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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版五年级美术上册教学计划人教版五年级美术上册教学计划人教版五年级美术上册教学计划柔远小学 杜瑞萍一、学生知识现状分析五年级的学生已经初步认识行、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础。在绘画方面，已经掌握了绘画中的近大远小的规律，绘画水平有所提高。制作课中学习了简单的立体物的制作，锻炼了学生的动
2、手制作能力。对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。二、全册教材分析 本册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索的课型。各部分内容相互联系，使学生在原有的美术知识基础上，进一步学习了解美术内容。 三、 教学重点、难点 重点：认识学习色彩的各部分的内容，了解色彩的色相、明度等内容。 难点：培养学生的对绘画中透视现象的认识，提高学生绘画中的空间感。 四、 新课标对本册教材的要求1、通过不同形式的绘画学习，使学生了解美术的不同特性，认识美术，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 2、培养学生的观察能力和对美好事物的表达能力，发展形象记忆能力和创造力。3、引
3、导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。五、本学期教学目标： 1、知识与能力 在绘画中，使学生了解绘画的不同内容，掌握不同的绘画形式。如，压印画，刮蜡画，彩笔画等。 在制作中，学习简单的制作方法，锻炼学生动手动脑的能力，学会自己制作课程表，会用剪刀等。 2、过程与方法 培养观察能力，提高形象思维能力和手工制作能力。培养学生认真观察的良好习惯，形成初步的人像写生能力，为以后的主题创作打好基础。 3、情感态度与价值观 通过学习美术，提高学生对美的认识，学会正确的欣赏美术作品。提高学生的审美能力，培养学生热爱祖国艺术的情感。六、完成教学目标的措施： 1、课堂上应给学
4、生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，提倡学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。 2、在教师方面应该做学生的组织者、促进者，充分怎中学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象力创作作品。3、加强示范，并充分利用有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式，增强学生对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。七、教学进度：周次教学内容课时安排第一周色彩的对比2课时第二周色彩的和谐2课时第三周美丽的纹样2课时第四周趣味文字2课时第五周国庆放假国庆放假第六周画龙点睛2课时第七周快乐刮画2课时第八周无笔画2课时第九周鸟语花香2课时第十周诗情画意2课时第十一周彩墨脸谱2课时第十二周陶泥的世界2课时第十三周元宵节里挂彩灯2课时第十四周太空新居2课时第十五周会跳的玩具2课时第十六周神奇的装饰柱2课时第十七周电脑美术电脑动画2课时第十八周爱护家园2课时第十九周珍爱国宝2课时第二十周期末考试、总结2课时-