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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学体育篮球校本课程开发纲要小学体育篮球校本课程开发纲要篮球校本课程纲要科目名称篮球开发教师课程类别体育类授课对象5-6年级授课时数16课时日期2014年9月一、课程开发背景篮球课程属于中小学体育与健康课程中的核心课程，不仅适合在小学生群体中开展，而且有利于跑、跳、掷运动能力的提高，发展身体素质的同时培养团队协作精神。篮球运动是极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健
2、身价值以及欣赏和审美价值的运动项目。小学生参与篮球校本课程的学习，是为了掌握一定的基本技术技能、基本战术、简单配合与比赛方法；更是为了通过身体练习提高身体运动能力、体能和智能等多方面的能力，以达到健身健康的目的。二、课程目标1. 身体发展：在技战术配合学练中，形成合作意识和能力，发展速度、弹跳、灵敏和耐力，提高身体综合素质。2. 知识技能：在篮球课程校本校本化的学练中，能有90%以上的学生掌握篮球运动的基本知识、技术、战术和规则，并有75%以上的学生能在对抗中得到运用。3. 心理发展：培养学生“在篮球活动中思维，在思维中活动”的自主学习行为，激发学练兴趣，感受运动的乐趣和成功的愉悦。4. 社会适应：在对抗性活动中，培养勇敢果断、机智敏捷的良好心理品质，养成互帮互学、团结友爱的作风，增强安全意识，关爱生命。三、课程实施与评价四、课程内容1. 篮球基本理论知识介绍篮球的起源、场地、技术分类以及简单的裁判法。2. 篮球基本技术练习传授学生一些篮球的基本技术，如传接球、运球、投篮、行进间上篮等，提高学生的技能水平，为篮球战术的学习奠定基础。3. 简单战术练习在学生掌握基本技术的基础上，介绍一些简单的战术，提高学生技术的综合运用能力，4. 介绍篮球比赛的组织、编排与裁判法介绍篮球比赛的组织与编排的方法和裁判法，提高学生的组织能力。 六、保障措施篮球场地、篮球、教练员。安全规则。-