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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date五年级下英语语法归纳五年级下英语语法归纳第一单元语法点：1、讲故事大多数情况下用一般现在时。注意人称变化，动词随之变化：主语是第一、第二、第三人称复数，动词用原形。主语是第三人称单数，动词加s。2、Why句型的三种情况：Why cant+主语+动词原形？Why +be动词+主语+形容词或介词短语？Why+助动词+主语+动词原形？3、fit是个动词，用助动词do, do
2、es提问；用助动词dont, doesnt否定。第二单元语法点：1、一般现在时用于问上学或上班方式：How+助动词+主语+come to school？How+助动词+主语+go to work？回答注意动词和主语一致。2、表达上学或上班的交通方式用两种词性的词组，介词词组和动词词组，使用原则是句中只能有一个动词。如：I come to school by bus= I take a bus to school.He comes to school on foot.=He walks to school.6、公共汽车、地铁、火车用get on a；出租车、小轿车用get in a 7、一些动词
3、和介词的搭配：put on, take off, try on, leave behind, get on, get off, be bad for, be good for, be good at, live on Street, live in Town/国家，showto, giveto,writeto, send to, make.for, buyfor8、go 和get的组词：1不加to，也不加the：go home, go there, get home, get there2只有to,没有the：go to school, go to work, go to/get to +大写
4、地名，如：get to Xihui Park3既要to又要the：小写的普通名词，如get to the park, 第三单元语法：1、问路：How do I get to?2、指路：Get on at Station. Get off atStation. Go along this street. Turn right/left at the traffic lights.3、到达：The is on your right/left. You can see the on your right/ left.4、句中地点大写不加the，小写加the。第四单元语法：1、问身体状况：Whats
5、wrong with+宾格？同义句：Whats the matter with+宾格？宾格：me, us, you, him, her, it, them2、三种回答：have，has a+疾病类名词(cold, fever, cough, headache, toothache) be动词或者feel（s）+感觉类形容词（cold, hot, hungry, thirsty, tired, ill） 用动词hurt回答，如My arm hurts. My feet hurt.3、should，shouldnt是情态动词，加动词原形。第五单元语法：1、现在进行时特殊疑问句结构：What +be
6、动词+主语+doing？回答：主语+be动词+现在分词ing形式。2、现在进行时的关键词：now，look，listen，Its seven oclock. Its Saturday morning.3、ing词尾的变化：直接加ing；e结尾的去e加ing；双写加ing。双写的有：running，swimming，putting，chatting，sitting，shopping。4、动词+名词的结构中注意名词要带形式，如放风筝可以有三种表达：fly a kite; fly the kite; fly kites。以下词组是固定词组，只有一种表达：play football, play bas
7、ketball, play table tennis, play the piano, have breakfast, have lunch, have dinner，watch TV。第六单元语法：1、现在进行时的一般疑问句结构：be动词+主语+现在分词？回答注意：肯定回答不能缩写，否定回答只能有一个缩写或不缩写。对比：一般现在时一般疑问句结构：助动词+主语+动词原形？2、名词修饰名词时，第一个名词不能用复数形式。比较：一些番茄some tomatoes一些番茄汤some tomato soup3、问对东西的评价：单数和不可数名词用How is the？复数用How are the?回答It
8、s 或They are，用动词look或smell回答，但一定要注意主语的单复数。如：It looks nice. They look nice. That smells sweet.4、there be句型：单数，不可数名词用is，复数用are。提问和否定时some改成any。第七单元语法：1、表达时间的介词：in，on，at。in：月份用in，如in July； 在早晨，下午，晚上用in，in the morning，in the afternoon，in the evening；季节用in，如in summer；周，月，年用in，in a week, in a month, in a y
9、ear。on：在几月几日用on，如on the tenth of September；有Day的节日用on：如on Mothers Day；星期几用on，如on Sunday（Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday）在生日用on，如on your birthdayat：在周末at weekends；在夜里at night；没有Day的节日：如at the Spring Festival；在几点钟at six oclock2、中国传统节日前要加the。3、th的发音: th/th/（）ther, the远近：this，that，thes
10、e，those他们：they，them，their，there， Then，with，clothes第八单元语法：1、日期表达：the +序数词+of+月份2、一般现在时特殊疑问句：What+助动词+主语+do？回答：主语是第一人称、第二人称和第三人称复数，动词用原形主语是第三人称单数，动词加s。3、动词词尾s的变化：直接加s；以o,ch,sh结尾的加es;如goes；does；watches；teaches；catches；washes；brushes；以辅音加y结尾的把y改成ies，如flies；tries；studies已经学过的动词变化1、动词ing形式：like +动词ing形式；be good at +动词ing形式；go+动词ing形式（动词是单词形式）动词ing形式+lesson；start+动词ing形式2、动词原形： 祈使句+动词原形 （let开头，dont开头，动词直接开头）情态动词can，should，have to+动词原形3不定式（to+原形）：want+不定式；would like+不定式；be happy+不定式；go/come+不定式（动词必须是词组）-