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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学科学三年级下册实验教学计划小学科学三年级下册实验教学计划小学科学三年级下册实验教学计划2017春学期三堡寄宿制小学 易好冠一、指导思想： 充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。二、实验目标： 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，
2、把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
3、 三、学生情况分析： 1、可喜之处：通过上一学期的学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作能力得到了一定的提高。 2、不足之处：上学期由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场地，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到压制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。 四、教材分析： 新编科学三年级
4、下册是在三年级上册的基础上编写而成的。本册教材有五个单元组成，注意了体现科学、技术和社会的相互关系，以利促进学生对科学本质的认识和科学素养的逐步形成。教材实用性、可操作性强。每个阶段设计了相对独立的研究内容，如种凤仙花单元，分别设计了播种（认识植物的种子）、观察茎叶的生长（认识植物茎叶的特点）、研究凤仙花的花（认识植物花的构造）、对“结果”的观察研究（认识植物果实的特点及存放种子的方法）、对凤仙花一生的生长情况进行整理（了解生物的生命周期），而且，每一课有较丰富的教学内容和研究活动，便于教师操作。同时，这些内容又是相关联的，它们是根据植物自然生长过程有机编排的，在教学实践中，有利于教师针对植物
5、生长阶段的最佳时机，调整实施教学过程。五、基本措施： 1、把科学课程的总目标落实到每一节课； 2、把握小学生科学学习特点，因势利导； 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 4、让探究成为科学学习的主要方式； 5、树立开放的教学观念； 6、悉心地引导学生的科学学习活动； 7、充分运用现代教育技术； 8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。 六、实验进度表：周次实 验 课 题实 验 器 材1植物新生命的开始各种植物的种子、白纸、放大镜、动物哺乳的图片等。2种植我们的植物小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。2我们先看到了根预先种植的植物、试管、水、食用油、带根
6、叶的小植物。3种子变成了幼苗刚出土的凤仙花照片、植物水平分布和垂直分布的照片、植物光合作用课件、学生准备生长四周的凤仙花、记录单。3茎越长越高了师准备生长四周的凤仙花、植物光合作用的课件、生准备凤仙花生长记录单。4开花了，结果了师准备凤仙花朵、果实、镊子、白纸，生准备观察的记录单。4我们的大丰收师准备硕果累累的凤仙花、白纸、主要生长阶段的照片、生的观察日记或记录表。5蚕卵里孵出的新生命蚕卵、放大镜、养蚕的小盒、桑叶、莴笋叶等。6蚕的生长变化放大镜、直尺、天平、师准备蚕的外形特征、行为和蜕皮的图片、生准备自己饲养的蚕。6蚕变了新模样蚕茧、放大镜、小剪刀、手电筒、热水、小碗、竹签、丝绸制品。7蛹变
7、成了什么蚕蛾7蚕的生命周期生的观察记录、画的图或拍的照等，蚕一生的图片。8其他动物的生命周期师生预先收集的有关动物生长发育的图片。8我们的生命周期生准备从小到大的照片或是衣物，师准备各年龄阶段人的身体特点和活动能力的影像资料。9温度和温度计体温计、气温计、水温计、自制温度计模型。10测量水的温度4杯冷热不同的水、水温计、不同用途的温度计。10水结冰了冰块、保温杯、试管、自来水、水温计、浅盘。11冰融化了烧杯、温度计、冰块、可封口的小塑料袋。11水珠从哪里来3只大小、形状一样的玻璃杯、清水、冰块。12水和水蒸气浅碟子、清水、记号笔、玻璃杯、热水、塑料杯。12水的三态变化玻璃杯、冰块、食盐、云雾等自然现象的影像资料。13我们知道的磁铁磁铁、悬挂磁铁的支架或磁铁座、无标识的磁铁。14磁铁有磁性铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、玻璃珠、木片或木块、纸片、弹簧、布条、几种不同材质的硬币等物品。15磁铁的两极小钢珠、蹄形、环形、大条形等磁铁、回形针，没有标识的磁铁。15磁铁的相互作用磁铁、悬挂磁铁的支架或磁铁座、无标识的磁铁。16磁力大小会变化吗4个6个大小相等、磁力大小一样的环形磁铁、两个杯子、薄木片、回形针、回形针制作的小钩、透明胶带。16指南针指南针、有关指南针历史的影像资料。17做一个指南针强力磁铁、钢针、吹塑纸、线，剪子、小水槽、盒式指南针。-