大学生培养方案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date大学生培养方案2012年应届生招聘方案大学生培养流程方案2011-10-1培养过程如图所示：各流程环节具体如下：一、 参加常规入职培训（第一天）大学生从校园来到公司报到后，由专人接待，引领办理入职入住等相关手续，全部办妥后，交由培训部组织安排新员工入职培训（附课件）。本项培训课时约为11.5小时。大学生到公司保安室报到保安带至后勤室交给招聘组同事办理入职（或公司直接把

2、大学生接入公司办理入职）办好入职手续后招聘组同事将大学生带至培训室并通知培训部同事参加培训的大学生在培训签到表上签到打开投影仪联接电脑，开始授课培训新员工入职培训培训结束由人力资源部同事分别带至归属部门介绍给该部其上司其上司介绍部门同事及环境，安排学习及工作资源，方便办公。二、 熟习公司，学习公司相关文件资料（前二天）参加新员工入职培训是每位新同事入职时必经的环节，旨在帮助新同事更好更快地了解公司，适应公司的工作和生活环境。但，入职培训只是介绍了公司的基本信息情况和基本规定及环境，远未深入，要真正较全面地了解公司并形成自己的感觉认知还远远不够，需要员工继续阅读公司相关文件和资讯，这些文件和资讯

3、包括如下：1、 浏览公司网站相关信息，地址：2、 浏览公司证券网站，地址：2、观看公司宣传片、公司企业文化片；（附视频文件2个）3、阅读公司人力资源公共文件、行政管理公共文件、财务管理公共文件等相关文件；（见文控部发出至各部门的文控文件）4、阅读公司画册、宣传册等信息资料（各部门大学生上司负责领取提供）；5、精读员工手册（附员工手册）。三、 组织迎新见面会（第三天）通过入职培训和学习公司相关资料后，新生对公司有了一个初步的大致了解，为了让新员工更好地了解公司的经营管理风格，熟悉团队，融入公司文化，增强认同感和荣誉感，于入职第三天，组织一次由公司高层、意向归属部门直属领导、往届大学生代表、及本届

4、所有新生共同参与的迎新见面会。见面会时长约1.52小时，流程如下：1、 确定时间、场地、物资、人员，发布通知。2、 参会者签到；3、 会议主持介绍会议目的、意义和流程内容；4、 公司领导致欢迎词（提前起草好主题欢迎稿）；5、 新生代表发言（感谢公司提供的平台谈认识表态度）；6、 往届大学生代表发言（表示欢迎谈经历与感想，作指导希望与激励）；7、 参会者有序发言、自由交流沟通（主持人主持进度，把握流程顺序，串联内容，匡正话题与范围）；8、 新生代表宣誓（表态好好学习、好好工作，不负众望）；9、 新生归属部门直属领导代表宣誓（表态好好教练新生、关心和帮助新生成长，请求监督）；10、 会议主持做总结

5、，致祝福辞；11、 合影留念，会议结束。四、 组建班委开展活动（迎新见面会结束后军训进行前）应届生从校园进入企业，从学生角色转变为员工角色，自己属于新人，面对新的工作环境、公司里的老同事，很难一下子适应。从“象牙塔”进入复杂的社会，会感觉像一下子失去了组织，没有归属感，甚至会感到孤独。组建同届大学新生班委，群体成员的相似性会给予新生亲切感，班委的组织性又会给予新生归属感，公司的关怀还能让新生产生感动和感情，班委的组建，也有利于此后大家的学习交流和沟通，以及此后工作和相关活动的开展。班委组建流程及要求：1、 确定时间、场地、物资、人员，发布通知。2、 成员自我介绍；3、 选出班长一名，组织委员一

6、名，负责领导和组织应届生以后在学习和工作上的交流与活动；4、 通过讨论商定班组织的活动频次和活动形式； 5、 搭建布谷鸟群交流沟通平台；6、 定期组织相关活动，一般以每周/半月/月为单位组织进行。五、 军训（第一周）从学校进入企业，意味着从学生时代进入了工作时代，从学生生活过度到了员工生活。学生生活是自由、松散、浪漫的，工作则要求员工讲究纪律性，进入严肃而又紧张的状态，因此安排一次为期一周的军训，进行状态训化和角色培养，作为新角色、新生活的开始。军训目的：按“纪律、执行力、意志力、吃苦勤奋素质”要求，锻炼军人一样的员工，铁一样的纪律、绝对服从执行力、吃苦耐劳意识、培养忠诚度；告别执行力不到位，

7、拖拖拉拉混日子；告别凝聚力不高，一潭死水。好业绩出自好员工，磨刀胜过砍柴工。本项培训为期一周，由专职退伍军人担任教官。1、 确定时间、场地、物资、人员，发布通知。2、 早晨一早（6：00）起床进行晨练，长跑40分钟；3、 傍晚（7：30）后进行晚练，长跑40分钟；4、 训练项目： 正规化训练: 形象军姿训练、集会秩序训练、汇报训练 执行力训练: 匍匐前进训练、兵贵神速训练等 纪律服从训练: 军姿训练、越野奔袭训练等 吃苦耐劳训练: 军姿训练、正步训练等 顽强毅力训练: 团队救援训练、忍耐力训练等 集体意识训练: 齐步训练、踏步训练等 团体合作训练: 盲人方阵训练、团队救援训练等5、 具体训练计

8、划与安排，由教官提前一周制定。六、 工艺流程培训（第九天）军训结束后是实习期的开始，在正式开始之前，组织新生参加一次由理论+现场参观相结合的工艺流程培训（附课件），好让新生对公司产品的生产制造过程有一个系统和概括的认识，帮助大家对公司工作业务的了解和掌握，培养员工对公司事业的认知和感情。本项培训由工艺部内部讲师主讲，课时约2小时。1、 提前三天以上与工艺部沟通落实安排；2、 确定培训时间、地点，发布通知；3、 组织培训：在培训签到表上签到，开始PPT理论培训；4、 理论培训结束，由工艺部培训讲师带往车间实地参观现场讲解。七、 车间轮岗实习（前二个月）军训结束，又参加了理论+现场参观形式的生产工

9、艺流程培训，对公司的主打产品的生产制造过程有了一个系统概括的了解和认识，接着开始正式进入实习见识期。实习见识从基础开始，从基本岗位开始，从一线开始，历经公司主要产品的每道生产工序（包含品质部和物控部），并由各车间主管亲任（或指定）培训导师，以师徒制的形式担起培训指导责任。本阶段实习轮岗期约为二个月，每道工序实习结束均需进行相应考核，全部工序实习完毕后将做一次总体的综合考核。详见下表：应届大学生车间轮岗实习跟进表姓名： 性别： 入职日期： 入职意向部门： 编号： 序号培养项目培训时间/工作日培训场所培训目标培训责任部门/责任人培训输出培训成绩打分/签名确认排序时长自评分责任人评分、签名/日期1邦

10、定生产车间实习第1-3天3天车间现场了解该车间生产实况邦定车间主管实 习 总 结2邦定生产车间实习第4-6天3天车间现场了解该车间生产实况邦定车间主管3绕线生产车间实习第7-9天3天车间现场了解该车间生产实况绕线车间主管4胶印生产车间实习第10-12天3天车间现场了解该车间生产实况胶印车间主管5丝印生产车间实习第13-15天3天车间现场了解该车间生产实况丝印车间主管6贴芯生产车间实习第16-18天3天车间现场了解该车间生产实况贴芯车间主管7埋线生产车间实习第19-21天3天车间现场了解该车间生产实况埋线车间主管8压芯生产车间实习第22-24天3天车间现场了解该车间生产实况压芯车间主管9重压生产

11、车间实习第25-27天3天车间现场了解该车间生产实况重压车间主管10包装生产车间实习第28-30天3天车间现场了解该车间生产实况包装车间主管11注塑卡生产车间实习第31-33天3天车间现场了解该车间生产实况注塑卡车间主管12标签生产车间实习第34-36天3天车间现场了解该车间生产实况标签车间主管13设备工程生产车间实习第37-39天3天车间现场了解该车间运营实况设备车间主管14新产品开发部第40-42天3天车间现场了解该车间生产实况新产品部部长15LED部第43-45天3天车间现场了解该车间生产实况LED部部长16产品品质管理第46-49天3天品质部树立品理念、掌握基本品管方法品质部部长实习报

12、告17生产计划调度与协调第50-52天3天物控部了解物料种类与生产调度安排物控部部长实习报告综合评述： 备注：1、总结侧重于客观陈述，报告除客观陈述外，需加上自己的分析和见解。2、每一个培训项目完结后，培训责任人需填写应届大学生培训记录考核表，并与其交谈了解其学习掌握情况及解答其问题，给予指导，为其评分（100分制）和签名确认，然后送至下一道培训项目。3、培训至17项完成后，受训人需向HR培训主管提交实习总结、实习报告及作此前所有培训项目的简单口头汇总汇报。4、HR培训主管需跟进每一个培养目标，在其完成前17项培训项目并提交总结报告和听取其口头汇报后，为其作一个综合评述。八、 从校园人到企业人

13、的转变培训（车间轮岗实习结束前夕）通过入职培训、自学了解公司、迎新见面会交流座谈、军训、工艺流程培训及车间岗位实后，新生还并不一定就能够顺利实现从校园人到企业人的角色转变，并不一定就已进入了工作状态。除了少数人能够自觉、主动、有方向地培养自己，管理好自己以外，大部分人都做不到，需要有组织、前辈、导师的帮助和指引。此时安排一次从校园人到企业人的转变培训，恰逢其时，帮助新生认识学校与企业，学生与员工的区别，认清自己、认识企业、达到角色、心态等各方面的转变，并学会在企业工作中学习成长，设计自己的职业生涯规划，为后续的工作和学习成长起个好头。本培训课时约为3小时，即半天。（附培训课件）培训安排：沟通协

14、调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训合影留念起草培训简报发出报道。九、 车间实习交流总结会（车间轮岗实习结束前）为了帮助新生更好地学习，给予新生学习的动力，促进新生在实习期间取得更大的收获，在新生于车间实习期间，适时组织交流总结会，可以帮助新生开拓思维、换位思考，推动新生进行总结、沟通和交流，提高他们的相应能力和收获。本项活动单次约用时2小时，视需要共可举办24次。1、 每次交流会均设定一主题，本次交流主要围绕着本主题进行；2、 确定时间、场地、物资、人员，发布通知。3、 每次交流会选举出不同的本届大学生成员轮流主持会议

15、，培训部现场给予支持和指导；4、 每次交流会均选举一位书记员进行记录，并于会后整理发布，供大家学习参考；5、 交流会可于室内会议室举行，申请一些糖果，张挂横幅，以托付氛围；6、 交流会也可以结合联谊活动，选取周未以户外活动的形式进行；十、 产品知识与行业前景展望培训（车间轮岗实习结束前后）车间实习临近结束，岗位实习即将开启，新生对公司、对产品、对现状有了一定的了解，但对公司的前景、对行业的前景、对未来不一定清楚，甚至迷茫，此时适时给予培训指导，对公司产品与行业前景进行展望，愿景激励，给予员工方向和希望极其必要。本培训由研发中心/销售中心相关领导担当，预计课时12小时。（暂无课件）培训安排：沟通

16、协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训培训结束合影留念起草培训简报发出报道。十一、 实习毕业演讲比赛（车间轮岗实习结束后）到此时，新生来公司已足足二个月有余了，也经历了了解公司、融入公司的相关培训和各个过程，还进行了为期二个月的车间轮岗实习，此翻一线岗位的轮岗实习，为此后的归属岗位工作打下了基础，但是否真正达到了实习培养的目的和效果呢？实习结束之时，也是基础是否打牢的验收之时。为了比较和激励，让新生有一次发挥和展现自己的机会，特组织一次实习毕业演讲比赛。1、 确定时间、场地、设施设备、物资、主持人、嘉宾、参赛者出场顺序等

17、，在组织进行前出台活动指导方案。2、 比赛可以分专题进行；3、 涉及专业技术方面的内容，新生可找专业导师指导和把关；4、 比赛选取在某一个晚上或几个晚上，视人数的多少而定演讲时长；5、 比赛邀请相关领导担任评委进行评比打分；6、 选出前三名（或若干名）进行表彰奖励；7、 将优胜者在公司利用各种渠道进行宣传表彰；8、 把优胜者的演讲稿在公司内刊发表。十二、 自我塑造职业形象与礼仪培训（岗位实习前夕）学生是自由的、也是比较散漫和浪漫的，但职业人不行，一个成功的职业人更是严以自律、紧张而理性的，成功的职业人首先得从形象开始，从礼仪开始，进行自我塑造。本自我塑造职业形象与礼仪培训旨在进一步培养和提升员

18、工的职业形象和职业心态，为帮助大学生以后更好地工作和成长。本课程约2小时。（暂无课件）培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训培训结束合影留念起草培训简报发出报道。十三、 岗位实习（第三个月）车间轮岗实习结束后，就进入了归属部门岗位实习。岗位实习由实习生直属上司亲自带领和指导，实行导师责任制，辅导实习生顺利完成岗位实习，其直接上司并负责对其岗位实习进行考核，如辅导过程中发现问题应及时指正并处理，处理不了的及时报告，如考核不合格，应作补救措拖，当努力无效，补救措施不起作用时应及时反映、报告，并进行处理。1、 实

19、习生导师需事前拟定有针对性的培养计划，并分别与培训部、实习生同时各持一份；2、 培养计划起码包含培养项目、培养方式、培养步骤、培养时间、培养目标、及考核办法。如下表：大学生培养计划表姓名部门岗位培养方向导师序号培养项目培养方式培养步骤培养时间培养目标考核办法与结果12345678总结：3、 实习生导师要指导实习生本人进行阶段性的总结，导师本人也需做培养进程及方法和效果总结，并最终形成书面档案，报呈培训部。4、 考核表使用公司统一表格，不另外设计。本项岗位实习为期一个月。十四、 心态培训（岗位实习时）岗位实习的同时为了帮助实习生更好地学习成长，还需及时对其进行心态的培训，不让其放松了状态重归散漫

20、与放纵，要让其维持紧张积极的学习和工作状态，拥有成功职业人的心态和风貌。（暂无课件）本项培训课时约为2小时。培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训培训结束合影留念起草培训简报发出报道。十五、 历届大学生文体活动联谊（岗位实习时）工作之余不但要学习，也要有丰富的文化生活，更应该借助各类文化生活中的活动促进大学生与其它同事的学习交流与沟通，提升人际关系和沟通能力。因此可不定时组织本届大学生与往届大学生、老同事一起开展集体项目的文体联谊活动，如篮球赛，团体羽毛球比赛，打补克升级等，丰富大家的文化生活。注：活动前出

21、台具体方案，经审批后按方案指导实施。十六、 岗位工作考核（第三个月整月）岗位实习期间的实习已经是在直接上岗工作，更像是一个正式的试用期，因此此时的考核更显得重要，类似于试用期考核，从此时开始，大学生正式开启了其职业生涯。岗位工作考核具体项目根据各个部门各个岗位的不同，由大学生导师结合岗位实习培养计划表有针对性地制定。岗位工作考核为期一个月，由其上司主要负责，培训部跟进。大学生顺利通过岗位考核后，也即完成了其大学生新生的重点培养跟进阶段，开始进入了员工职业发展培训和后备人才梯队培养阶段。十七、 职业发展规划培训（岗位实习结束前）岗位实习考核完毕后，大学生就将正式走上其职业生涯路，但职业的前景如何

22、？职业生涯之路该如何走？这类问题不但关系到员工自己的职业前途，同样也影响着其工作，相应的也就影响到公司的目标达成与发展。此时适时为大学生展开职业发展规划培训犹如雪中送炭，是一个为员工、为公司、为社会均有利的一大功德培训。本项培训课时约为2小时。（暂无课件）培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训培训结束合影留念起草培训简报发出报道。十八、 时间管理培训（第四个月）踏进了工作岗位，迈上了职业之路，也就启动了大学生的职业生涯，除了学校学的知识外，职业生涯的顺利发展还需要同时兼备很多在实际工作中学习和掌握的技能和能

23、力，如时间管理的能力，是一个成功职业人必不可少的能力之一，因此，此时开始安排提升职业素质能力方面的培训，首先从时间管理开始。本项培训课时约为3小时。（附课件）培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训培训结束合影留念起草培训简报发出报道。十九、 职业发展与学习读书座谈交流会（第四/五个月）员工的成长只有7%左右的部分来自直接的培训，大部分的成长还得靠员工自己的学习，从榜样和模范身上学习，从上司身上学习，从同事身上学习，从工作中学习，从书本中学习，从网络上学习，等等。因此，不定时举办一些职业发展与学习读书座谈交流

24、会也显得十分必要。1、 确定时间、场地、设施设备、物资、主持人、嘉宾等，发布通知。2、 座谈会由培训部主导组织；3、 每次座谈会定个目标，推存和交流至少5本以上书籍；4、 分两部分进行，大家分别交流工作上的成长感受和读书心得；5、 可邀请公司相关领导、公司模范、榜样出席；6、 可申请一些糖果，张挂横幅，以衬托氛围；7、 记录、拍照形成档案和文化。二十、 有效沟通培训（第五个月）职业的发展，工作上的成长进步需要许许多多的技能，这些技能除了上述的时间管理以外，沟通能力也是极其重要的基础能力之一。有效沟通培训，有助于帮助员工的工作更高效、完成的更好，同时也有助于员工的发展与成长。本项培训课时约2小时

25、。（暂无课件）培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训培训结束合影留念起草培训简报发出报道。二十一、 高效会务管理培训（第六个月）大学生是后备管理梯队人才培养的主要群体之一，管理工作离不开会议，会务管理也是管理者的管理技能之一，必须掌握。本项培训课时约2小时。（暂无课件）培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训培训结束合影留念起草培训简报发出报道。二十二、 竞选人才梯队后备人才（入职半年后）入职半年后，优秀的大学生已初步具备

26、了竞选人才梯队后备人才的基础条件，可参与竞选后备人才，并开始进阶到后备人才梯队管理培养行列。二十三、 实用TTT训练培训（第七个月）作为一个后备人才，作为一个管理者，除了自身需要成长，还需要帮助他人成长，培训他人是管理者的职责之一，实用TTT训练培训为大学生的后续发展储备能力。本项培训课时视情况安排2小时至1天不等。（暂无课件）培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训培训结束合影留念起草培训简报发出报道。二十四、 员工激励培训（第八个月）计划、组织、协调、控制、监督是管理的五项工作，但，作为21世纪，特别是后

27、80和90后的新生代，控制和监督也许不再管用，对他们的管理更要侧重激励，因此员工激励培训也变得极其重要，这也是管理者的必备知识和技能之一。本项培训课时约2小时。（暂无课件）培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训培训结束合影留念起草培训简报发出报道。二十五、 用工环境转变下的员工管理培训（第九个月）60后70后的人那时候生活在贫困中，生活需先解决温饱然后再奔小康，工作难找钱难赚，信息闭塞人单纯，生活压力大，人人害怕失去工作，个个都像老黄牛，埋头苦干甘心付出；而现在，生活早就小康奔富裕，没有生活压力，特别是后8

28、0和90后没吃过什么苦体会不到艰难和贫穷，甚至很多还是娇生惯养的独生子女，叛逆思想严重，如何能够“老黄牛”？再说现在开放的信息社会，机会变多，用工市场需求倒转，员工不愁找不到工作。针对时代的不同和大环境的不同，企业80、90后员工队伍不稳定，流失率较高，而基层管理人员又必须面对等问题，极有必要组织一次用工环境转变下的员工管理培训。本项培训课时约23小时。（暂无课件）培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训培训结束合影留念起草培训简报发出报道。二十六、 高格局有远见的用人理念培训（第十个月）管理者不可避免地遇到

29、用人问题，用人的成功与否甚至占到管理者工作成绩权重的极大部分。用人是否成功，首先由理念决定，其次才是技能和技巧问题。高格局有远见的用人理念可以说是管理者必备的重要素质之一，大学生要走向管理岗位，必须懂得和掌握如何用人，本培训极有必要。本培训课时约2小时。（暂无课件）培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训培训结束合影留念起草培训简报发出报道。二十七、 流程分析与问题解决培训（一年后/外聘讲师）本培训为通用型能力素质培训，意向聘请外部讲师讲授。本培训预计课时12天。留意收集市面本培训情况对比分析筛选合适机构与讲

30、师商议培训价格、时间、方式、接待与准备等事宜索要讲师相关资料和课件借款、申请派车（如果需要）、准备物资安排培训。培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训协助讲师进行培训现场管理，培训结束合影留念起草培训简报发出报道。二十八、 MTP培训（一年后/外聘讲师）本培训为管理者通用管理技能培训，意向聘请外部讲师讲授。本培训预计课时23天。留意收集市面本培训情况对比分析筛选合适机构与讲师商议培训价格、时间、方式、接待与准备等事宜索要讲师相关资料和课件借款、申请派车（如果需要）、准备物资安排培训。培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）发布培训通知组织人员签到接好教具设备开始培训培训结束合影留念起草培训简报发出报道。-