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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学三年级数学备课组工作计划枫树小学2009年三年级数学备课组工作计划2014年下期一完小三年级数学备课组工作计划 本学期三年级数学备课组将认真学习我校的工作计划，加大对备课组工作的研究的指导，严格执行“教学六认真”的规定，使备课组的工作更具针对性和实效性。本学期我组将认真学习新课标理论，结合班级实际，在充分了解学生情况的基础上，制定本学期三年级数学备课组的工作计划。
2、 一、加强理论学习，提高思想认识。 新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，尤其是我们使用的教材正日益翻新，要想紧扣教材体现新课标、新理念有一定的难度。本学期我们备课组要继续加强对数学新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还要学习一些其他教育教学理论，鼓励教师大量阅读教育书籍，切实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务素质。集体备课是提高教师教学水平，开阔教师教学思路的极好途径。 二、深入课题研究，优化课堂教学。 1、集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟悉教
3、材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。同时预先通知各个成员，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。，主讲人发言完毕后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。教学重点部分，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后，总结出既能阐释清楚课本观点，又能使学生容易接受的教法
4、和学法。教学难点部分，严格按照教学大纲要求，集大家的智慧与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。能力目标方面，通过讨论，参与者普遍认可通过双自主的方式，培养学生的各种能力。对选材、教法、教学用具的分析与研究。选材方面，一定要突出新、特、优。教法方面，一定要突破政治教材枯燥无味的局限性，争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一。 2、保证每周一次的集体备课，活动时间：每周四下午2：30-3：30参加学校教研活动，在多媒体教室，如学校校不开展教研活动，则本年级自行组织集体备课，地点：年级办公室。做好单元教材的分析，回顾上周教学中存在的问题，集体讨论解决。 3、备课组活动内容
5、丰富 有讨论教材、有讨论习题；讨论每一单元的复习题，检测题及思维训练题；讨论作业的种类、格式、要求及题型等。 4、坚决执行“教学六认真” 在教学方面，每一位教师都能认真备课、上好每一节课、认真及时批改每一本作业，真正做到“教学六认真”。要及时进行教学反思，一学期的教学反思不少于20篇。 5、 开展组内教研课，积极参加学校教学比武活动 从本期第四周开始，每周安排组内的一位老师上教研课（公开课），其他老师必须到场听课，并专门安排时间进行评课，讨论如何更好的上好这些内容。选派优秀老师参加校内，及县内教学比武。三、注重对学生自主学习习惯的培养。 除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我们还要注重对
6、学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。 三年级数学备课组活动安排 周次活动内容（以研究为主要形式）组内教研课执教人班级内容第一周提出活动要求，制定教学进度计划，统一作业种类和格式，明确分工集体讨论第一单元前3课时教学第二周第一单元教材分析第三周第一单元复习、检测内容第四周第二、三单元教材分析、研讨唐海燕69解决问题第五周第二、三单元复习、检测内容。第四单元教材分析、研讨粟月晓70测量：毫米、分米的认识第六周第四单元复习、检测。 第五单元教材分析龙丙祎71吨的认识第七周第五单元复习、检测。学生计算能力的分析及检测石春艳68万以内的加法第八周回顾前一段时间教学的得与失陆胜花73估算第九周期中考试复习、研讨吴永菊72倍的认识第十周期中考试总结黄雪萍67多位数乘一位数第十一周第六、七、八单元教材分析、研讨第十二周第六、七、八单元复习，检测第十三周第九、十单元教材分析、研讨第十四周第九、十单元复习、检测第十五周竞赛复习、研讨第十六周竞赛总结第十七周期末复习、研讨第十八周期末复习、研讨 -