现代教育技术--样本 (1).doc-淘文阁

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流现代教育技术-样本 (1).精品文档.实验报告现代教育技术实验名称：音频信息的处理指导教师：实验仪器：计算机实验日期：年月日实验地点：成绩：实验目的：掌握使用Audition软件编辑处理声音文件的常用方法。实验内容及基本要求： 1. 对声音素材进行删除、合并、复制处理；2. 对声音素材进行频率均衡处理；3. 对声音素材进行淡入淡出处理；4. 对声音素材进行降噪处理；5. 将处理后的声音输出成为wav文件格式，并保存；实验过程及实验数据处理：（要求实验前作好预习，拟出实验步骤，作好数据表格。）启动Audition软件。将声音“文

2、件导入”导入到资料库中。1. 删除、合并：将声音导入音轨。选择声音，利用指针工具，选中出现读音错误的词的时间片段，右键菜单中选择“剪切”。再利用移动工具将分开的两段声音依次靠拢。复制：将声音导入音轨。选择声音，利用指针工具，选中出现需要复制的声音片段，右键菜单中选择“复制”。再在声音合适的时间位置，“粘贴”声音。2. 均衡处理：进入混音器面板，点击“EQ”按钮，打开EQ均衡设置面板。移动曲线中123三个关键帧的位置来处理均衡效果。说提升某频段，就是在该数字位置向上拉出一个曲线，衰减某频段就是反过来在该频段上向下拉出一条曲线。“均衡器”的作用是增强或衰减某一频率段或某几个频率段的声音强度。“咝咝

3、啦啦”声通常处于8000Hz左右，我们将这一区域的声音强度作衰减处理。这一处理同时也有助于进一步消除人声的气声和齿音。3. 音乐的淡入淡出处理：依据解说声的时间片段，定义音乐的淡出、淡入时间点设定。选择第一音轨的音乐文件，鼠标左键拖动轨道顶端上的音量包络线，从高到低就是淡出，从低到高就是就是淡入。4将声音依次导入第一道音轨。选择该声音，进入编辑模式下，先选中音频中的纯噪音部分，也就是没有音乐或者人声的地方，打开降噪器，点击右上角的采样按钮进行采样。然后全选整段音频，再点击降噪器中的确定，就会开始进行降噪处理了。也可以写作：点击“效果器-噪音降低-噪音降低-确定”，这时降噪器会自动消除你录制声音

4、中的环境噪音。5. 合成发布：选择“文件导出混缩音频”，选择保存类型为WAV。保存：文件保存会话，保存为ses格式文件。实验总结：实验名称：视频信号的编辑处理指导教师：实验仪器：计算机实验日期：年月日实验地点：成绩：实验目的：掌握使用会声会影编辑视频文件的方法。实验内容及基本要求：准备好一段无声视频文件以及一段音频文件。使用会声会影软件，将音频文件根据视频文件的时间，进行剪裁并合成到视频文件中。具体要求如下：1. 对视频素材进行分割、删除、复制操作；2. 对视频素材进行合并操作；3. 对视频素材添加特技转场操作；4. 对视频素材添加字幕操作；5. 对编辑处理后的视频添加背景

5、音乐；6. 最后导出成为avi文件。实验过程及实验数据处理：（要求实验前作好预习，拟出实验步骤，作好数据表格。）实验总结：实验名称：制作Flash动画指导教师：实验仪器：计算机实验日期：年月日实验地点：成绩：实验目的：掌握使用FLASH制作动画的基本方法；了解flash 中动作脚本的简单使用；实验内容及基本要求： 1、遮罩动画的制作。制作一个“舞台灯”效果的动画，灯光左右移动，以“遮罩动画.swf”为名输出影片。2、引导路径动画的制作。制作一个小球做圆周运动效果的动画，以“引导路径动画.swf”为名输出影片。3、运用动作脚本语言制作交互式动画给事先制作好的动画添加动作按钮

6、；实验过程及实验数据处理：（要求实验前作好预习，拟出实验步骤）一、遮罩动画的制作。1.打开Flash软件。2.单击图层1第1帧，选择“文件|导入|导入到舞台”命令，导入一张事先准备好的背景图片到舞台，调整图片的位置和大小。3.单击图层1第30帧，按F5键插入普通帧。锁定该图层。4.新建图层2。5.在图层2第1帧，利用椭圆工具，在舞台中绘制一个圆面。6.选择圆面，按F8键，转化为图形元件，命名为灯。7.在图层2第30帧，按F6键插入关键帧。8.选择图层2的第1帧，右键鼠标，在菜单中选择“创建补间动画”。9.选择图层2，右键菜单中选择“遮罩层”。第1层自动更改为“被遮罩层”。10.测试影片。保存

7、文件。“文件|导出|影片”，选择“Flash动画影片”，命名为遮罩动画.swf。二、引导路径动画的制作。1.打开Flash软件。2.在图层1第1帧，利用椭圆工具，在舞台中绘制一个圆面。3.利用混色器，为圆面设置径向填充颜色，作出小球的立体效果。4.选择该图形，按F8键，转化为图形元件，命名为小球。5.在图层1第40帧，按F6键插入关键帧。6.选择图层1的第1帧，右键鼠标，在菜单中选择“创建补间动画”。7.选择图层1，在图层面板中单击“添加引导层”按钮，则添加图层2变为“引导层”。第1层自动更改为“被引导层”。8. 在图层2第1帧，利用铅笔（或钢笔等）工具，在舞台中绘制一条平滑曲线。9.分别选中

8、图层1的第1帧和第40帧，将两帧中小球实例的中心放置到引导线上。10.测试影片。保存文件。“文件|导出|影片”，选择“Flash动画影片”，命名为引导路径动画.swf。三、运用动作脚本语言制作交互式动画1.利用Flash软件打开“引导路径动画.swf”，“文件|另存为”交互式动画.swf。2.锁定原动画中的所有图层。3.新建图层3。4.在图层3第1帧，利用矩形工具，在舞台中绘制一个矩形。适当修改其填充效果。在矩形上添加文本“PLAY”。5.选择该图形，按F8键，转化为按钮元件，命名为PLAY。6.按照步骤4、5的方法，在创建按钮STOP和按钮EXIT。7.将三个按钮放置在舞台适当位置。8.选择

9、图层3第1帧，添加帧动作： stop(); 9.选择按钮PLAY，添加按钮动作： on(release)play(); 9.选择按钮STOP，添加按钮动作： on(release)stop(); 9.选择按钮EXIT，添加按钮动作： on(release)fscommand(“quit”,”true”); 10.测试影片。保存文件。“文件|导出|影片”，选择“Flash动画影片”，命名为交互式动画.swf。实验总结：实验名称：ppt课件制作指导教师：实验仪器：多媒体计算机实验日期：年月日实验地点：成绩：实验目的：1掌握PowerPoint 2003的基本操作，如编辑文本、插入

10、剪贴画和图片、艺术字等。2掌握幻灯片的动画效果设置方法。3掌握幻灯片的交互设置。4.掌握在ppt中插入声音、动画和视频的方法。实验内容及基本要求： 1、在powerpoint中输入下面8张图的内容。并统一幻灯片风格，包括页面布局、按钮设置、颜色搭配等。2、找到一首欢快的乐曲，并在audition3.0中适当处理后给图1添加背景音乐。3、利用flash制作一个简单动画，动画内容是：盐到水中后消失得无影无踪，然后以导入的形式导入到图3上。4、利用教师提供的视频，将该视频插入到图4上。5、将图5中文字“信息的真伪性”超链接到图6并返回。实验过程及实验数据处理：（要求实验前作好预习，拟出实验步骤）一、

12、开第一张幻灯片。2.选择“插入|影片和声音|文件中的声音”，在打开的声音选择对话框中选择一首欢快的乐曲。选择“自动”播放。3.选择页面中的声音图标，右键菜单中选择“自定义动画”，打开自定义动画对话框。在动画列表中选择声音项，右键菜单中选择“效果选项”，在“效果选项”面板中打开“计时”选项卡。设置“停止播放”“在第8张幻灯片之后”。三、Flash动画的使用。1.打开第三张幻灯片。2.在视图菜单中选择“工具栏”中的“控件工具箱”，在“控件工具箱”中选择“其它控件”按钮，在其它控件列表框中选择“Shockwave Flash Object”控件，然后在幻灯片中按下鼠标的左键，拖动鼠标绘制出一矩形区域

13、，该区域即为Flash动画的展示位置。完成后该区域为一带对角线的矩形对象。在矩形对象上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项，打开“属性”对话框在属性对话框中选择“(自定义)”，在其右侧的按钮上单击，将弹出“属性页”对话框。在其中的“Flash属性”中的“影片URL”项中，输入盐动画的路径和名称，名称中包括其扩展名，如c: 盐. swf。四、视频的使用。1.打开第四张幻灯片。2.通过“插入”菜单中的“影片和声音”“来自文件中的影片”菜单项，打开“插入影片”对话框，通过选择对应文件夹中的对应影片文件，来插入影片。选择“单击”播放。五、超级链接的使用。1.打开第五张幻灯片。选中文字“信息的真伪性”。2.在插入菜单中选择“超链接”，打开“插入超链接”对话框。单击“本文档中的位置”按钮，再在幻灯片列表中选择第6张幻灯片，确定。3.放映幻灯片观看效果。保存文件。实验总结：

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