优秀少先队大队候选集体推荐表.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date优秀少先队大队候选集体推荐表附1:附1:XX市优秀少先队大队候选集体推荐表申报学校:绵竹市玉泉学校优秀少先队集体全称XX市XX学校少先队少先队员数XX人辅导员姓名XX性别X年龄X何时从事少先队辅导员工作XX年X月联系电话XXXXXXXX事迹材料:XX学校少先队现有X个中队,X名少先队员,中队辅导员X名。少先队大队部以少先队特有的组织形式和组织力量,对少先队员实施教育和

2、影响,全体少先队员组织观念强,树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风。整个学校以大队活动带动促进中小队活动,育人氛围浓烈,队员素质全面提高。通过丰富多彩的教育活动,培养学生“学会生活,学会合作、学会做人”,使之成为“自我管理、努力学习、创新活动和独立生活” 的小主人。少先队组织健全。少先队大队委员先由各中队辅导员推选或队员自荐,经演讲、代表民主选举,最终产生大队委员,各中队队干部同样实行民主选举,每学期一次。小队干部实行“轮流任干,学习当家”的制度,使每个队员都能有机会学习锻炼。辅导员队伍精干。少先队大队现有总辅导员X人,中队辅导员XX人,还外聘社会知名人士担任“校外辅导员”,优化了辅导员队伍

3、结构。抓少先队系列活动,突出主题,注重创新。少先队大队部规范了升旗仪式。主持人、旗手、国旗下演讲者都实行轮换制。在大队部的检查、督促下,各中队做到保质保量地召开队会。各中队都能做到队会有主题,活动有主持,队员积极性高,收获大。少先队大队部充分利用队前教育,增强学生入队意愿。大队部组织预备队员学习队章,让他们了解队组织,了解少先队光荣历史,增强队员的光荣感和责任感。学校少先队大队部充分利用传统节日、纪念日,开展“民族精神代代传”系列活动。培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想,培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好思想品质,取得了很好的效果。 通过全体辅导员和少先队员的共同努力,我校的少先队工作取得了显著的成绩。我校少先队多次被评为“优秀少先队大队”,在XX年X月的鼓号队比赛中,我校取得X等奖;在市运会中,我校取得第X名;在XX年X月的“感党恩、跟党走”诗歌朗诵比赛中,我校取得X等奖。总之,我校少先队呈现欣欣向荣,蒸蒸日上的大好局面。我们相信,只要我们用心去做,每个少先队员都能在这个舞台上展示出自己最自信的一面!所在学校意见(盖章)年 月 日 团市委审批意见(盖章)年 月 日市教育局审批意见(盖章)年 月 日市少工委审批意见(盖章)年 月 日-

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