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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date四年级综合实践下册追击双休日教案设计四年级综合实践下册追击双休日教案设计课题四年级综合实践下册追击双休日教案设计 执教者：何灿章2.理想的双休日第2课时教学目标1.让学生懂得合理安排自己的双休日时间。2.利用双休日做一些有意义的事。教学重点制订详细的合理的活动。教学难点制订双休日安排。教学方法（根据学科选择使用）讲授法、谈话法、讨论法教学过程（导入、新授、拓展）一.导
2、入课题1.经过上一节课的调查，有些同学利用时间去补习班，有些同学利用双休日睡觉，有些同学利用双休日做一些有益的活动2.我们理想的双休日是怎么样度过的呢？【设计意图：从复习上一节课导入，我们理想的双休日是如何度过，引发学生自己的双休日。】二.教学新课1.分享你最愉快、最难忘的双休日。选择个别同学对自己的双休日进行分享，然后每个同学把自己最愉快、最难忘的双休日记在书本。2.我所期盼的双休日。（1）我所期盼的双休日是这样安排的：同学自己写下来，并分享。（2）较理想的安排：同学自己写下来，并分享。（3）较合理的安排：同学自己写下来，并分享。【设计意图：让学生把自己认为比较好的安排与计划写下来，做出自己
3、的计划并分享为什么这样安排。】三.讨论、互动1.理想的双休日，应如何协调好学习和娱乐的关系？2.怎样度过双休日才更有价值、更有意义？3.利用双休日我们可以为家里人或社区做哪些有意义的事？4.对于暴饮、暴食、贪睡，星期一上班上学无精打采，你怎么评价呢？【设计意图：引发学生通过小组讨论，总结出更有意义的双休息安排。】四.动手设计制订详细的合理的活动项目、时间安排等。【设计意图：通过讨论，让学生自己为家里设计一个双休日安排。】五.小结你在这节课中有什么收获？学习到了哪些知识？【设计意图：回顾和小结一节课学习内容。】作业布置1.利用双休日跟家人一起实施自己的双体日安排。2.把实施过程中遇到的问题或事情记录下来。板书设计2.理想的双休日项目：时间：课后反思-