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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date六年级一班班级管理制度八（4）班班规 六年级一班班级管理制度班训：学会坚持，学会竞争，学会控制自我班风：和谐、积极、拼搏班集体公共准则：为建设一个美好的班集体，让全体六（1）班的同学有规可依，有章可循，使六（1）班形成一个健康、和谐、积极、向上的良好班风。结全实际情况，六（1）全体同学共同制定班规如下：1 注重仪表，穿着校服、佩戴学生证，在校园内推车而行，见到老师问好
2、，进办公室报告。2 养成上什么课做什么事的好习惯，遵守课堂纪律，自习课安静，养成独立思考的好习惯。3 课堂上全神贯注，积极思考，积极回答老师的问题，做好适当的笔记。4 珍惜时间，提高效率，当天的任务当天完成，作业按时上交。5 每天的值日生应做好自己的职责，按学校和班级要求搞好卫生，爱护公物，不乱扔垃圾。 6 自觉维护班集体的利益，做到入班即静入座即学。不在教室中做（如：嘻戏打闹、打牌、大声喧哗等）影响他人学习的事情。7 不吃不带零食进入学校。读书大声，上课听课、书写规范。8 值日班长认真值班，全体同学无条件服从。具体奖惩标准：全体同学原始分100分，以两周为单位计算结果。一、以下情况属违纪 （
3、1）凡被学校通报批评，扣分的个人或团体有不可推脱责任的，扣5分（班长统计） （2）不认真做眼保健操扣1分/次，（值日班长统计） （3）学校检查扣分者，要追究个人责任并扣个人和小组各2分。（4）升旗仪式不肃立，不行礼，不听指挥，甚至讲闲话打闹者扣分。（5）抄作业，拖欠作业，一次扣1分（有课代表报学习委员统计） （6）预备铃响后，在教室和走廊内打闹扣2分（值日班长统计） （7）上课睡觉，吃零食，传纸条，玩小物件嘻戏打闹，下座位，交头接耳，无故离开教室，看课外书者扣2分（值日班长统计）。 （8）携带MP3、MP4、手机、棍棒、刀子等凶器进入学校者扣5分，没收并通知家长。 （9）欺骗家长钱财，欺瞒、顶
4、撞师长；恶意制造流言蜚语；恶意威胁同学者扣5分。 （10）参与打群架，偷盗他人财物，进出网吧、游戏室等场所者一经查实扣10分。 （11）课上被老师点名批评者扣3分。（值日班长统计） （12）应交费用或物品不按时者扣2分。 （13）劳动不带工具者扣2分（班长统计） （14）损坏公共财物，除赔偿外扣5分（班长统计） （15）值日记录每出现一次扣1分（值日班长统计）二、以下为加分情况 （1）班干部2周内能以身作则，没有任何违纪行为者，加1分；（2）住校男、女生，被评一次文明寝室每人加2分 （3）在各种竞赛（如知识、运动会、球类、演讲、拔河等）得奖者（加210分）（4）考试中进入全级前50名或成绩（1
5、5分）（5）在班级排名较上次前进1位加2分。（6）举报不良现象，做好人好事（加15分） （7）以小组为单位，连续2周无任何人违纪，全组每人加2分（班长统计）（8）连续1周无任何人拖欠作业每人加1分（学习委员统计）（9）先进班集体评比中，一学期总体成绩全校第一，全班每人加10分，全校第二每人加6分。全校第三，全班每人加4分。备注说明： 班长全面主持班务工作，负责班级整体情况调控。 男、女寝室长应及时反馈寝室中存在的不正常现象及管理问题。 小组长负责协调本组成员做好各方面的工作，交作业情况及时书面汇报学习委员。 班干部记录人员应公正、公开、公平。每天统计一次并填表。 学习委员每次一统计并填表。个人
6、得分去向及奖惩： 结合实际情况，在相应扣分中给予处罚（如：抄定本条例、拖地、倒垃圾桶等并在班会课作检讨）；情节恶劣者另行处理。 得分80分以上者为“良”；90分以上者为“优”；80分以下60以上者为“中”；月平均得分超过100以上者授予六（一）班“形象大使”荣誉称号。 连续两周得分60分以下者，给予黑名单处理，同时红牌警告，还以短信形式通知家长。还没有给予改正者，上报学校相关部门或请家长前来学校协助教育。 连续两个月得分低于60分者，给予家庭教育。 评优评先（如“三好学生、学习积极分子、守纪标兵”）、入团、操行表现填写、学年学生学习档案登记等以此为参照。 对表现突出的学生每周、每月向家长汇报。一周扣分超过15者即时电话联系家长。注：未尽事宜由班主任及班干部协调补充。以上希望全班同学遵守，并签名：-