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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date学校随班就读资源教室资源配置育才学校随班就读资源教室资源配置学校随班就读资源教室资源配置基础设施设备1.场地：使用多间小面积房间完成相应功能；资源教室办公楼二楼。2.设备：移动式黑板（带磁性）、学生用桌椅、教师办公桌椅、图书资料陈列柜、教师电脑1台，电视1台（可外接电脑）、数码摄像机、档案橱。3.通风：自然通风，安装电扇、暖气，条件允许可安装空调康复设备各类小型康复器
2、材，可根据学生康复需要随时添加康复设备。教具与学具1.学科类的教具和学具2.认知训练类的教具和学具3.技能训练类的教具和学具图书、多媒体资源1.各年级各学科教材用书2.字/词典3.学生课外读物4.特殊儿童心理、教育、康复等图书5.学科学习类多媒体软件6.康复训练类软件及认知训练类软件（与学校图书馆共享）其他与学校校本课程或办学特色相关的设备五、资源教室的功能分区及活动内容根据资源教室的功能定位，资源教室在布局上划分包括：学习辅导区、康复训练区、心理辅导区、信息管理和办公区。（一）学习辅导区。主要功能是学生的文化学习和配置学生用的各种学习资源，主要活动内容有学生的个别辅导与小组学习活动。（二）康复训练区。主要功能有：诊断观察、康复训练等，主要内容有生活技能训练、肢体训练、社会适应能力训练、感觉统合训练等。（三）信息管理和办公区。主要功能有：教师办公、接待咨询、教学资源的存储与整理等，主要活动内容有日常工作、教师研讨、家长咨询等。-