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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date三年级(3)班消防安全班会课教案三年级90班消防安全班会课教案消防安全主题班队会设计方案 中宁九小三年级（3）班 班主任：吴艳琴活动主题：珍惜生命，提高意识、培养习惯、远离伤害。活动目的1、加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。2、知道11月9日是全国消防日。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾
2、的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。活动时间：2013年11月14日活动地点：三年级（3）班教室参加人员：三年级（3）班全体队员活动准备： 1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。 2、小学生消防安全教育主题班会课件。 3、学生结合校园及社会上发生的有关消防安全做好发言准备。活动形式：讲故事、课件、歌谣、讨论等。活动过程：一、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一 1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生
3、野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。案例二 1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。二、讨论火灾产生的原因和后果：原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头，玩火，忘记熄灭蜡烛，忘记关煤气开关等。危害：引导学生说出烧毁房屋、物品，伤人，污染环境空气等。三、学生交流怎样打火警电话 ？报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时
4、，即可讲清着火的地点和单位。3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时 ，就可将电话挂断。 四、认识常用的中国消防安全标志 。 课件出示消防标志五、小学生怎样防止火灾发生 1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。六、竞赛活动，游戏激趣。1、抢答题。（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。七、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）八、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。-