《人教版五年级数学第四单元测试题(分数的意义和基本性质).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学第四单元测试题(分数的意义和基本性质).doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版五年级数学第四单元测试题(分数的意义和基本性质)第四单元测试题通分和约分练习题5月4日一、填空题。 姓名116（ ） 72在这个分数中，当a是（ ）时，分数值是1 ；当a是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是。3（ ）叫约分；（ ）叫做通分 ；通分和约分的根据是 （ ） 4整数甲是乙的3倍，那么甲和乙的最大公因数是（ ），最小公倍数是（
2、 ）。 5要使是假分数，是真分数，a应是( )。6是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。7分母是10的最简真分数有（ ）。8把、按照从大到小的顺序排列起来。 9在括号里填上“”、“=”。 1 10 最简分数的分子和分母是()。11.一条长8米的水渠，用17天修完，平均每天修这条水渠的（ ），平均每天修（ ）米。12的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，分母应该加（ ）。二、判断题。1分子比分母大的分数叫做假分数。 （ ）2在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。 （ ）337的商比57的商大。 （ ）4两个分数相等，它们的分数单位一定相等。
3、（ ）5分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（ ）6小于 的真分数只有6个。 （ ）7因为，所以它们的分数单位也相同。8一项工作，甲用小时完成，乙用小时完成，所以甲比乙完成得快。（ ）9、约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没有改变分数值的大小。（ ）三、选择题。1已知A 、B、C 是大于0的自然数，ABC，那么（ ）。A . C =2把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比较（ ）。A、第一段长 B、第二段长 C 一样长 D. 无法比较3假分数与1比较，它（ ）。 A大于 B小于 C大于或等于4大于而小于的分数有（ ）个。 A1 B2 C无数5下面图形中的阴影
4、部分不是的是（ ）。 A B C D.6.一段路,已经修了,这里把（ ）看作单位“1”。 A已经修的 B未修的 C全部的7的分母加上18，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。 A18 B4 C8 D3810克盐溶入100克水中，盐占盐水的（ ）。 A B C四、将下列的分数约分。五、将下列各组分数通分。六、解决问题。1、王勇参加实弹射击，42发命中，还有8发没有命中。他的命中数占实际射击总数的几分之几？2、一间浴室长1.8米，宽1.44米。现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最长是多少厘米？3、一根绳子长36米，剪去12米，剩下的占全长的几分之几？4、小刚用3小时读书65页，小军
5、用5小时读书105页，谁读书的速度快？5、最大公因数最小公倍数=（ ）甲乙两个数的最大公因数是5，它们的乘积是600，这两个数的最小公倍数是多少？6、甲乙两个数的最大公因数是10，最小公倍数是60，甲是20，乙是多少？7、把一个分数约分，用3约2次，用2 约1次，最后得到，原来的分数是多少？8、用长4分米，宽3分米的地砖铺一个正方形，至少要多少块这样的地砖？9、一间教室长10米，宽6米，高3.5米。现在要粉刷教室的屋顶和四壁，除去门窗6平方米，那么要粉刷的面积有多大？10、在一个长5分米，宽4分米，3分米的长方体玻璃缸中，放有一块石头，现在倒入33升水后刚好将石头淹没，这时水深2.5分米，石头的体积是多少立方分米？11、将下面各组分数通分然后比较大小。和 和 和 和12、同学们参加社区活动，9人一组多了6人，8人一组又多了5人，这些同学至少有多少人？ 13、一个长方体水槽，长1.5米,宽0.5，深0.4米.如果每分钟排水20升,10分钟排去整槽水的几分之几?-