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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date初中数学公开课教研活动报道小学数学公开课教研活动报道初中数学教研活动报道 -高效促研讨，研讨促教学 （通讯员：张艳霞） 为了推进我校教学工作改革，深入学习新课改下的高效教学模式，落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，聚焦课堂教学。根据学校教研计划，2017年4月10日，我校开展了教学公开课研讨活动。学校下午没有课的老师和学校领导都积极参加了这次听课活动，同时数学
2、教研组全程参与了这次听、评课活动。本次活动氛围融洽、大家收益甚多。 这节课由八年级数学老师朱晓霞在录播教室主讲，授课内容是特殊的平行四边形-菱形。课前，朱晓霞老师认真备课、精心设计了导学案，并制作了精美的课件。这次公开课突出了以学生自主学习为主体的教学模式。在上课过程中，朱老师充分利用“学习小组”，让组长给组员分配任务，并督促组员讨论，同时组长给组员讲评，充分调动学生的积极性，把一个轻松活泼的学习环境给了学生，把自主学习、自主探索的机会还给了学生；同时利用微课导入，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣；整个课堂学生不但动手制作菱形还上黑板讲评题，师生互动性强，学生回答问题主动积极，教学效果很好。以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法，向全校教师充分显示了自己的风采；这次公开课突出了以学生自主学习为主体的教学模式。 课后初中数学教研课，老师们各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每位新教师都收益匪浅。活动有效促进了我校教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，起到了教师之间的传帮带作用。-