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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date书法教案左长右短-左短右长第三讲 左短右长 左长右短一、激趣导入1、同学们，上课就要有上课的样子，要有精神气。我看看同学们的坐姿。嗯，这节课要好好表现呦！同学们请看，这是著名书法家庞中华老师的书法作品，写得好吗？这是著名书法家田英章老师的作品，咱们有好多同学每天午练时临摹的就是田英章老师的字。这些是咱们学校五、六年级哥哥、姐姐写的准备参加武清区书法竞赛的作品。你觉得他
2、们的字写得好吗？那咱们要更加努力争取追上他们，还要超过他们，有这个信心吗？2、那先考考同学们的眼力如何！下面请同学们观察这两个字：听、私，它们是什么结构？它们左右两部分的长短有什么变化吗？（板书：左短右长、左长右短）这节课咱们就来学习左短右长、左长右短结构的字。二、 合作探究，指导写字（一）指导“听”字1、大家看这个字，请你仔细观察字形、笔画占格位置。 你发现了什么？同学们真细心啊！2、那咱们一起来写写这个字吧！我先看看坐姿，头正、肩平、脚放稳。好的，请像老师一样拿起笔来，拇指和食指捏住笔，中指老三拖住笔（指尖和笔尖离一寸）一拳，一尺，一寸。姿势正确写出的字会更漂亮的！好！现在大家看着大屏幕，
3、边听边看，手跟着老师书空。“口”窄小上提，居左半格中间偏上，空出左下角，“斤”竖撇短，紧挨着竖中线，先顿笔，再行笔慢慢往上收笔，悬针竖稍长一些。3、 在你的田字格纸上练写6个，写完请做好。（师巡视）4、 谁来评价一下，他的字写得怎么样？那咱们给他一个A好不好？同学们的学习能力非常强，看来，老师要拿难一点的字来考考大家喽，咱们来看一个左长右短的字。（二）指导“私”1、请你认真观察，说说这个字怎样写才美观呢？（师示范）左边的“禾”字竖写得长一些，是垂露竖，右边居右半格中间，写得小一些。2、 在纸上练写。展示两篇。（三）其实，要想把左右结构的字写漂亮是有方法的。（课件）三、总结：今天，老师还给大家请来一位朋友，他要把写一手好字的秘诀传授给你们，想不想知道啊？那你要仔细听哦！（视频）你知道怎样把字写好看了吗？ 看字形 记笔顺 认真临 勤练习-