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1、名师精编优秀教案教学设计课 题小报版面先设计课型课时1 技能目标1、 了解制作小报的一般步骤。2、 学生掌握在Word 上设置纸张大小、设置页边距的方法。3、 学生学会导入文章， 并能对文章进行分栏处理；会保存 Word 文档。4、 激发学生的创造性，能设计出不同的板报体现自己的思想感情5、 培养学生合作学习的能力6、 在设计过程中注意他人的版权7、 培养学生的审美情操8、 培养学生尊敬师长，团结同学的情感学习重点1、 认识与了解板报的结构2、 如何设计板报3、 怎么为板报选择纸张大小，并设置页边距4、 怎样多导入的文章进行分栏5、 养成保存文件的习惯学习难点1、 为纸张设置页边距2、 对文章
2、分栏学习过程教 师 活 动学 生 活 动占用时间一、创设情境，引出任务同学们今天老师为大家带来了几份电子作品(课件出示几件设计精美的电子小报和用Word 文档排好版的几份文字材料 )，请大家认真欣赏，说说哪个更具吸引力? 这几篇图文并茂的作品就是电子小报，是利用我们熟悉的文本加工软件WORD 制作出来的，大家已经学习了用 Word 制作文档的方法，想不想尝试自己动手也来制作一份精美的小报?有没有信心做好?(板书：制作电子小报) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页名师精编优秀教案二、探究方法，完成任务(一)讨论分析，认
3、识小报1、要制作出精美的小报我们就要了解小报都由哪些部分组成。(结合出示的小报， 明确电子小报制作的要素：报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、插图等。) 2、我们观察小报的版面，谁能说说小报在版面设计上都有哪些特色 ?(提示学生归纳出版面设计特色) (1)、整体版面布局；(2)、文字、图片、色彩的搭配；(3)、形式与内容的和谐统一。3、演示设置纸张大小、页边距、导入文章及设置分栏(二)介绍小组合作学习任务大家对电子小报已经有了清楚的了解，接下来就请开始你们的创作之旅吧。老师为大家准了5 个创作主题，同学们可以从老师提供的这5 个主题 (1、 海底世界； 2、 保护地球；3、我们可爱的班级；
4、4、中国名胜游；5、动物世界 -奇妙的色彩 )中任选一个主题，也可自己确定创作的主题，并围绕老师刚刚教授的知识制作一个简单的电子小报，相应主题的文字材料和图片材料到我的电脑/D/电子小报素材库中查找。(三)小组分工，确定主题现在就请各小组讨论研究确定主题，并明确分工，选出组长并根据主题在纸上设计小报版面，完成文字和图片材料的收集及整理。四)小组协作，完成作品设计好小报的小组可以根据设计好的版面上机完成作品(五)自我评价，修改作品请各小组成员在完成作品后对自己的表现及作品展开自评，并根据小组的自评意见修改作品。(对于理解能力、 动手能力强以及综合能力强的同学，指导他进一步的扩展内容。留意各小组的完成情况，在心中挑出不同层次的作品。 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页名师精编优秀教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页名师精编优秀教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页名师精编优秀教案教后记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页