《网络研修与校本研修第二阶段个人研修计划 2016.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网络研修与校本研修第二阶段个人研修计划 2016.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流网络研修与校本研修第二阶段个人研修计划 2016.精品文档.“国培计划”-安徽 网络研修与校本研修第二阶段个人研修计划2016.2.26本阶段研修，我将以网络课程资源为载体，在研究课程建设、转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式等板块学习的过程中提高自身的专业发展水平，特制定本研修计划：一、目标任务：利用网络研修平台，采取网络研修与校本研修相结合的方式，以网络主题研修为主，通过自主学习、线上线下校本研修的方式进行学习、交流与研讨。1、立足教研，聚焦课堂，通过开展网络研修与校本研修研究，解决教育教学的实际问题，改变教科研活动与实际教学活动脱节
2、的现象；2、提升自身教育教学水平，转变教学理念和行为，总结教学经验，积聚教育教学智慧；3、进一步提高教学案例分析、课堂观察、观课议课、教学反思等能力；提高自身在教研活动组织与实施等小本研修活动中的能力；进一步提高自身的问题意识和课题研究的能力。二、研修方式：以学校培训、集体探究和自主研修三种形式，结合本校的校本研修和教育教学实际，组织以下研修活动：（一） 自主研修制定个人校本研修计划，制定出适合自己的专业发展规划并按照规划“一步一个脚印”向前走，逐步内化和提高。结合平台课程及校本行动研究实践类资源进行学习，并与同学科的教师开展在线交流。（二） 校本研修充分利用线上、线下校本研修各自的优势，以校
3、为本，以学校教研组为单位，开展校本研修，促进自身的专业发展。身为教研组组长，我将从校本研修的基本理念出发，充分发挥学科骨干的带动作用，立足日常教学实际问题，按学校校本研修领导小组的安排，展开研讨，并与同仁相互启发，共同分享经验和体会，让本校教研组活动成为自身和教研组同仁共同专业成长的有效载体。二、研修计划安排表：国培平台主线研修活动安排时 间主线形式网 上线 下2016年1月-2月文本阅读 学习研修方案，将个人研修计划以word文档附件形式上传到本阶段中。 制定个人研修计划。3月课程学习 进行课程学习，并撰写观课心得 在校内开展校本研修4月文本阅读 上传课例研修评课表或者微课教学设计稿。线下活动经验交流、校际交流、合作研修5月文本阅读 上传培训总结报告 线下活动：个人亮点展示、成果推广