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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流给英语老师的几点建议.精品文档.给英语老师的几点建议朗读：一、 不要布置重复性的低效甚至无效的英语抄写作业。二、而对于从来不愿开口的内向学生，只要开口，就是莫大的进步！三、如果学生能够大声朗读英语，就不必强求学生背诵，这样可以延长学生英语学习的兴趣。四、重视内向学生在英语课堂上起立说英语的表现，多加鼓励。单词：五、新学期开学初，对前个学期或学年的单词表进行听写复习。六、期中或期末，对本学期的单词表进行听写复习。七、单词听写务必是教师报中文，学生写英文。八、单词表中的姓名也应教会，这样有利于学生的对话与短文的顺畅朗读。测试：九、记下学生每次单词
2、听写与单元测试成绩，跟踪学生学习动态，可以有效防止学生两极分化。课堂：十、同桌两人对话操练，应该成为英语课堂教学的最主要模式（这是很多英语老师所忽略的）！ 十一、单元教学课堂模式可以依次是：听说训练阅读理解书面写作作业试卷十二、 听说训练课，让班级每一位学生至少一次起立发言机会。 不必拘泥于每堂课都全场英文授课，对于语法解析、试卷分析等完全可以用中文。十三、争取做“全科”教师，树立自己在学生中的威信。学生信赖教师，可以隐性提高课堂教学效率。十四、亲密接触电脑，这是大势所趋。现在学生电脑水平都很高，如果英语老师自身电脑技术生疏，难以树立威信。十五、收集每年全国各地的中考试卷与中考模拟卷，努力把握中考命题趋势，认真做好试题研究工作，尽管可能不是带毕业班。十六、如果你所任教的班级学生英语已经够好，那请减少英语作业量，以保证学生学科平衡学习。十七、初中生相对比较爱动，注意力容易分散，所以老师授课必须生动有趣，可以用下英语互动Q学堂来授课，让学生参与到有趣的英语学习中去。十八、上课前提高您的兴致，面带笑容，该严肃的时候就严肃，该笑的时候就笑，课堂挑起大家的兴趣就行了（上课积极性不高怎么办）