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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date上海初三中考物理电路故障分析专题(有答案)精锐教育学科教师辅导讲义授课主题电路故障分析教学内容一、直击中考近三年中考考题分布201120122013选择题第8题考查串联电路双故障填空题第15题考查并联电路双故障填空题第15题考查串联电路添加导线避免电源短路二、考点解读一、简单电路故障分析总体来说，故障分析题主要分成：串联、并联电路中的短路、断路，所以万变不离其宗，只要
2、认清电路类型，这类题目其实就变得很简单。 注意：1、在串联电路中，有些题目会将电压表放在灯泡两端，可以和学生共同讨论此时电阻和灯泡发生故障时，电路中的现象和两个电表的变化，并以表格的形式列出来。 2、在串联电路中，题目还会将电阻换成灯泡，即两个灯泡的电路故障问题，可以告诉学生，电阻和灯泡的区别就是电阻式不会发光的，并和学生讨论，两个灯泡发生故障时电路的现象和电表的变化，并以表格的形式列出来。 3、并联电路基本上不考短路故障，因为题目规律性太强，所以没什么出题考点，因此重点需要放在串联电路故障分析上来，但不可忽略。二、双故障判断在电路故障问题的某些题型中存在两个用电器均有故障，那么绝大多数情况下
3、，分三种分析：R故障、L故障、R和L同时故障。所以题型中均以可能存在的形式出现选项。题干中会以顿号连接说明，如“电阻R、灯L可能出现故障”等，这类题目往往是多故障问题，一般是两个用电器同时出现故障。1.串联电路双故障故障原因电流表A电压表V灯LR断路、L短路无示数（变小）有示数（变大）不亮R断路、L断路无示数（变小）无示数（变小）不亮R短路、L断路无示数（变小）无示数（变小）不亮R短路、L短路烧坏无示数不亮 2.并联电路双故障两个灯泡一起断路，只有电压表有示数，电流表均无示数。3.电表判断电路故障1、用电压表判断（电路已有故障）如图所示，可先让电压表与L1并联，若无示数，则电源可能损坏，或电源
4、处断路，若和L,并联时无示数，则可能从b经L2、开关、电源再到a的这部分电路中出现断路；若有示数且接近电源电压则应是从a到b的这部分电路出现断路2、用电流表判断（电路已有故障）若开关闭合后，两灯泡不亮，可以用电流表（或导线）来检查电路的故障，将电流表（或导线）逐个与小灯泡并联，若另一个灯发光则和电流表（或导线）并联的部分有断路，若电流表无示数或另一个仍不亮，则可能是通向电源的部分（除和电流表（或导线）并联部分的余下部分）有断路三、一模真题汇编1.（2014年1月崇明区第7题）在图1所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小将两用电器位置互
5、换后再次闭合电键S，两个电表指针均发生明显偏转若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则故障是（）图1VASRLA灯L断路B灯L短路C电阻R断路D电阻R短路2.（2014年1月闸北区第7题）如图2所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L，正确的判断是（ ）A若灯L亮，则灯L一定断路B若灯L亮，则灯L一定短路C若灯L不亮，则电阻R一定断路D若灯L不亮，则电阻R一定短路图23.（2014年1月长宁区第9题）在图5所示的电路中，电源电压为6伏且不变，定值电阻R的的阻值为20欧。灯泡L的阻值为10欧。若闭
6、合电键S，灯泡L不亮，电压表的示数为6伏，则电流表的示数 （ ）A一定为零B一定为0.2安C可能为0.3安D可能为0.6安 3 15V 0.6 3ALRS图54.（2014年1月徐汇区第9题）R2SVPR1图2A在图2所示的电路中，电源电压保持不变，电键S闭合后，有一个电表的指针没有发生偏转。移动滑动变阻器的滑片，此时观察到只有一个电表指针的位置在改变，则一定是A变阻器R1短路B变阻器R1断路C电阻R2短路D电阻R2断路5.（2014年1月普陀区第8题）如图5所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，灯不亮，再闭合电键S1，发现两电表示数均不发生变化，如果电路中只有灯或电阻出现故障，则下列判
7、断中正确的是 图5AVSS1A一定灯短路B一定电阻短路C可能电阻断路D可能灯断路6. （2014年1月静安、青浦区第8题）图2SA2VA1R1R2 在图2所示的电路中，电源电压保持不变。电路出现断路故障，故障可能发生在电阻R1、R2处，当电键S由断开到闭合时，A电压表V的示数一定变大B电流表A1的示数一定不变C电流表A2的示数可能变小D电压表V的示数可能变小图27. （2014年1月闵行区第9题）如图2所示的电路中，电源电压保持不变，电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或灯泡L处。当电键S由断开到闭合，两个电表示数均不变。则下列判断正确的是（ ）A.若灯泡L发光，电阻R断路B.若灯泡L发光，电
8、阻R短路C.若灯泡L不发光，灯泡L断路D.若灯泡L不发光，灯泡L短路图6 LSRVA8.（2014年1月松江区第15题）如图6所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电路正常工作。过了一会儿，两个电表中只有一个电表的示数变大。灯L和电阻R中的一个可能出现了故障。若灯L发光，则故障是 （19） ；若灯L不发光，则故障是 （20） 。9. （2014年1月杨浦区第19题）在图10所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，小灯不发光，已知电路故障发生在电阻R或灯L上。若S闭合后，只有一个电表有示数，则故障可能是 （25） 。若S闭合后，只有一个电表无示数，则故障可能是 （26） 。V2RAS
9、V1L图10 10.（2014年1月金山区第15题）如图6所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合电键S，灯L不亮，已知除灯L或电阻R外，电路中其余各处元件均接触良好，请判断该电路存在的故障可能是 ，（请将可能情况填写完整），为进一步确定故障，小华同学在电路中串联了一个电流表，请说出他查找出故障的理由是 。 11. （2014年1月奉贤区第15题）在图5所示的电路中，闭合电键S，灯L不亮，已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其余元件均完好。（1）请判断该电路中存在的故障可能是 （19） （请将几种可能填写完整）。（2）若将一个电压表正确并联在灯的两端，闭合电键S,若电压表有示数，说明
10、故障是 （20） ；若电压表无示数，说明故障是 （21） 。图6ARV2V1SL12. （2014年1月虹口区第16题）在图6所示的电路中，电源电压保持不变。灯L、电阻R可能出现了故障，闭合电键S后： 若灯L发光，则三个电表中示数一定大于零的是_表。 若灯L不发光，则三个电表中示数可能等于零的是_表。13. （2014年1月黄浦区第15题）在图8所示的电路中，电源电压保持不变。电路中出现了断路故障，且只发生在电阻R1、R2上。电键S闭合后， （18）电表示数不变（选填“只有A”、“只有V”或“A和V”）。图8R1VASR2abcd在电路中添加一根完好的导线，连接a、b、c、d四点中的两点。若导
11、线连接的是（19）两点，则闭合电键S后，可根据电流表 （20） （选填“有”或“无”）示数，判断故障只能是电阻R2断路。LSVAR14. （2014年1月嘉定区第14题）如图6所示电路中电键S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R或灯L上，它们有可能断路或短路，若灯L不发光则故障不可能是 （16） 。若灯L发光，则故障一定是 （17） 。（均选填“L断路”、“L短路”、“R断路”或“R短路”）图6图7L1VSAL215. （2014年1月浦东新区第15题）在图7所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，灯L1、L2均发光。过了一会儿，突然发现电流表A的示数归零、电压表V的示数
12、变大。若电路只有一处故障，且故障只发生在灯L1或L2处，则：此时灯L1、L2的发光情况分别是 (19) ；该电路发生故障的情况是 (20) 。16. （2014年1月宝山区第15题）在图6所示的电路中，电源电压始终等于6伏，电阻R1、R2可能出现了断路故障。闭合电键S后：若各电表示数出现_现象，说明电阻R2断路；若各电表示数出现_现象，说明电阻R1和R2都断路。图6VA1A2R2S四、一模真题汇编答案1. B，解析：刚开始闭合开关，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小可知故障为灯短路或断路，将两用电器位置互换后再次闭合电键S，两个电表指针均发生明显偏转，说明故障是灯短路。2.C，解析：由灯
13、熄灭可以排除电阻短路，替换后灯亮，说明是原来灯泡出现故障；若灯灭，则为电阻断路。3.C，解析：灯不亮且电压表示数为电源电压，可判断故障为灯短路或电阻断路，所以电流表示数可以为零，或是0.3安。4.C，解析：电键S闭合后，有一个电表的指针没有发生偏转，说明是电阻短路或断路，之后移动滑动变阻器滑片，电表指针改变，说明是电流表变化，故障是电阻短路。5.C，解析：闭合电键S，灯不亮，说明是灯短路或断路，电阻断路；再闭合电键S1，发现两电表示数均不发生变化，可以排除灯断路的故障。6.B，解析：电路出现断路故障，有三种情况，电阻R1、R2 分别断路或者同时断路，不管是否闭合电键，电流表A1的示数始终为零，
14、保持不变。7.B，解析：当电键S由断开到闭合，两个电表示数均不变，灯发光，说明故障为电阻短路。8. 电阻R短路；电阻R断路，解析：两个电表中只有一个电表的示数变大，说明故障出现在电阻R上，灯发光则电阻R短路；灯不发光，说明电阻R断路。9. L断路 或 R断路； L短路，解析：小灯不发光，说明故障是灯L短路或断路，电阻R断路；若S闭合后，只有一个电表有示数，故障为L断路 或 R断路；若S闭合后，只有一个电表无示数，故障为灯L短路。10. 灯L短路、灯L断路，电阻R断路；若电流表有示数，说明故障为灯L短路，若无示数，说明灯L或电阻R断路，解析：闭合电键，灯L不亮，说明故障有灯L短路或者断路，电阻R
15、断路；串联一个电流表，若电流表有示数，说明故障为灯L短路，若无示数，说明灯L或电阻R断路。11. （1）L短路、 L断路、 R断路 （2）L断路；R断路、L短路解析：闭合电键S，灯L不亮，故障为L短路、 L断路、 R断路；若将一个电压表正确并联在灯的两端，闭合电键S,若电压表有示数，说明L断路；若无示数，说明R断路、L短路12. （1）A、V2。（2）A、V1。 解析：灯L发光，说明故障是电阻R短路，示数一定大于零的是A、V2，灯L不发光，故障可能为电阻R断路，灯L短路，灯L断路，电阻R短路且灯L断路，电阻R断路且灯L短路，电阻R与灯L同时断路，则三个电表中示数可能等于零的是A、V113. （
16、1）A和V； （2）ab或ac； （20）有。解析：电路出现了断路故障，闭合电键时，示数不改变的电表为A和V；若故障只能是电阻R2断路，则R1为完好，接导线ab或ac后闭合电键，电流表有示数。14. L断路、L短路、R短路；R短路，解析：串联电路中电键S闭合后，若灯L不发光故障不可能为L断路、L短路、R短路；若灯L发光，故障为R短路。15. （1）L1、L2均不发光；(2)L1断路。解析：电流表A的示数归零、电压表V的示数变大，故障为灯L1断路，故两灯均不发光。16电流表A1和A2示数都不为零，且示数相等； 电流表A2示数为零。解析：此题为并联电路，电阻R2断路，只影响该支路及干路电流的大小，
17、对电压表无影响，故电流表A1和A2示数都不为零，且示数相等；电阻R1和R2都断路，电流表示数为零，电压表无影响。四、学法升华一、 知识收获1、“灯L1、L2可能出现故障” 和“灯L1或L2可能出现故障”的区别？“灯L1或L2可能出现故障”说明电路中只有一个故障“灯L1、L2可能出现故障”说明电路中有一个故障或两个同时故障2、怎样用电表判断电路故障？（1）把电流表分别与各部分并联，如果其他部分能正常工作，则与电流表并联的部分断路了。（2）把电压表分别与各处并联，如果电压表有示数且接近电源电压，则与电压表并联处断路了。（3）利用电流表、电压表来检测，如果电压表有示数而电流表无示数，则与电压表并联处断路了。二、 方法总结 -