做一个幸福的乡村教师.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date做一个幸福的乡村教师工作着享受着做一名幸福的乡村教师石嘴山市惠农区尾闸中学 王丽琴流年似水,淡水般的日子在指间静静的滑过,悄无声息的带走了许多,但带不走的是对乡村教育的无限眷恋和追求。 题记工作着感动着急匆匆的经过每天不知要走过多少遍的办公楼前,偶见花坛中枯黄的杂草丛中不知何时已冒出了星星点点的绿意。一棵、两棵、三棵零零星星的绿草卷成一棵棵小小的绿苞,绿的自然,绿的喜

2、人。家乡的春天尽管来得这样迟,但它终究带来了春的讯息。走进教室,窗台上不知何时多了几盆花,讲桌上也放着一盆绿意盎然的吊兰,绿的人心里亮堂堂的。一股暖流悄悄的涌上心头,一扫几日来的疲惫。刹那间,我竟然被这帮有心的农村娃感动了。工作着幸福着作为一名语文教师,每天都要批改孩子们的一篇篇日记,曾被年少的他们误解过、埋怨过,但乌云过后终究迎来了太阳。看着一篇篇饱含真情的原汁原味的习作,感受着孩子们对老师多年来付出辛苦劳作的理解和认可。班主任这个幕后工作者,每天不知要完成多少琐碎的工作。能赢得部分同学的心,仿佛就会赢得整个班级同学的信赖。看着他们的学习渐渐步入正轨,聆听着心灵的成长,我的心里同样充满了全新

3、的期待。幸福,原来就是这样的触手可及。工作着快乐着每日20分钟的大课间活动,是学生们一天中最快乐、最欢欣的时刻。一张张洋溢着青春气息的笑脸,一串串银铃般的笑声洒满了校园的各个角落。圆滚滚的足球被男同学们玩得得心应手;方方正正的跑圈圈亦玩得热火朝天。冷不妨,红色的沙包“嗖”的一声飞过,正在奔跑的不亦乐乎的同学被击中了目标,还丈二和尚摸不着头脑;一根长长的大绳被同学们高高甩起又落下,马尾辫随着绳起绳落有节奏起伏着,一张张通红的脸庞,急促的呼吸声,一切都显得那么和谐。青春的人生如花似锦,韶华灿烂。我不由得加入了这群焕发着青春气息的玩伴的行列之中。往昔早已被遗忘搁浅的一幕幕,一桩桩美好的记忆被重新拾起

4、。如若不被许多外来的东西羁绊脚步,阻挡视线,我们的每一天每一人都会享受到如和煦阳光照射到身上惬意的暖意。尽管他(她)们已步入初中,但仍不失孩童般的烂漫心性,抛却了内心的阴霾,畅然的嬉戏、玩闹。是啊!还有什么能比无拘束的游戏,温暖的阳光洒遍全身带给人心灵上的慰藉好呢?我真心的享受着工作带来的片刻快乐。工作着收获着细细回想工作16年来的点点滴滴。初上讲台曾将袜子穿反的尴尬,时至今日的成熟和稳健,工作带给我更多的是难忘:难忘年青的身影与学生打成一片时的情景;难忘其间也不乏掺杂被学生排斥时无声的泪水;难忘无数个晨曦微现的清晨,与学生一起晨读的日子;难忘多少个夕阳西下的傍晚,那个迟归的身影。难忘送走一批

5、批毕业班的学生曾洒下的汗水;崎岖的乡村小路,清脆的自行车铃声,组合成匆匆而过的每一日。不断反思、总结、完善、提升着自我。播洒汗水的过程是艰辛而又漫长的。其间,也不乏有偶尔的惰性思想的支配。但作为一名普通的乡村语文教师,我与我的学生们共同学习着祖国语言文字的博大精深;感受着那奇异的文字在心底荡漾开来的莫名的感动。我精心的批阅着学生们每日在我桌前端端正正摆放的日记本,仿佛在与她(他)们做心灵的对话,心情也不由得随着他们的好恶而起伏着,令我心动的文字被红笔大张旗鼓地勾画着,悠然的蔓延在行文间。感受着成功时带给他们的喜悦;体味着失败时带给他们心灵的沉思;品味着女儿家那份“才下眉头,却上心头”的淡淡的忧

6、伤;领会着男儿们那种“大江东去,浪淘尽”的豁然和大度,为赢得一场球赛而全然不顾的拼搏。一次小小的测验带给他们心境的阴晴变化;一场体育竞赛也会带来心情的潮起潮落;一位位师者举手投足在“三尺”讲台也会记录在他们的日记本中厚厚的日记本里,凝聚了同学们无数个金黄色的梦,宛如面对大海,大自然最绚丽的色彩,凝聚成的一个个绮丽的、精致的贝壳。与其说是在批阅,还不如说是在感受着他们的心路历程,积淀着那份情感,拾起的原来是比金子还要珍贵的回忆一路走来,那句熟稔的诗句:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路,衣带渐宽终憔悴,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,已定格成我们今日的全部。耕耘着、书写着,也在收获着。其间最重要的是我收获了学生们成长的快乐,为今后更为端正的行为,积极的心态,健全的人格不就是为人处世更大的收获吗?犹如一叶扁舟,漂游在万花丛中,一任东西。时光飞逝,仍岁月蹉跎,静心审视已走过的路,愿工作带给心灵一份永远的乐趣和踏实,它将承载着我的梦想和对农村教育事业无止尽的追求,去迎接又一个黎明的到来。-

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