高考理科数学总复习大题专题训练九计数原理、概率与统计.doc

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1、专题九 计数原理、概率与统计1、10双互不相同的鞋子混装在一只口袋中,从中任意取出4只,试求出现如下结果时,各有多少种情况?(1)4只鞋子没有成双的;(2)4只鞋子恰成两双;(3)4只鞋子有2只成双,另两只不成双2、已知(m是正实数)的展开式的二项式系数之和为,展开式中含x项的系数为(1)求的值;(2)求的展开式中有理项的系数和3、已知关于的一元二次方程.(1)若、是一枚骰子掷两次所得到的点数,求方程有两正根的概率;(2)若,求方程没有实根的概率.4、某学校举行知识竞赛,第一轮选拔共设有四个问题,规则如下: 每位参加者记分器的初始分均为10分,答对问题分别加1分、2分、3分、6分,答错任一题减

2、2分; 每回答一题,记分器显示累计分数,当累计分数小于8分时,答题结束,淘汰出局;当累计分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;当答完四题,累计分数仍不足14分时,答题结束,淘汰出局; 每位参加者按问题顺序作答,直至答题结束.假设甲同学对问题回答正确的概率依次为,且各题回答正确与否相互之间没有影响.(1)求甲同学能进入下一轮的概率;(2)用表示甲同学本轮答题结束时答题的个数,求的分布列和数学期望.5、从某居民区随机抽取10个家庭,获得第i个家庭的月收入(单位:千元)与月储蓄(单位:千元)的数据资料,经算得:,.(1)求家庭的月储蓄y对月收入x的线性回归方程;(2)判断变量x与y之间是正相

3、关还是负相关;(3)若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄.6、羽毛球比赛中采用每球得分制,即每回合中胜方得1分,负方得0分,每回合由上回合的胜方发球设在甲、乙的比赛中,每回合发球,发球方得1分的概率为0.6,各回合发球的胜负结果相互独立若在一局比赛中,甲先发球(1)求比赛进行3个回合后,甲与乙的比分为的概率;(2)表示3个回合后乙的得分,求的分布列与数学期望7、最近几年我国多个地区出现了持续性大规模的雾霾天气,给我们的身体健康产生了巨大的威胁.私家车的尾气排放也是造成雾霾天气的重要因素之一,因此在生活中我们应该提倡低碳生活,少开私家车,尽量选择绿色出行方式,为预防雾霾出一份力为此

4、,很多城市实施了机动车尾号限行,我市某报社为了解市区公众对“车辆限行”的态度,随机抽查了50人,将调查情况进行整理后制成下表:年龄(岁)频数510151055赞成人数469634(1)完成被调查人员的频率分布直方图;(2)若从年龄在,的被调查人员中各随机选取两人进行追踪调查,记选中的4人中不赞成“车辆限行”的人数为,求随机变量的分布列和数学期望.8、为了了解甲、乙两校学生自主招生通过情况,从甲校抽取60人,从乙校抽取50人进行分析.通过人数未通过人数总计甲校乙校30总计60(1)根据题目条件完成上面22列联表,并据此判断是否有99%的把握认为自主招生通过情况与学生所在学校有关;(2)现已知甲校

5、A,B,C三人在某大学自主招生中通过的概率分别为,用随机变量X表示A ,B,C三人在该大学自主招生中通过的人数,求X的分布列及期望.参考公式:.参考数据: 答案以及解析1答案及解析:答案:(1)(种); (2)=45(种); (3)(种).解析:(1)从10双鞋子中选取4双,有种不同的选法,每双鞋子各取一只,分别有2种取法,根据分步乘法计数原理,选取种数为(种)(2)从10双鞋子中选取2双有种取法,即45种不同取法(3)先选取一双有种选法,再从9双鞋子中选取2双鞋有种选法,每双鞋只取一只各有2种取法,根据分步乘法计数原理,不同取法为(种) 2答案及解析:答案:(1)由题意可知,解得所以的展开式

6、的通项为,令,得含项的系数为,由题意得,又,所以综上,(2)由(1)得的展开式的通项为,所以的展开式中的有理项分别为,所以的展开式中有理项的系数和为 3答案及解析:答案:(1)设“方程有两个正根”的事件为, 由题意知本题是一个古典概型,用表示一枚骰子投掷两次所得到的点数的事件,依题意知,基本事件的总数有个,二次方程有两正根,等价于,即, 则事件包含的基本事件为、,共个,所求的概率为.(2)由题意知本题是一个几何概型,试验的全部结果构成区域,其面积为,满足条件的事件为: ,如图中阴影部分所示,其面积为.所求的概率. 4答案及解析:答案:(1)设事件为A:甲同学进入下一轮.事件为:甲同学答对了第i

7、题,事件为:甲同学答错了第i题,则(2)的所有可能取值为:.,的分布列为:234P所以. 5答案及解析:答案:(1)由题意知,又,故所求回归方程为.(2)由于变量y的值随x的值增加而增加,故x与y之间是正相关.(3)将代入回归方程可以预测该家庭的月储蓄为(千元). 6答案及解析:答案:记“第回合发球,甲胜”为事件,=1,2,3,且事件相互独立(1)记“3个回合后,甲与乙比分为2比1 ”为事件,则事件发生表示事件或或发生,且,互斥 又, 由互斥事件概率加法公式可得,答:3个回合后,甲与乙比分为2比1的概率为0.336 (2)因表示3个回合后乙的得分,则0,1,2,3, 所以,随机变量的概率分布列

8、为01230.2160.3360.3040.144故随机变量的数学期望为=答:的数学期望为1.376 7答案及解析:答案:(1)由表知各组的频率分别是0.1,0.2,0.3,0.2,0.1,0.1,图中各组的纵坐标分别是0.01,0.02,0.03,0.02,0.01,0.01.被调查人员的频率分布直方图如图所示.(2)的所有可能取值为0,1,2,3,.的分布列是的数学期望. 8答案及解析:答案:(1)22列联表如下:由算得,所以有的把握认为学生的自主招生通过情况与所在学校有关 .(2)设A,B,C自主招生通过分别记为事件M,N,R,则.随机变量X的可能取值为0,1,2,3. , 所以随机变量X的分布列为:.

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