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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流清潭中学七年级下学期第二次月考语文试题.精品文档.七年级第二学期第二次月考 20140504语文试卷温馨提示：亲爱的同学，又到了展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。 一、积累与运用（18分）1下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。（2分）保护生态资原，共创温欣家园。（ ）2、下面加点字注音全对的一组是（2分）A归省（xng） 行辈（hng） 撺掇（cun duo）B蓦然（m） 羁绊（j） 晦暗（hu）C水门汀（tng） 嗔视（zhn
2、） 粲然（cn）D呓语（y） 齁（hu） 许许声（y）（ ）3、下面各组词语中有错别字的一组是（2分）A潺潺 絮叨 仙山楼阁B亢奋 冗杂 叹为观止C惬意 疏蜜 参差不齐D颦蹙 叱咤 尽态极妍（ ）4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2分）A为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。C我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。（ ）5、下列句子没有语病的一项是（2分）A经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。B是否具有良好的心理素质，是考试取得好成
3、绩的条件之一。C二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。（ ）6、下列说法不正确的一项是（2分）A社戏选自呐喊，体裁是小说。作者是鲁讯，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。文中的“社”原指土地神或土地庙；在绍兴，“社”是一种区域名称。B竹影作者是丰子恺，他是现代画家、散文家、美术家和音乐教育家。C安塞腰鼓作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。D口技一文选自虞初新志秋声诗自序，作者是清朝的张潮。口技既可以作为描写场景的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。（ ）7. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接
4、最恰当的一组是 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。 _如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 今天的事应该今天完成，不能推到明天 脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 今天是昨天和明天的接力处 A. B. C. D. （ ）8. 下面句子改句与原句相比，意思发生了变化的一项是 A. 原句：发射“天宫一号”的主要目的就是要突破和掌握空间交会对接技术。 改句：突破和掌握空间交会对接技术，这是发射“天宫一号”的主要目的。 B. 原句：这样看来，花香鸟语，
5、草长莺飞，都是大自然的语言。 改句：这样看来，大自然的语言就是花香鸟语、草长莺飞。 C. 原句：难道你不知道吗？牵牛花开两种颜色，红的和蓝色。 改句：牵牛花开两种颜色，红的和蓝的。这是你应该知道的呀！ D. 原句：密西西比河深沉的歌声，我听到了；密西西比河浑浊的胸膛，我瞧见了。 改句：我听到了密西西比河深沉的歌声，瞧见了密西西比河浑浊的胸膛。9、按要求默写。（8分）_, 各领风骚数百年。（赵翼论诗） _，野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年） ，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）二、综合性学习与名著导读（9分）10、我国的戏曲，历史悠久，种类繁多。据统计，全国现
6、有的戏曲剧种约有360多种。请你列举四种剧种：_、_、_、_（2分）11、戏曲中的行当可以分为_、_、_、_等几种。（2分）12、为戏曲大舞台设计活动步骤 已有两个活动步骤，请设计两个：（2分） A.中国戏曲漫谈 B.戏曲知识擂台 C._ D._13、昆虫记是一部_，它的作者是_（2分）14、昆虫记除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出_（1分）三、 阅读与欣赏（37 分）（一）阅读下面的文字，完成1518题（15分） 母亲的心 （1）熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 （2）春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，
7、但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。 （3）久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！ （4）好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 （5）母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 （6）或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望
8、的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 （7）母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上 （8）母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 （9）这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚
9、摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！ （10）母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 （11）窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉
10、。 （12）那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！ 15. 文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在括号里补全段的主要情节。（3分） “我”想吃螃蟹（ ）（ ）母亲捞起螃蟹（ ） 16. 阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？（3分）_ 17. 结合文章内容，体会下面句子后回答（6分） （1）“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？_ （2）“可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回
11、到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”？_ 18. 文章题目“母亲的心”有哪两层含义？（3分）_（二）阅读看京剧完成1922 题（12分） 晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。 7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。三岔口、秋江、水漫金山等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向四周看去，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已
12、被三岔口那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当秋江的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的_ ，用脚打起了拍子。 水漫金山的演出开始了，剧场内_的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人_的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得“老外”们_ ，情绪高涨。 掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子_地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转
13、19为文中四个空格处选填恰当的词语。(4分)A轻歌曼舞 B歌舞升平 C眼花缭乱 D目瞪口呆E瞠目结舌 F情不自禁 G不由自主 H应接不暇20本文是如何描绘这场演出的?请按原文找出相应的词语填在横线上。(2分)乐曲声：_ 武打：_ 舞蹈：_ 唱腔：_ 21“掌声，春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有_ ，其作用是_ 。(2分)22作者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的?这些描写有什么作用?(4分)_（三）、 阅读口技完成（共10分）京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷
14、中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名
15、其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。23、解释下列句中加点的的词。（2分）满坐寂然 坐： 中间力拉崩倒之声 间： 24、下列词语解释有误的是（ ）。（2分）A少顷,但闻屏障中抚尺一下（但：只。 ）B其夫呓语（其：她的。）C既而儿醒,大啼（既而：不久，紧接着。）D虽人有百手,手有百指,不能指其一端（虽：虽然。）25、翻译文中中横线上的句子。（4分）宾客意少舒，稍稍正坐。译文： _ 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。译文： _ 26、文章为了表现口技人的高超技艺，写了哪三个方面的内容？
16、（2分）答： _四、写作与表达（50分）(要求：结合个人生活经历，将题目补充完整;字数在600字左右)我没想到我如此_（浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母） 题目七年级语文第二次月考参考答案一、积累与运用（30分）1、略 2、A 3、C 4、D 5、D 6、D 7、C 8、B9、江山代有才人出 春潮带雨晚来急 落花时节又逢春 黄梅时节家家雨二10、豫剧 川剧 曲剧 吉剧 黄梅剧 越剧 汉剧 11、生、旦、净、丑12、 曲艺文化杂坛 演唱技艺比拼 名家大师风采 戏韵源远流长等13 、 昆虫的史诗 法布尔 14、社会人生三15. （1）母亲翻找螃蟹（2）母亲发现螃蟹（3）母亲放下螃蟹16. 久病初愈
17、的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。17. （1）“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。 （2）母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感。使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。18. 一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。19轻歌曼舞 眼花缭乱目瞪口呆 情不自禁 20座无虚席，人头攒动 春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动 21比喻和反复 写出演出现场的热烈 气氛22如：金发碧眼女郎被武打所吸引，不由自主地抓紧男友的手；几位鹤发童颜的外国老人陶醉其中，动情地伴着轻歌曼舞用脚
18、打拍子；等等。这些描写生动再现了演出时的盛况，把外国观众对中国京剧艺术的陶醉及京剧的魅力表达出来。23、（1） 通座，座位。 （2）夹杂。 24、D 25、略26、（1）描写了表演口技的人的表演情景；（2）描写了听众的表情；（3）描写了表演工具的简单 27、略七年级语文第二次月考参考答案一、积累与运用（30分）1、略 2、A 3、C 4、D 5、D 6、D 7、C 8、B9、江山代有才人出 春潮带雨晚来急 落花时节又逢春 黄梅时节家家雨二10、豫剧 川剧 曲剧 吉剧 黄梅剧 越剧 汉剧 11、生、旦、净、丑12、 曲艺文化杂坛 演唱技艺比拼 名家大师风采 戏韵源远流长等13 、 昆虫的史诗 法
19、布尔 14、社会人生三15. （1）母亲翻找螃蟹（2）母亲发现螃蟹（3）母亲放下螃蟹16. 久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。17. （1）“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。 （2）母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感。使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。18. 一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。19轻歌曼舞 眼花缭乱目瞪口呆 情不自禁 20座无虚席，人头攒动 春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动 21比喻和反复 写出演出现场的热烈 气氛22如：金发碧眼女郎被武打所吸引，不由自主地抓紧男友的手；几位鹤发童颜的外国老人陶醉其中，动情地伴着轻歌曼舞用脚打拍子；等等。这些描写生动再现了演出时的盛况，把外国观众对中国京剧艺术的陶醉及京剧的魅力表达出来。23、（1） 通座，座位。 （2）夹杂。 24、D 25、略26、（1）描写了表演口技的人的表演情景；（2）描写了听众的表情；（3）描写了表演工具的简单 27、略