，有寄人篱下之感。这是她的性格基调。2、写语言：“ 舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐去迟了不恭，异日再领，望舅母容谅。 ” 聪明识礼，心思过人，既表明对邢夫人的尊敬与感激，又表明她顾全大局，待人接物处处留心。“ 只上了一年学，些须认得几个字。” 照应贾母的话，心细，随机应变。3、写动作：“ 进了城，从纱窗中瞧了一瞧。” 在王夫人房中，“ 黛玉度其位次，不上炕，只向东边椅子上坐了。 ” 动作文雅，细心文静，绝对不轻
21、易从事。在贾母房中吃饭：“ 十分推让。 ” “ 规矩随和 ” 。 灵活，随机应变。4、写外貌：众人： “ 年貌虽小，举止言谈不俗，身体面貌虽弱，却有一段风流态度。”凤姐： “ 天下真有这样标致人儿！宝玉： “ 两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点， 娇喘微微。 闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”貌美，体弱，多愁多病又多情。沉静，内向。活脱“ 病西施 ” 形象。通过众人眼中所见，步步写来，由远而近，由表及里，逐步展开。总结：3、贾宝玉：1） 、出场前的侧面勾勒：2） 、出场后的肖像描写：3） 、摔玉的行动：4） 、 西江月的
22、总结：1、出场前的侧面描写王夫人介绍：“ 孽根祸胎 ” 、“ 混世魔王 ” ，“ 时而甜言蜜语，时而疯疯傻傻”黛玉思忖：听母说“ 顽劣异常 ” ，“ 极恶读书 ” ，“ 喜欢在内帏厮混” 。 贬！欲扬先抑， 与下文形成鲜明对比。贬斥之词说明宝玉的所作所为是与封建正统观念精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 15 页学习必备欢迎下载相抵触的， 是与世俗的常情格格不入的。他是封建阶级的一个“ 叛逆 ” 子孙， 但因为他是贾府核心人物贾政王夫人的儿子，从小得到老太太的疼爱，他在贾府便居于无人敢管的地位了。2、肖像描写出场外貌 穿戴华
23、美高贵，长相英俊潇洒，眉清目秀，英俊多情，聪明灵秀。但难知底细。黛玉感觉 何等眼熟，大吃一惊。照应“ 木石前盟 ” 。情真，意真，与前文对照，为宝黛的感情融洽、爱情的产生埋下伏笔。3、 西江月二词概括似贬实褒， 寓褒于贬。 表面上是用世俗的观念批判宝玉，实际上是宝玉叛逆性格的写照不愿受封建传统的束缚，厌弃功名利禄，要求独立不羁， 个性解放，不服从封建统治者对他的要求，不安于他们所规定的本分。这是正文反作的写法。是对宝玉的赞扬。4、语言动作语言：给黛玉取别号。抨击“ 通灵宝玉 ” 纯情，不管世人诽谤。动作：摔玉的行为 不信邪，没有封建礼教的腐臭味。归纳： 贾宝玉是封建贵族家庭的叛逆者，具有反对封
24、建礼教，要求自由平等的思想。蔑视世俗，不安本分，随心所欲，重情不重礼，尊重个性，否定男尊女卑的传统观念。是一个反对封建礼教，追求个性解放的叛逆青年形象。总结：小结全文 : 一、围绕中心描写 : 作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。黛玉进府按照封建贵族家庭的礼规，必定要去拜望自己的长辈， 同辈姊妹也都要见面，作者选择这个机会使作品中的主要人物出场亮相，是行文的必需， 也是事理的必然。二、人物出场，先后适宜，详略得当，虚实兼用。对王熙凤、贾宝玉等主要人物详写，对贾母、邢夫人、王夫人、李纨和贾氏三姊妹则略写；对贾母、王熙凤等出场人物是实写，而对贾政、贾赦等未出场的人物则
25、属于虚写； 对贾宝玉、王熙凤等是单独写， 而对邢夫人、 王夫人、李纨、迎春、惜春等只作集体介绍。 这样描写不但笔法变化多姿，而且在众多人物中可使描写重点突出。三、人物描写与环境描写交叉进行，配合自然，相得益彰。宝黛初会宝黛初会便都感到似曾相识、息息相通。黛玉一见到宝玉就感到: “好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此? ”宝玉看了黛玉也觉得“这个妹妹我曾见过的”“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识。”两人初会就产生了一种互相熟识的心灵感应。作者这样写， 一方面是来自第一回神瑛侍者和绛珠仙草的故事， 给两人的关系蒙上一层浪漫主义色彩；而另一方面更重要的是要通过这初会时的心灵感应
26、，表现两人感情上为默契， 为后来两人爱情的发展张本。在初会时，宝黛虽然感情相通，想法相似，但表现却不一样，黛玉见宝玉是一“惊” ，而宝玉见黛玉是一“笑” ，一存于中，一发于外。这不同的表现来源于他们不同的地位所产生的不同心理。黛玉是听惯了别人对宝玉的评论: 惫懒、懵懂、顽劣可是今日一见并非如此，自然“便吃一大惊”；再说黛玉初到贾府步步都要留心，所以虽然一“惊” ，但只是“心下想”，不敢轻易说出口来。而宝玉则不同，在贾府中他是娇纵惯了的， 所以直言不讳，即使贾母说他“又是胡说”，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 15 页学
27、习必备欢迎下载他毫不在乎，仍然说下去。【巩固提升 】1. 根据人物性格特点，为空缺处选填恰当的语句这熙凤携着黛玉的手， 上下细细打谅了一回， 仍送至贾母身边坐下， 因笑道：A“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟比老祖宗的亲孙女儿还要大气、 漂亮， 怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。 ”B“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”C “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟和她的母亲老祖宗的亲闺女一模一样，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”黛玉一见（宝
28、玉），便吃一大惊，A说道：“这人我好像见过，何等眼熟！”B心下想到：“好生奇怪；倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”C心下想到：“好生奇怪，倒像在那里见过一般， 待我过去问问他，便可知。 ”2. 阅读下面文段，回答后面问题一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无札？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈； 裙边系着豆绿宫绦， 双衡比目玫瑰佩； 身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎
29、窄裉袄， 外罩五彩刻丝石青银鼠褂； 下着翡翠撒花洋绉裙。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（1）语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要是什么？答：出场方式：。作者用意：。19.不见其人，先闻其声；表现了她在贾府特殊身份和地位。 20.在美丽和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（2）文中画线的文字，表现了王熙凤的哪些特征？3. 阅读下面文段，回答后面问题王夫人道：“我不放心的最是一件： 我有一个孽根祸胎，是家里的混世魔王，你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归
30、纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 15 页学习必备欢迎下载面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。（1）这三段文字都是描写宝玉的。是描写，用的是的手法；是描写， 用的是的笔调，突出宝玉的； 是模拟的口吻写的，突出宝玉的性格，这是宝玉的特点，用的是的手法。（2）“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说：A穷困失意，懒惰愚笨B愚笨顽皮，不通人情世故C厌弃功名，否定封建正统 D不学无术，不懂儒家经典（3）“行为偏僻性乖
31、张，哪管世人诽谤”是说：（）A独立不羁，要求个性解放B性格孤僻，不肯服从管教C桀骜不驯，追求与众不同 D固执任性，我行我素（4）对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的项是（）A三段都用了借喻修辞手法B两段都用了对偶修辞手法C除对偶外，段还用了排比、比喻D段作了反语二、王夫人道： “ 我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的 混世魔王 ， 你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人
32、诽谤。这三段文字都是描写宝玉的。是描写，用的是的手法；是描写，用的是的笔调，突出宝玉的；是模拟的口吻写的，突出宝玉的性格，这是宝玉的特点，用的是的手法。答：侧面；欲扬先抑肖像；赞赏；美貌多情封建卫道者；叛逆；本质；寓褒于贬（或似贬实褒） “ 潦倒不通世务，愚顽怕读文章” 是说（）穷困失意，懒惰愚笨愚笨顽皮，不通人情世故厌弃功名，否定封建正统不学无术，不懂儒家经典答： C “ 行为偏僻性乖张，哪管他人诽谤” 是说：（）独立不羁，要求个性解放性格孤僻，不肯服从管教桀骜不驯，追求与众不同精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 15
33、页学习必备欢迎下载固执任性，我行我素答： A对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的项是（）三段都用了比喻修辞手法两段都用了对偶修辞手法除对偶外，段还用了排比、比喻段作了反语答： A（第三段没有比喻）一、文本素材提炼曹雪芹出身于一个 “ 百年望族 ” 的大官僚地主家庭，从曾祖父起三代世袭江宁织造一职达六十年之久。 后来父亲因事受株连， 被革职抄家， 家庭的衰败使曹雪芹饱尝了人生的辛酸。 在人生的最后几十年里， 他以坚忍不拔的毅力， 呕心沥血，“ 披阅十载，增删五次 ” ，终于写成了红楼梦这部“ 字字看来皆是血，十年辛苦不寻常 ” 的文学巨著。红楼梦内容丰富、情节曲折、思想认识深刻、艺术手法精湛
34、，是中国古典小说中伟大的现实主义作品。【适用话题】“ 贫困是一笔财富 ”“逆境出人才 ”“生活是创作的源头活水”“文越改越精 ”“扼住命运的喉咙 ” 等相关话题。【精彩运用】(1)人生的道路未必都会像曹雪芹这样艰难而曲折，但可以肯定每一条人生之路，不可能总是风和日丽。当我们奔向灿烂目标的时候，总会碰到困难和挫折。只要我们能从他们身上汲取精神的养料，就能跨过一道道沟， 越过一道道坎， 达到理想的彼岸，铸造人生的辉煌。(2)历来的名篇佳著， 没有不是经过生活的提炼而写出的。 蜚声中外的名著红楼梦 ，几乎就是曹雪芹的亲自经历；吴敬梓亲睹社会污浊，官场黑暗，写了愤世嫉俗的儒林外史 ；关汉卿鉴于当时不法
35、横行，人民受屈，写下了脍炙人口的 窦娥冤由此看来，任何一部好的文学作品无一不是对生活的深刻体察。因此，我们要做好作文，就必须深入生活，抑恶扬善，把自己的爱憎情感注入作品中去。(3)文章不厌百回改，好的文章是改出来的，这是写文章人的共识、真理。古往今来，精于修改文章的人不乏其例。如果曹雪芹没有“ 披阅十载，增删五次 ” ，就不会有驰名中外、流芳百世的红楼梦 ；如果俄罗斯大文学家列夫 托尔斯泰精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 15 页学习必备欢迎下载不十易其安娜 卡列尼娜的开头： “ 幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的
36、不幸。 ” 就不会深深地吸引读者而成为至理名言。同样，如果他的长篇巨著战争与和平不反复修改七次，也就成不了世界的不朽名著。二、同类素材荟萃1名言警句满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？(作者题绝 ) 想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！(枉凝眉 ) 好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！(红楼梦收尾曲 ) 贾不假，白玉为堂金做马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。2 清末著名文学家曹雪芹晚年生活很清苦，但他却从不趋炎附势， 巴结权贵。据说有个都统老爷过生日， 下帖子摊派送礼。 曹雪芹请人挑上两坛清水， 自
37、己拿着一副对联画轴送去。 正当都统老爷喝着清水， 心里犯嘀咕的时候， 曹雪芹把对联挂了过来，上联是 “ 朋友之交 ” ，下联是 “ 淡淡如水 ” ，把这位都统老爷戏谑得尴尬难言。 (在清贫的生活中，能做到不趋炎附势，不人云亦云，保持自己节操的人，是值得人们尊重的 ) 3鲁迅对红楼梦的评价与看法： 红楼梦是中国许多人所知道，至少，是知道这名目的书。 谁是作者和续者姑且勿论， 单是命意， 就因读者的眼光而有种种：经学家看见易 ，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事 在我的眼下的宝玉， 却看见他看见许多死亡； 证成多所爱者当大苦恼，因为世上，不幸人多。惟憎人者，幸灾乐祸，于
38、一生中，得小欢喜少有罣碍。 然而憎人却不过是爱人者的败亡的逃路，与宝玉之终于出家， 同一小器。(角度不同，看法也会不同。说不尽的红楼梦) 4、红楼梦创造了一个世界在这个世界里，压迫与反抗，富有与贫困，欢乐与悲凉，腐朽与新生，像一对双生兄弟一样并存着。人们从这个世界里看到了十八世纪中国社会的政治、经济、文化、道德的陈腐不堪；看到了延续了几千年的封建制度到了天荒地老，行将就木的必然灭亡的命运。在这个世界里，真与假，美与丑，善与恶交织在一起。人们从这个世界里看精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 15 页学习必备欢迎下载到了美的人
39、，美的思想，美的感情，美的追求，美的存在与毁灭这是一个悲剧的世界 历史的悲剧，时代的悲剧，人生的悲剧。5、透视人世百相林黛玉进贾府黛玉眼中的贾府， 不仅是多姿多彩的， 而且是纷繁复杂的。 贾府也只是这个社会的缩影。人们由于身份、地位、境况以及素养的不同，在社会大舞台上，各自扮演着不同的角色。 学会观察社会上的人， 学会观察身边以及周围世界不同的角色，能够透过其为人处世，言谈举止，了解其内心世界，从而对其作出正确的评价，决定自己应采取的正确态度， 这是一个人生活在世界上应该具备的一种能力。描绘“人世百相” ，展现形形色色、多姿多彩、纷繁复杂的人世百态，其目的在于“透视”，即透过表面现象看到本质，或真、善、美，或假、恶、丑，宏扬真、善、美，鞭挞假、恶、丑，推动社会的和谐发展。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 15 页