六年级数学-毕业总复习知识点汇总.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date六年级数学-毕业总复习知识点汇总绿色圃中小学教育网 六(5)班数学总复习知识点汇总第一部分 数和数的运算(一)整 数1.自然数、负数和整数(1)、自然数 :我们在数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0是最小的自然数。1是自然数的基本单位,任何一个自然数都是由若干个1组成。0是最小的自然数,没有最大的自然数。(2)正数、负

2、数:负数和正数是表示相反意义的量自然数正整数(1、2、3、4、)(3)整 数 零 (0既不是正数,也不是负数)负整数(-1、-2、-3、-4)2、计数单位 :一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。3、数位 :计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。4、数的整除 :ab=c(b 0)(1)如果数a能被数b(b 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和约数是相互依存的。 如:因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。(2)一个数的因数的个数是有限的,其中

3、最小的因数是1,最大的 因数是它本身。例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。(3)一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。如:3的倍数有:3、6、9、12其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。(4)个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。(5)个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。(6)一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。(7)一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。(8)能被3整除的数不一定能被9

4、整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。(9)能被2整除的数叫做偶数。最小的偶数是0.不能被2整除的数叫做奇数。最小的奇数是1(10)一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。最小的质数是2100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。(11)一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。最小的合数是4。例如 4、6、8、9、12都是合数。(12)1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。如果把自然数按其约数的个数的不同分类,可分为

5、质数、合数和1。(15)每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如15=35,3和5 叫做15的质因数。(16)把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。 例如:28=2 2 7(17)几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数。例如:12的因数有1、2、3、4、6、12; 18的因数有1、2、3、6、9、18。其中,1、2、3、6是12和1 8的公因数,6是它们的最大公因数。(18)公约数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况:1和任何自然数互质。 相邻的两个自然数互

6、质。 两个不同的质数互质。当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。两个合数的公约数只有1时,这两个合数互质,如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数。如果两个数是互质数,它们的最大公约数就是1。(19)几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,如:2的倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 3的倍数有3、6、9、12、15、18 其中6、12、18是2、3的公倍数,6是它们的最小公倍数。如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。如果两个数是互质

7、数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。几个数的公因数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。(二)小数1 、小数的意义(1)把整数1平均分成10份、100份、1000份 得到的十分之几、百分之几、千分之几 可以用小数表示。(2)一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几(3)一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成。数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分。(4)在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。2、小数的分类(1)纯小数:整数部分

8、是零的小数,叫做纯小数。例如: 0.25 、 0.368 都是纯小数。(2)带小数:整数部分不是零的小数,叫做带小数。 例如: 3.25 、 5.26 都是带小数。(3)有限小数: 小数部分的数位是有限的小数,叫做有限小数。例如: 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小数。(4)无限小数:小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数。例如: 4.33 3.1415926 (5)无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。 例如:(6)循环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做循环小数。 例如: 3.555

9、0.0333 12.109109 (7)一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。例如: 3.99 的循环节是“ 9 ” , 0.5454 的循环节是“ 54 ” 。(8)纯循环小数:循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。例如: 3.111 0.5656 (9)混循环小数:循环节不是从小数部分第一位开始的,叫做混循环小数。例如: 3.1222 0.03333 (10)写循环小数的时候,为了简便,小数的循环部分只需写出一个循环节,并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点。如果循环节只有 一个数字,就只在它的上面点一个点。例如: 3.777 简写作:3. ;

10、 0.5302302 简写作:0.50 。(三)分数1、分数的意义(1)把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。(2)在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份。(3)把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。2、分数的分类真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。3、约分和通分把一个分数化成同它相等但是分子、分母都

11、比较小的分数 ,叫做约分。分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。(四)百分数 :表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数,也叫做百分率 或百分比。百分数通常用%来表示。百分号是表示百分数的符号。二 、方法(一)数的读法和写法1、整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。2、整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。(二)数的改写一个较大的多位数,为了读写方便,

12、常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。1、准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。2、近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。3、大小比较(1)比较整数大小: (2)比较小数的大小:(3)比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;

13、分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。(三)数的互化1、小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。2、分数化成小数:用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数。3、一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。4、小数化成百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。5、百分数化成小数:把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时

14、把小数点向左移动两位。6、分数化成百分数:通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。7、百分数化成小数:先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。(四)数的整除1、把一个合数分解质因数,通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式。2、求几个数的最大公因数3、求几个数的最小公倍数4、成为互质关系的两个数:1和任何自然数互质 ; 相邻的两个自然数互质; 当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质; 两个合数的公约数只有1时,这两个合数互质。(五)约分和通分(依据分数的基本性质)(1)约分的方法:用分子和分母的公

15、约数(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止。(2)通分的方法:先求出原来的几个分数分母的最小公倍数,然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。三、性质和规律(一)商不变的规律商不变的规律:在除法里,被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍,商不变。(二)小数的性质小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。(三)小数点位置的移动引起小数大小的变化1、小数点向右移动一位,原来的数就扩大10倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大100倍;小数点向右移动三位,原来的数就扩大1000倍2、小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位,原来的数就缩小100倍

16、;小数点向左移动三位,原来的数就缩小1000倍3、小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0补足位。(四)分数的基本性质(通分和约分的依据)分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。(五) 分数与除法的关系1、被除数除数= 2、因为零不能作除数,所以分数的分母不能为零。四、四则运算(一)运算的意义1、整数加法:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。2、整数减法:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减加法和减法互为逆运算。3、整数乘法:求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。在乘法里,0和任何数相乘都 得0; 1和任何数相乘都的任何数。4、

17、整数除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。乘法和除法互为逆运算。在除法里,0不能做除数。5 、小数乘法:小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几是多少。 6、乘积是1的两个数叫做互为倒数。(二)各部分的关系1、加数+加数=和; 和-一个加数=另一个加数2、被减数-减数=差; 被减数-差=减数; 差+减数=被减数3、因数因数=积; 积一个因数=另一个因数4、被除数除数=商 ; 被除数商=除数; 商除数=被除数(三)运算定律1、加法交换律:a+b=b+a 。 2、加法结合律:(a+

18、b)+c=a+(b+c) 。3、乘法交换律:ab=ba。 4、乘法结合律:(ab)c=a(bc) 。5、乘法分配律:(a+b)c=ac+bc 。 6、减法的性质:a-b-c=a-(b+c) 。7、除法的性质 abc=a(bc)(四)运算法则(整数、小数、分数,加减乘除)(五)运算顺序1、没有括号的混合运算:同级运算从左往右依次运算;两级运算 先算乘、除(二级运算),后算加减(一级运算)。2、有括号的混合运算:先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。3、加法和减法叫做第一级运算。乘法和除法叫做第二级运算。五、应用1、典型应用题 。(1)平均数:数量之和数量的个数=平均数。例: 一辆

19、汽车以每小时 100 千米 的速度从甲地开往乙地,又以每小时 60 千米的速度从乙地开往甲地。求这辆车的平均速度。分析:把甲地到乙地的路程设为“ 1 ”,则汽车行驶的总路程为“ 2 ”, + = , 汽车的平均速度为: 2 =75 (千米)(2) 归一问题例 : 一个织布工人,在七月份织布 4774 米 ,照这样计算,织布6930米,需要多少天?分析:必须先求出平均每天织布多少米,就是单一量。 6930(477 431)=45(天)(3)归总问题:例: 修一条水渠,原计划每天修 800 米 , 6 天修完。实际 4 天修完,每天修了多少米?分析:因为要求出每天修的长度,就必须先求出水渠的长度。

20、所以也把这类应用题叫做“归总问题”。不同之处是“归一”先求出单一量,再求总量,归总问题是先求出总量,再求单一量。 800 6 4=1200 (米)(4)行程问题:解题关键及规律:同时同地相背而行:路程=速度和时间。同时相向而行:相遇时间=相遇路程速度和; 速度和=相遇路程相遇时间 相遇路程=速度和时间同时同向而行(速度慢的在前,快的在后):追及时间=路程速差同时同地同向而行(速度慢的在后,快的在前):路程=速度差时间。例: 甲在乙的后面 28 千米 ,两人同时同向而行,甲每小时行 16 千米 ,乙每小时行 9 千米 ,甲几小时追上乙?分析:甲每小时比乙多行( 16-9 )千米,也就是甲每小时可

21、以追近乙( 16-9 )千米,这是速度差。已知甲在乙的后面 28 千米 (追击路程), 28 千米 里包含着几个( 16-9 )千米,也就是追击所需要的时间。列式: 2 8 (16-9)=4 (小时)(5)植树问题:这类应用题是以“植树”为内容。凡是研究总路程、株距、段数、棵树四种数量关系的应用题,叫做植树问题。解题关键:解答植树问题首先要判断地形,分清是否封闭图形,从而确定是沿线段植树还是沿周长植树,然后按基本公式进行计算。解题规律:a.沿线段植树棵树=段数+1 棵树=总路程株距+1株距=总路程(棵树-1) 总路程=株距(棵树-1)b.沿周长植树棵树=总路程株距 株距=总路程棵树 总路程=株

22、距棵树(6)鸡兔问题:2、分数和百分数的应用(1)、分数乘法、除法应用题:解题关键:准确判断单位“1”的量。找准要求问题所对应的分率,单位1已知用乘法,单位1未知用除法,比单位1多要加,比单位1少要减(2)、百分率:发芽率=发芽种子数/试验种子数100%小麦的出粉率= 面粉的重量/小麦的重量100%产品的合格率=合格的产品数/产品总数100%职工的出勤率=实际出勤人数/应出勤人数100%(3)工程问题:解题关键:把工作总量看作单位“1”,工作效率就是工作时间的倒数。数量关系:工作总量=工作效率工作时间工作效率=工作总量工作时间工作时间=工作总量工作效率工作总量工作效率和=合作时间3、纳税:纳税

23、就是把根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。缴纳的税款叫应纳税款。应纳税额与各种收入的(销售额、营业额、应纳税所得额 )的比率叫做税率。4、利息:存入银行的钱叫做本金。取款时银行多支付的钱叫做利息。利息与本金的比值叫做利率。利息=本金利率时间5、利润与折扣问题: (1)利润=售出价-成本; 利润率=利润成本100%;(2)折扣指现价是原价的十分之几或百分之几十 第二部分 度量衡一、长度(一) 长度单位:公里/千米(km) 、米(m) 、分米(dm) 、厘米(cm) 、毫米(mm) (二) 单位之间的换算: 1毫米 1000微米; 1厘米10毫米;1分米

24、10 厘米; 1米 1000毫米; 1千米1000米;二、面积,就是物体所占平面的大小。对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。(一)常用的面积单位平方毫米、 平方厘米、 平方分米、 平方米、 平方千米(二)面积单位的换算: 1平方米 100 平方分米; 1平方分米=100平方厘米 ;1平方厘米100平方毫米; 1公倾 10000 平方米;1平方公里 100 公顷;三、体积和容积(一)体积就是物体所占空间的大小,一般从外边量。容积是指箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积,一般从里边量。物体的体积大于它的容积(二)常用单位1、体积单位: 立方米、 立方分米、 立方厘米2、容

25、积单位: 升、 毫升(三)单位换算1、体积单位: 1立方米=1000立方分米; 1立方分米=1000立方厘米;2、容积单位: 1升=1000毫升; 1升=1立方分米; 1毫升=1立方厘米四、质量(一)质量是指表示表示物体有多重。(二)常用单位: 吨(t)、 千克(kg)、 克(g)(三)常用换算: 一吨=1000千克; 1千克=1000克五、时间(一)常用单位: 世纪、 年 、 月 、 日 、 时 、 分、 秒。(二)单位换算:1世纪=100年; 1年=365天( 平年 ); 1年=366天( 闰年 );一、三、五、七、八、十、十二是大月;大月有31 天。四、六、九、十一是小月小月;小月有30

26、天。平年2月有28天; 闰年2月有29天。1天= 24小时; 1小时=60分; 1分=60秒;六、货币(一)常用单位: 元、 角、 分(二)单位换算: 1元=10角; 1角=10分七、同一类计量单位之间的换算1、名数:在数的后面附有计量单位的数叫做名数。如:3厘米,50千克,2.5小时等都是名数。(1)单名数:只带有一个计量单位的名数叫做单名数。如:8.7吨,17.3升等都是单名数。(2)复名数:带有两个或两个以上同类计量单位的名数叫做复名数。如1元5角;6平方米8平方分米;9小时30分39秒等都是复名数。2、转换(1)高级单位低级单位的方法:高级单位的数进率如: 3立方米=(3000)立方分

27、米; 方法是:31000=30002.5立方分米=(2500)立方厘米; 方法是:2.51000=2500(2)低级单位高级单位的方法:低级单位的数进率如: 4000立方分米=( 4 ) 立方米;方法是:40001000=41500立方厘米=( 1.5 )立方分米;方法是:15001000=1.5第三部分 代数初步知识一、用字母表示数1、用字母表示数的意义和作用用字母表示数,可以把数量关系简明的表达出来,同时也可以表示运算的结果。2、用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式例如:用字母表示常见的数量关系路程用s表示,速度v用表示,时间用t表示,三者之间的关系:s=vt; v

28、=s/t; t=s/v总价用a表示,单价用b表示,数量用c表示,三者之间的关系:a=bc; b=a/c ; c=a/b3、用字母表示数的写法(1)数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“.”,或者省略不写,数字要写在字母的前面。(2)当“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写。二、简易方程1、方程:含有未知数的等式叫做方程。(1)方程是等式,又含有未知数,两者缺一不可。(2)方程是等式,等式不一定是方程2、方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。三、解方程:求方程的解的过程叫做解方程。四、比和比例1、比的意义和性质(1)比的意义: 两个数相除又叫做两个数的比。比号前面的数叫做

29、比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。比的后项不能是零。根据分数与除法的关系,可知比的前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。(2)比的性质: 比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。(3)求比值和化简比求比值的方法:用比的前项除以后项,它的结果是一个数值可以是整数,也可以是小数或分数。根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比,即前、后项是互质的数。(4)比例尺:图

30、上距离:实际距离=比例尺(5)按比例分配2、比例的意义和性质(1)比例的意义表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。(2)在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。(3)解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。解比例的依据是比例的基本性质3、正比例和反比例(1)成正比例的量: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。用字母表示: y/x=k(一定)(2)成反比例的量: 两种相关联的量,一种量变化,另

31、一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。用字母表示: xy=k(一定)第四部分 空间与图形一、线和角1、线(1)直线:直线没有端点;可以向两端无限延伸,长度无限;过一点可以画无数条,过两点只能画一条直线。(2)射线:射线只有一个端点;长度无限。(3)线段:线段有两个端点,它是直线的一部分;长度有限;两点的连线中,线段为最短。(4)平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。两条平行线之间的垂线长度都相等。(5)垂线:两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,相交的点叫做垂足。从直线

32、外一点到这条直线所画的垂线的长叫做这点到直线的距离。2、角(1)从一点引出两条射线,所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边。(2)角的分类锐角:小于90的角叫做锐角。 直角:等于90的角叫做直角。钝角:大于90而小于180的角叫做钝角。平角:角的两边成一条直线,这时所组成的角叫做平角。平角是180。周角:角的一边旋转一周,与另一边重合。周角是360。二、平面图形1、长方形(1)特征:对边相等,4个角都是直角的四边形。有两条对称轴。(2)计算公式: 周长=(长+宽)2; 面积=长宽 ; 长=面积 宽 2、正方形(1)特征:四条边都相等,四个角都是直角的四边形。有4条对称轴。

33、(2)计算公式: 周长=边长4; 面积=边长边长3、三角形(1)特征:由三条线段围成的图形。内角和是180度。三角形具有稳定性。三角形有三条高。(2)计算公式: 面积=底高2 ; 三角形的高=面积2底 三角形的底=面积2高(3) 分类 a.按角分:锐角三角形 :三个角都是锐角。直角三角形 :有一个角是直角。等腰直角三角形的两个锐角各为45度,它有一条对称轴。钝角三角形:有一个角是钝角。b.按边分:不等边三角形:三条边长度不相等。等腰三角形:有两条边长度相等;两个底角相等;有一条对称轴。等边三角形:三条边长度都相等;三个内角都是60度;有三条对称轴。4、平行四边形(1)特征:两组对边分别平行的四

34、边形 ,相对的边平行且相等。对角相等,相邻的两个角的度数之和为180度。平行四边形容易变形。(2)计算公式: 面积=底高; 底=面积高 高=面积底5、梯形(1)特征:只有一组对边平行的四边形。中位线等于上下底和的一半。等腰梯形有一条对称轴。(2) 公式:面积=(上底+下底)高2; 高=面积2(上底+下底) 上底=面积2高-下底 下底=面积2高-上底6、圆(1)圆的认识平面上的一种曲线图形。圆心:圆中心的一点叫做圆心。一般用字母o表示。半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一般用r表示。在同一个圆里,有无数条半径,每条半径的长度都相等。直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用d

35、表示。同一个圆里有无数条直径,所有的直径都相等。同一个圆里,直径等于两个半径的长度,即d=2r。圆的大小由半径决定; 圆的位置由圆心决定。 圆有无数条对称轴。(2)圆的画法:把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径);把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上;把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。(3)圆的周长:围成圆的曲线的长叫做圆的周长。把圆的周长和直径的比值叫做圆周率。用字母表示。(计算时=3.14)(4)圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。(5)计算公式: d=2r ; r=d/2 ; c=d ; c=2r ; s=r2 7、扇形(1)扇形的认识:一条弧和经过这条弧两端的两条

36、半径所围成的图形叫做扇形。圆上AB两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”顶点在圆心的角叫做圆心角。在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。扇形有一条对称轴。(2)计算公式: s=nr2/3608、环形(1)特征:由两个半径不相等的同心圆相减而成,有无数条对称轴。(2)计算公式:s=(R2-r2)9、轴对称图形(1)特征:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。三、立体图形(一)长方体1、特征:六个面都是长方形(有时有两个相对的面是正方形)。相对的面面积相等,12条棱相对的4条棱长度相等。有8个顶点。相交于一个顶点的

37、三条棱的长度分别叫做长、宽、高。两个面相交的边叫做棱。 三条棱相交的点叫做顶点。把长方体放在桌面上,最多只能看到三个面。长方体或者正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。2、计算公式:(1)表面积=(长宽+长高+宽高)2; (2)体积=长宽高; 长=体积宽 高 宽=体积 长 高(3)棱长和=(长+宽+高)x4(二)正方体1、特征:六个面都是正方形; 六个面的面积相等; 12条棱,棱长都相等;有8个顶点; 正方体可以看作特殊的长方体。2、计算公式:表面积=棱长棱长6; 体积=棱长棱长棱长; 棱长和=棱长x12(三)圆柱1、圆柱的认识:圆柱的上下两个面叫做底面。圆柱有一个曲面叫做侧面。圆柱两个底面之

38、间的距离叫做高 。2、计算公式 : (1)侧面积 s= Ch=dh=2rh(2)表面积=侧面积+底面积2(3)体积=底面积高 高=体积 底面积 底面积=体积 高(4)钢管体积=(R2-r2)h3、进一法:实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些 ,因此,要保留数的时候,省略的位上的是4或者比4小,都要向前一位进1。这种取近似值的方法叫做进一法。(四)圆锥1、圆锥的认识:圆锥的底面是个圆,圆锥的侧面是个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高把圆锥的侧面展开得到一个扇形。2、公式:圆锥体积=底面积高3 圆锥底面积=体积3高 圆锥高=体积3底面积(五) 等底等高的圆柱与圆锥的关

39、系:(圆锥)1份 (圆柱)3份 (差)2份 (和)4份(六)图形与方位1、图形的变换(1)平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。(2)旋转:在平面内,将一个图形绕一定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。旋转不改变图形的形状和大小。(3)对称:两个图形,如果沿着某一条直线对折后,它们能完全重合,那么这两个图形成轴对称;(4)轴对称图形:如果某一个图形沿着某条直线对折后能完全重合,那么这个图形就是轴对称图形。2、观察物体3、确定方位(1)方向与距离(2)数对第五部分 统计与可能性一、统计表(一)意义:把统计数据填写在一

40、定格式的表格内,用来反映情况、说明问题,这样的表格就叫做统计表。(二)组成部分:一般分为表格外和表格内两部分。表格外部分包括标的名称,单位说明和制表日期;表格内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。(三)种类1、单式统计表: 2、复式统计表: 3、百分数统计表:二、统计图 :条形统计图、折线统计图、扇形统计图。1、条形统计图:A、优点:很容易看出各种数量的多少。B、注意:画条形统计图时,直条的宽窄必须相同。取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定;复式条形统计图中表示不同项目的直条,要用不同的线条或颜色区别开,并在制图日期下面注明图例。2、折线统计图:A、优点:不但可以表示数量的多

41、少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。B、注意:折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时,不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。3、扇形统计图:用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。A、优点:很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。B、制扇形统计图的一般步骤:(1)先算出各部分数量占总量的百分之几。(2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。(3)取适当的半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,在圆里画出各个扇形。(4)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数,并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。三、可能性:无论在什么情况下都会发生的事件,是“一定”会发生的事件;在任何情况下都不会发生的事件,是“不可能” 发生的事件;在某种情况下会发生,而在其他情况下不会发生的事件,是“可能”会发生的事件;第六部分 常用的数量关系1、每份数份数=总数; 总数每份数=份数 ; 总数份数=每份数2、1倍数倍数=几倍数; 几倍数1倍数=倍数; 几倍数倍数=1倍数3、速度时间=路程 ; 路程速度=时间 ; 路程时间=速度4、单价数量=总价; 总价单价=数量 ; 总价数量=单价5、工作效率工作时间=工作总量; 工作总量工作效率=工作时间;工作总量工作时间=工作效率;-

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