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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date困难学生帮扶工作记录表第十五中学丰 乐 小 学困难学生帮扶工作记录学生姓名： 杨志伟 芦长源 所在班级： 三年级（1）班 帮扶教师： 李世德 建档日期： 2012年3月15日 学生基本情况姓名杨志伟 班级三（1）性别男年 龄10家庭住址凉州区丰乐镇泉沟村五组联系电话 帮扶对象问题分析及表现学生现实表现:自我约束能力差,个别学生不能按时完成作业，自我约束，监督能力差。上
2、课有效注意时间短，爱做小动作。乱丢弃垃圾。对老师的要求是左耳进右耳出。没有吃苦耐劳精神,路远的学生上学家长接送，家庭条件好的就打车。参加劳动拈轻怕重，躲避劳动。冬季长跑时有些学生故意请病假，不参加跑步锻炼。贪玩,部分学生玩心太大，明明知道不完成作业，要受到老师的批评，但是，也要玩够了再写作业，不管他能不能完成。问题原因分析学生基本情况姓名芦长源班级三（1）性别男年 龄9家庭住址凉州区丰乐镇截河村八组联系电话 帮扶对象问题分析及表现学生现实表现：贪玩，没有自制力；上课注意力不集中；做作业不专心；老师面前一套，老师背后一套。爱看电视，爱睡懒觉，爱打游戏，心胸不宽广，爱妒忌别人，不愿意承认别人比自己好；依赖性强，怕吃苦；不能体贴别人，尤其是师长。不善于总结自己的学习得与失，对别人要求严，对自己要求松。问题原因分析困难学生帮扶情况记录表时间 年 月 日 学期第 次地点具体帮扶措施帮扶效果后继措施-