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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date国防教育主题班会课设计国防教育主题班会课设计“国防教育”主题班会课设计孙飞【活动背景】国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。我国中学国防教育存在明显问题：对国防教育认识不足；国防教育法制和机制不健全；国防教育内容还不够系统；国防教育经费投入不足。中学开展国防教育对提高学生全面素质
2、具有重要作用：贯彻落实法律法规的要求：当前国际形势的需要；培养吃苦耐劳和不折不挠国民素质的需要。为此，必须加强中学生国防教育：完善国防教育法规机制；要更新内容，提升国防素质；发挥信息网络优势，拓宽中学生国防教育实施方法；加强与社区的联系，共同进行国防教育。【一 活动目标】1. 知识与技能：使学生了解掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,懂得“兵强国安”的道理。2. 过程与方法：倾听故事，观看视频，撰写感悟，进行演说。3. 情感态度与价值观：通过此次班会，使学生从中接受爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。4. 活动准备教师准备： （1）教师制作主题班会多媒体课件。 （2）组织班委会制
3、定高一(1)班“学习国防知识，争做爱国青年”宣言书。（3）邀请刘国琛家长说说国防故事（4）培训主持人。学生准备：（1）找收集与本主题班会相关的视频、歌曲、故事。（2）利用课余时间组织全班学习国防相关材料【二 活动地点时间】十月中旬周一下午第三节课，学校录播室。【三 活动过程】1.环节1看一个视频：建军90周年视频，感受祖国国防力量的强大。设计意图：从感性上让学生产生深深地自豪感，激发学生的国防意识和兴趣。2.环节2听一段介绍：邀请刘国琛父亲为学生介绍国防相关知识及国防教育的重要意义 ，带领大家学习我国各兵种的历史发展以及对未来武器的发展。设计意图：从理性层面上让学生了解国防知识和认识到国防的重要性。3.环节3谈一点感受：6人为一组，进行讨论“当代中学生国防意识的缺失”，谈感受并写成言简意赅的文字稿，选出代表总结谈感受。设计意图：将国防教育化为自身深刻的认识，立足自己，为国家的强大做出自己的应有的贡献 。4.环节4做一点总结：班主任做总结。设计意图：结合学校、学生的学习提一点意见，做一点延伸。5.环节5：看征兵宣传片：有你，中国强。设计意图：将爱国之情推向高潮。-