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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date中班语言菲菲生气了中班语言菲菲生气了中班语言菲菲生气了活动目标：1理解菲菲情绪变化的过程及其原因，知道生气是一种正常的情绪表现。2. 遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。活动准备：1. 红、黄、蓝三张彩色纸。2. 菲菲生气了PPT。活动过程：一、出示PPT图片1，认识菲菲。师：老师今天给大家介绍一个新朋友，她的名字叫菲菲。（展示ppt）你们看，图片上的菲菲怎么？你从哪
2、里看出来？那我们一起来做出生气的样子。（师幼一起做生气的表情）师：菲菲是个女孩，平时非常快乐。可有一天，她生气了。她喘着粗气，胸口一起一伏，眼里好象要冒出火来，你们来猜猜菲菲为什么生气？二、师幼共同阅读PPT图片，了解菲菲生气的过程及原因。 1讲故事第一部分，PPT18页 （1）菲菲为什么生气？ （2）菲菲生气时是什么样子的？ （3）菲菲生气时想做的事情真的做了吗? （4）你觉得应该做还是不应该做?为什么?2想一想：用什么颜色表示菲菲非常生气？出示红、黄、蓝三色请幼儿选择，并说说自己的理由。3. 菲菲情绪变化过程。PPT913页。讲到：她坐在一块大石头上哭了一会儿。 问：（1）菲菲为什么哭呀？
3、 （2）菲菲还像刚才那样生气吗？你从哪儿看出来的？ （3）想一想用什么颜色表示菲菲的心情？出示红、黄、蓝三色请幼儿选择，并说说自己的理由。4. 菲菲不生气了。PPT1418页，教师继续讲故事至结束。 问：（1）菲菲还生气吗？ （2）菲菲最后是怎么做的？她怎么做到不生气了？ （3）想一想：该用什么颜色表示菲菲此刻的心情？出示红、黄、蓝三色请幼儿选择，并说说自己的理由。三、引导幼儿讨论：生气时是怎样做的？1. 师：你生气时像菲菲那样吗? 是什么事让你那么生气、委屈的?2. 你觉得经常生气好吗？为什么？你生气的时候会做些什么事情让自己不要生气的？3. 小结：人人会生气，生气并不可怕，重要的是能不能像菲菲那样想办法让自己不再生气，我们要学会用正确的方法排解不良情绪。四、小结师：今天小朋友都介绍了让自己变得快乐的方法，老师希望以后当你生气的时候能用这些方法让自己变得快乐起来，还可以把这些好办法告诉别人让她们也变得重新快乐起来。-