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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date八年级物理导学案-滑轮初二物理滑轮导学案图3导学引航，研读教材：1、杠杆平衡条件是 ；2、滑轮也是一种 ，并可以 的轮子；3.如图乙所示为_滑轮，这种滑轮使用时轴的位置_，生活中见到的_就有这样的滑轮；如图丙所示为_滑轮，这种滑轮使用时轴的位置_，我们见过的_属于这种滑轮.4、使用时 叫定滑轮；定滑轮能够 ，但是不能 。5、使用时 叫动滑轮；动滑轮能够 ，但是不能 ，
2、而且 6.既想省力又想改变力的方向。我该怎么办？7.轮轴和斜面也是 轮轴由具有共同转动轴的 和 组成，大的叫 ，小的叫 二预习反馈，自主探究L1L2CABABCL1L21、如果每一个滑轮重为G轮，所提升物体重力为G，则使用定滑轮时，F=_；使用动滑轮时，F=_.2如右图甲所示，定滑轮使用时相当于一个_杠杆，这个杠杆的支点是_,动力F的力臂为_，物重对滑轮拉力为阻力，其力臂为_，由圆的基本知识可知，两个力臂均为圆的_，故L1=L2，F_G，所以定滑轮属于_杠杆。如图乙所示，动滑轮使用时可看成是一个_杠杆，这个杠杆支点在_点，动力F力臂为滑轮圆的_，阻力臂为滑轮这个圆的_。3使用滑轮组起吊重物时，
3、滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的_，如果由n段绳子吊起物体，用公式表示F=_。三、分组合作，讨论解疑探究一，定滑轮的特点1、按图所示方式组装定滑轮。 2、在它的左侧挂钩码，右侧如图所示用弹簧测力计拉，观察比较弹簧测力计示数与钩码所受重力的关系。（将实验数据记录在表中）实验次数钩码所受的重力F2/N弹簧测力计的示数F1/N1233、分析表中的数据，得出结论：使用定滑轮提起重物，沿不同方向拉力的大小都相同，都等于物体的重力。即使用定滑轮不能 ，但可以 。回忆杠杆的五个要素，找出定滑轮支点，确定其动力臂和阻力臂的大小关系。定滑轮实质是一个 杠杆探究二、动滑轮的特点：1、按右图所示方式组
4、装动滑轮。2、竖直向上拉弹簧测力计，使钩码保持平衡，读出弹簧测力计示数，并思考这个示数与钩码所受重力的关系。（将实验数据记录在实验次数钩码所受的重力F2/N弹簧测力计的示数F1/N123表中）3、分析表中的数据，得出结论：使用动滑轮能 ，但不能 。4、动滑轮的实质找出动滑轮的支点，这是一个瞬时支点，拉力的方向要竖直向上，确定其动力臂和阻力臂，并比较其的大小关系。（动力臂是阻力臂的 倍）得出结论：动滑轮实质是 杠杆。探究三，滑轮组的组装1在如图3所示的滑轮组上画出最省力的绕线方式。2如图8所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法。3站在地面上的人，利用图10中的滑轮组提升
5、重物，请画出绕绳方法。（要求图中滑轮都使用）四、清理过关，当堂检测：1、使用定滑轮 省力，但是能 ，给工作带来方便；使用动滑轮能 ，但不能 ，且动力移动的距离是重物升高距离的 。2、在升旗仪式时，我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮，请问这个滑轮是 滑轮（选填“动”或“定”），它的作用是 。3、1如图中B图所示的滑轮是_滑轮，观察图中弹簧测力计的示数， F1_F2_F3_F4_G，由此可以知道使用这种滑轮可以改变_ ，不能_。4、用如右图所示的滑轮提起重物，请回答：不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N，则物重G为 N，若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高 m，若G=300N，则作用在绳子自由
6、端的拉力F=_N时可使重物G匀速上升；如果物重G180N，不计摩擦，绳端的拉力是F100N,动滑轮重为 N。通过实验探究,得出滑轮组的特点是:（1）使用滑轮组既能_，又能_。（2）使用滑轮组时，若承担物重的绳子股数为n,不考虑动滑轮重和摩擦，则拉力F与物重G之间的关系为_（如果考虑动滑轮自重为G1，则该关系为 ）。 训练案1、如图所示，滑轮A是_滑轮，它的作用是_，滑轮B是_滑轮，它的作用是_。整个装置叫_，若G=200N，不计绳重和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F=_N时可使重物G匀速上升。2、用滑轮组提升重物时，当绳子的自由端拉下2m，物体升高的高度是0.5m，被提升的重物的质量20kg，
7、若不计动滑轮重和摩擦阻力，则拉绳子的力为（ ）A. 40NB. 49N C. 98N D. 5N3、用如右图所示的滑轮组提起重物，若不计摩擦和滑轮重，所用的拉力是物重的 。如果把重物提高1m，绳子的自由端向上移动的距离是_。第6题第5题5、请在图中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。6、一根绳子能承受的最大拉力为500N，一个人站在地上，想用这根绳子提起1800N的重物，请在图中画出绳子的绕法。7、如右图，画出滑轮组的绕线方法，要求：绳端往上提，重物往上升。并回答下列问题：（l）这个滑轮组有 股绳子承担物重，若绳端的拉力向上移动l.5m， 则物体上升 m。（2）若物重G30N，摩擦及动滑轮重
8、均不计，使重物匀速上升时，绳端的拉力F N。（3）若物重G30N，摩擦不计，动滑轮重为G动=6N，使重物匀速上升时， 绳端的拉力F N。8、如下左图所示A物体重为20N，物体受到的水平面的摩擦力为A重的0.2倍，若不计动滑轮的重及动滑轮与绳子之间的摩擦，拉力F N。AA9、如上右图所示，重为30N的A物体，在力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为8N，则拉力F为 N，A物体受到的滑动摩擦力为 N。你知道吗1、在绕线时，每个滑轮的轮槽只能绕过一根绳子，并且由内到外，依次绕线，画线时要用刻度尺画直线，因为滑轮组下的重物（以及动滑轮）受重力，将绳子拉直，所以要画直线。2、对同一滑轮组，若绳子的起点在动滑轮上，则有奇数段绳子承担物重，若绳子的起点在定滑轮上，则有偶数段绳子承担物重，即滑轮组绕线规律是：“奇动，偶定”。-