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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date五年级英语下册预习作业五年级英语下册Uint1 页码： P5 预习内容及要求五年级英语下册Uint1 页码： P6 预习内容及要求我的疑问1、听Read and write部分录音三遍，大声跟读对话，理解对话。你读完这篇文章，你知道这篇文章的主题是关于 2.仔细听以下这些单词怎么读： ask问 question问题 policeman警察 in the morning
2、 早上 in the afternoon 下午 in the evening晚上 at noon 中午Thank you for (感谢) go to work 去工作3.通过预习，我发现about有两个意思，一个是表示 ，一个是表示 。4、你能在对话中找出下面中文翻译相对应的英文句子吗？（1）你什么时候吃晚餐？ （2）我晚上七点吃晚餐。 （3）我通常中午12点起床。 5.试着填一填对话下边的图表。（Finish his timetable）6、向自己最要好的朋友询问一天的作息安排，并将其填写到课本表格中，以便课堂上借此操练对话。五年级英语下册Uint1 页码： P5 预习内容及要求我的疑问1
3、、听Lets try部分录音，看自己能否听懂录音内容，并试着选出正确的图片。2、听3遍录音，大声跟读Lets talk对话。3.理解对话内容，并试着回答下面的问题：A、When does Zhang Peng get up? B、When does Zhang Peng eat breakfast? C、When does Amy go to school? 4、向同桌询问一天的作息安排，并将其填到Lets find out中的图片中，为课上操练对话做准备。五年级英语下册Uint1 页码： P7 预习内容及要求我的疑问1.听听3遍录音，跟读词组、句子。通过预习，我会读 个词组，和 个句子了。2
4、、写出下面短语的中文意思： climb mountains（ ） go shopping（ ）play the piano（ ） visit grandparents（ ） go hiking（ ） often（ ） on the weekend （ ）3、听录音，学唱Lets chant并理解歌谣内容。这首歌谣主要说 。五年级英语下册Uint1 页码： P8 预习内容及要求我的疑问1、听录音，试着做一做Lets try部分题目，看你能理解录音内容并正确选择答案吗。2、听三遍录音，大声跟读Lets talk并理解对话。3.通过预习，我会区别这三个频率副词： sometimes often us
5、ually 还有它们的意思：together（ ） next Sunday（ ）4.翻译下面的句子。A、What do you do on the weekend? B、I usually play football. C、Sometimes I go hiking. 五年级英语下册Uint1 页码： P9 预习内容及要求我的疑问1、听Read and write部分录音三遍，大声跟读对话，理解对话。你读完这篇文章，你知道这篇文章的主题是关于 2.仔细听以下这些单词怎么读： Thats fun！太有趣了! Why？为什么？ weather report 天气预报 say 说 Its going
6、 to (将要。) in the rain 在雨中 then 然后 come to 来 3.通过预习，我发现either和too都是 意思。 这两个词的区别是：too用在肯定句中，either用在否定句中。 比如：I can go hiking，too. I cant go hiking, either.4、你能在对话中找出下面中文翻译相对应的英文句子吗？（1）你周末做什么？ （2）我通常看电视和购物。 （3）有时我去拜访我的祖父母。 （4）我经常踢足球。 （5）有时我去远足。 5、试着填一填B Read and write部分的表格。6.听Lets check录音，用铅笔试着做一做两部分练习
7、题目。五年级英语下册Uint2 页码： P16 预习内容及要求我的疑问1.听三遍录音，大声跟读课本单词句子2.本单元学习的主题是 3.英汉互译，并通过预习会读下列单词。windy_ hot_ sunny_ 凉爽的_寒冷的_ 多雨的_ 温暖的_季节_春天_ 夏天_ 秋天_ 冬天_你最喜欢的季节是什么？ 4.试着回答下列句子 Whats your favourite season? Whats the weather like in spring? Its 五年级英语下册Uint2页码： P17 预习内容及要求我的疑问1.把下列单词补充完整sp ng sum er f ll wi ter 2听课本
8、P17 Lets talk 录音3遍，大声跟读。3.预习Lets talk，回答下列问题。 Which season do you like best?(写出汉语意思) 和上句话类似的句型是什么？ Which season does Mike like best? Why? Which season does ZhangPeng like best? Why? 小提示：always 总是 play with和一起玩 too cold 太冷五年级英语下册Uint2页码： P18 预习内容及要求我的疑问1、听Read and write部分录音三遍，大声跟读对话，理解对话。你读完这篇文章，你知道这
9、篇文章的主题是关于_2.仔细听以下这些单词怎么读：leaf （复数leaves）叶子 up至，朝向 north北方，向北方Halloween 万圣节前夕 Thanksgiving 感恩节 2、英汉互译The sky is blue. _The leaves are colourful._Go up north _在雪地里玩 _ 在大海里游泳 _喜欢做某事 _ 4.试着完成课本上的问答题。五年级英语下册Uint2 页码： P19 预习内容及要求我的疑问1.听听3遍录音，大声跟读词组、句子。2、写出下面短语的中文意思： swim（ ） skate（ ） fly kites（ ）plant tree
10、s（ ） make a snowman（ ） 五年级英语下册Uint2 页码： P20 预习内容及要求我的疑问1、听录音，试着做一做Lets try部分题目，看你能理解录音内容并正确选择答案吗。2、听三遍录音，大声跟读Lets talk并理解对话。3.找出这些句子并写在下面。(1)你最喜欢的季节是什么？春天 _(2)你为什么喜欢春天？ _(3)因为我能种树。 _(4)你为什么喜欢冬天？ _(5)因为我可以滑冰。 _4. why 为什么 -because 因为5.调查表 我我的同桌我最好的朋友我的英语老师Favouriteseasonwhy五年级英语下册Uint1 页码： P21 预习内容及要求
11、1、听Read and write部分录音三遍，大声跟读对话，理解对话。你读完这篇文章，你知道这篇文章的主题是关于 2.仔细听以下这些单词怎么读： in the lake在湖泊里 happy高兴的 say说 ask问 a lot 许多，大量 come来 sleep 睡觉 wake up 醒来 long长的3.预习Read and write,回答下面的问题：（1）What is Zips favourite season? Why?_（2）Which season does Zoom like best? Why?_(3) What do they do in fall?_ _(4) What
12、 do they do in spring?_4.预习Lets find out,完成下列表格。Place Season ActivitiesSanyaQingdaoHarbinHangzhou 五年级英语下册Uint2页码： P21 预习内容及要求我的疑问1.听录音三遍，大声跟读。2.通过预习，我会读 个词，和 个句子了。3.本单元学习的主题是 4.P26 Lets start Match the month and the season 把月份和所属的季节连起来。4.你能在找出下面中文翻译相对应的英文句子吗？ （1）你的生日是什么时候？ （2）我的生日在六月。 五年级英语下册Uint3页码
13、： P29 预习内容及要求我的疑问1.听3遍录音，大声跟读课文。2.读一读，并写出相应的汉语意思。1. Tree- planting Day 2. New Years Day 3. Childrens Day 4. Army Day 5. National Day 6. Christmas Day 7. my birthday 8. my fathers/mothers birthday（二）读一读，说一说：When is ?Its in .要求：说短语，说出每个节日或生日的所在月份。能够熟练运用句型询问别人的生日或节日五年级英语下册Uint3页码： P30 预习内容及要求我的疑问1.通过预习
14、，我会读 个词，和 个句子了。2. 我们之前学过了，表示过去的时间词有last weekend/,你还能在这两页内容中，找出另一个表示过去的时间词是： 3.你知道went是哪个词的过去式吗？ 答案是： 你知道did是哪个词的过去式吗？ 答案是： 4.通过预习，我发现read的过去式还是 ，只是发音不一样。 /ri：d/ /red/ 4.在课文中找出句子填空。（1）你昨天做了什么？ （2）我去远足 （3）昨天你读书了吗？ 是的。 /没有。 六年级英语下册Uint3 页码： P33 预习内容及要求我的疑问1.听3遍录音，大声跟读课文。2.仔细听以下这些单词怎么读：with和 him他（宾格），to
15、ngue twister绕口令 suddenly 突然 five minutes五分钟 return归还 grateful感激3.划出本课的动词过去式，如：was,walked,4.试着完成课本上的填空题。六年级英语下册Uint4页码： P42 预习内容及要求我的疑问1.听3遍录音，大声跟读课文。2.在文中找出以下单词的过去式,并在文中划出来。have go eat sing dance play climb take 3.试着完成课本上的填空题。六年级英语下册Uint4页码： P38-P41 预习内容及要求我的疑问1.读一读P38中的LETS START部分的动词词组。2.通过预习，我会读
16、个词，和 个句子了。3.本单元学习的主题还是 4.写出下列形容词的比较级learn climb play 规律： dance 规律： wash take go sing 规律： eat do study carry 规律 4.你能在找出下面中文翻译相对应的英文句子吗？ （1）假期你去了哪里？ （2）你怎么样去的？ （3）假期你做了什么？ 六年级英语下册Uint4页码： P43-44 预习内容及要求我的疑问1.通过预习，我会读 个词，和 个句子了。2.你知道boughtt是哪个词的过去式吗？ 答案是： 你知道saw是哪个词的过去式吗？ 答案是： 3.在课文中找出句子填空。（1）你怎么去哪儿的？我
17、乘火车去的。 六年级英语下册Uint4 页码： P45 预习内容及要求我的疑问1.听3遍录音，大声跟读课文。2.仔细表示日期的词怎么读。3.划出本课的动词过去式，如：was， left4.试着完成课本上的填空题。5.通过预习，我发现left有两个意思，一个是表示左边，一个是表示离开，是 的过去式。六年级英语下册Uint4 页码： P45 预习内容及要求我的疑问1.听3遍录音，大声跟读课文。2.仔细表示日期的词怎么读。3.划出本课的动词过去式，如：was， left4.试着完成课本上的填空题。5.通过预习，我发现left有两个意思，一个是表示左边，一个是表示离开，是 的过去式。六年级英语下册Uint4 页码： P45 预习内容及要求我的疑问1.听3遍录音，大声跟读课文。2.仔细表示日期的词怎么读。3.划出本课的动词过去式，如：was， left4.试着完成课本上的填空题。5.通过预习，我发现left有两个意思，一个是表示左边，一个是表示离开，是 的过去式。-