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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date四年级下册心理健康教学计划心理健康教学计划四年级下册心理健康教学计划一、指导思想： 提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵， 为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻国家教委新制定的中小学德育大纲中明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，适应各种生活环境的
2、能力。 二、工作重点：1、帮助学生了解自己的学习潜能，激发积极的学习动机，在学习中增进自己体脑的发展、获得满足感和成就感，进而形成乐于学习、善于学习的终身学习型人格。2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。3、利用每周的心理健康教育课对学生心理进行正确的引导。4、配合学校做好心理健康知识的培训工作。 三、具体措施：1、心理健康教育要有机渗透到学科教学2、开展学习辅导，促进学生对学习兴趣。3、创设良好的课堂心理环境，使学生乐学会学4、利用教材与课堂，塑造学生完美人格教 学 进 度 周次教学内容课时1第一课 我和他们不一样12第二课 大拇哥伴我行13第三课 摔倒了，爬起来14第四课 伸出你的手15第五课 面对陌生人16第六课 谢谢爸爸妈妈17第七课 脑筋转转转18第八课 不做“小马虎”19第九课 零用钱怎么花110第十课 我的开心小秘方111第十一课 真实的镜子112第十二课 好习惯伴我成长113第十三课 改名不换姓114第十四课 赢得友谊115第十五课 学会尊重116第十六课 总 结1-