人教版八年级数学十一章精选练习题.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版八年级数学十一章精选练习题练习一BDCADCEDCFDC1、如图,已知B40,C59,DEC47,求F的度数。B D E CA D E C2、如图,已知ABC中,已知B65,C45,AD是BC边上的高,AE是BAC的平分线,求DAE的度数。ABDBEBCB3、一个零件的形状如图,按规定A90,B和C应分别是 32和21,检验工人量得BDC149,就判断这个零件不

2、合格,运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由。4、.如果一个多边形的内角和等于1800,则这个多边形是_边形;如果一个边形每一个内角都是135,则_;5、一个多边形除了一个内角外,其余各内角的和为2478求这个内角的度数。6用长度为8cm,9cm,10cm的三条线段_构成三角形(填“能”或“不能”)7如图1所示,ABCD,A=45,C=29,则E=_ 8、等腰三角形的周长为20cm,一边长为6cm,则底边长为_9、如果一个多边形的内角和为1260,那么这个多边形的一个顶点有_条对角线10、如图4所示,A+B+C+D+E=_11、如图所示,在ABC中:(1)画出BC边上的高AD和中线AE(2)

3、若B=30,ACB=130,求BAD和CAD的度数12、如图,直线AD和BC相交于O,ABCD,AOC=95,B=50,求A和D13、在ABC中,A60,B70,ACB的平分线交AB于D,DEBC交AC于E,求BDC、EDC14、如图,E是ABC中AC边延长线上一点,BCE的平分线交AB延长线于点D,若CAB=40,CBD=68,求CDB的度数15、如图,在ABC中,B=60,BAC=50,AD平分BAC,D点在BC上,求1、2的度数BCD12A16、如图,已知:D , E分别是ABC的边BC和边AC的中点,连接DE,AD若S=24cm,求DEC的面积。17、如图,直线DE交ABC的边AB、A

4、C于D、E,交BC的延长线于点F,若B67,ACB74,AED48,求BDF的度数。(8分)12BCAO1218、已知在ABC中,A62,BO、CO分别是ABC、ACB的平分线,且BO、CO相交于O,求BOC的度数。拓展与延伸(1)已知AB中C,BO、CO分别是ABC、ACB的平分线,且BO、CO相交于点O,试探索BOC与A之间是否有固定不变的数量关系。12BCAO12(2)已知BO、CO分别是ABC的ABC、ACB的外角角平分线,BO、CO相交于O,试探索BOC与A之间是否有固定不变的数量关系。BCAO12D12E12BCEAO123D(3)已知:BD为ABC的角平分线,CO为ABC的外角平分线,它与BO的延长线交于点O,试探索BOC与A的数量关系。-

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