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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date一年级书香班级活动方案一年级书香班级活动方案一年级书香班级活动方案指导思想：结合学校的读书要求，为了培养低年级学生的读书习惯，从小为写作打下良好的基础，学习到更多的课外知识。活动目的：1、扩大经典诵读的面，让学生了解祖国传统文化的博大精深，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。2、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。3、为学生营造良好的阅
2、读氛围，激发他们持久的阅读兴趣，养成阅读的良好习惯，使阅读成为他们精神成长的需要，在全校中形成读书的热潮，使校园充满浓浓的书香之气。活动对象： 一年级全体同学活动时间： 20142015第二学期活动口号： 我读书，我快乐！主要措施：一、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。 1、从家长入手，通过家长会、班级博客、电话和校讯通等方式进行沟通，让家长明白读书的重要性。建议家长每个月给孩子买一本新书。 2、在课前5分钟由讲故事，或者是学生读一篇文章后作简单的解说、推荐，以引起学生对读书的兴趣。 3、要求学生书包里必须要有一本图书，方便读书课阅读。 4、建议学生将自己看完的书
3、与其他同学互换。二、开展爱上阅读、经典诵读比赛 1、利用每天早自修、课前几分钟背三字经中的篇目。2、五月中下旬班级自行开展一次经典诵读比赛，评选出五位学生。 3、五月底参加学校经典诵读展示活动，以班级为单位，全体参与。三、开展“我和父母共读一本书”活动1、每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。2、做好“亲子阅读记录”。 3、开展“书香之家”的评比活动。（1）每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”或“家庭书架”，家庭藏书在30册以上。（2）家庭成员有良好的阅读习惯，有较好的知识文化素养，能够较好运用电脑、网络等现代资讯，有浓厚的家庭学习氛围。（3）开展家庭亲子阅读（如每天学一个成语，记一
4、个生字，每周背一首诗歌，每月精读一本书等），有固定的读书时间与场所。督促孩子每天阅读时间不少于30分钟，按要求做好读书笔记。（4）家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。（5）孩子品行表现良好，学业优良。（6）不断拓展学习外延。利用节假日等休闲时光，带孩子到书店购书，到图书馆、博物馆、纪念馆、大自然等场所开展活动，以高雅的文化艺术活动熏陶孩子。四、班级“读书小明星”评比 1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。 2、积极参加阅读活动，经常向学校或班级图书角借阅图书。 3、读书量大，并能将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记下来，在班级同学中明显突出。 4、评为“书香家庭”的学生，自然当选为“读书小明星”。-