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【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流送教上门教案2语文教学目标:1、学会b、p两个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会声母与单韵母拼成音节的方法,学会带调拼读音节的方法,学会带调拼读音节。教学重点:学会两个声母和学会带调拼读音节。教学过程:(一)导入新课。(二)学习声母b、p学习声母b(1)读“爸爸”,引出声母b(2)教师范读b(3)学生跟教师读(4)教字形板书b。让学生想想b的形状想什么。学习声母p。(1)读“婆”,引出声母p。(2)教师范读p。(3)学生跟教师读。(4)教字形。板书p。让学生想想p的形状像什么。(三)学习与单韵母相拼1、看图:小姑娘在干什么?教学拼音方法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。2、观察书上四幅图,分别画着什么?3、练习拼读音节。(四)巩固练习组织学生做声母和带调韵母找朋友的拼读游戏。教师评价:三残儿童送教上门教案.精品文档.学科