《澳大利亚》导学案(第一课时).doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date澳大利亚导学案(第一课时)初中地理导学案 2010初中地理导学案 2010年06月17日课题:澳大利亚导学案(第一课时)审定 编写: 课前回顾:1.巴西最大的工业城市是 ,人口多分布在 地区。主要人种为 ;其次是 人种。2.巴西是南美洲面积最大、人口最多、经济实力最强的国家。是世界上最大的 生产国和出口国。一、导学目标1.在地图上能指出澳大利亚的位置、澳大利亚大陆和塔

2、斯马尼亚岛、首都堪培拉。2.运用地图,了解澳大利亚地形特征,以及地形与气候、人口分布的关系。3.运用图片和资料,了解澳大利亚野生动植物种类,并分析其特有性的原因。二、学案导学:探究一:地理位置1.半球位置:位于 半球(南、北),唯一独占一块大陆。2.纬度位置: (纬线)穿过澳大利亚中部。3.海陆位置:东: 洋 西: 洋,南: 洲, 西北: 洲。探究二:城市和人口 首都是 ,位于 洋沿岸。1.城市 澳大利亚最大的工业中心和港口城市是 ,位于 洋沿岸。澳大利亚第二大城市是 ,位于 洋沿岸。珀斯是印度洋沿岸的城市,位于 洋沿岸。2.澳大利亚人口密度小,面积较大,是一个 的国家。澳大利亚人口和城市主要

3、分布在 一带。原因:气候适宜,交通便利,开发历史悠久。澳大利亚人主要是英国移民后裔,通用 语。南半球发达的资本主义国家。大洋洲面积最大的国家。探究三:低平的地形:起伏最和缓的大洲西部是低矮的 ,占60%中部为大面积的 ,地下水丰富,有典型的大自流盆地(澳大利亚大盆地)东部为 ,有大分水岭。澳大利亚最大的河流是 河,发源于大分水岭,从东南部注入 洋。世界最大珊瑚礁群 礁,位于 沿岸,是重要旅游区。地势最低点: 湖,最大岛屿: 岛。探究四:古老的动物:由于澳大利亚长期孤立于南半球的海洋上,自然条件单一,动物演化缓慢,所以有许多古老的生物保存至今。特有的动物有: 鼠、 兽、鸸鹋、针鼹等。1.澳大利亚

4、的动物有什么特点?这些特点是怎样形成的?有哪些特有动物? 澳大利亚在几千万年前就与其他大陆分离,长期孤立于 半球的汪洋之中,再加上当地 条件比较单一,使得动物的演化十分 ,许多古老的野生动物种类仍能保存至今。有袋鼠、树袋熊、袋狸等有袋类哺乳动物,还有卵生哺乳动物鸭嘴兽和针鼹,还有珍稀动物鹂鹋等,在澳大利亚以外都找不到。三、达标提高一、读图:1读下面“自流井的结构”图,回答: (1)自流井位于大自流盆地内,该盆地位于澳大利亚 部。(2)澳大利亚自流井的井水盐分太高,不宜用来灌溉农田,一般可作 饮水。2.读澳大利亚图:(1)填空:海洋:A B 城市: 山脉 岛屿 地形区 (2)知识拓展:从图上可以看出,澳大利亚的煤矿分布在 部,铁矿分布在 部。(3)在图上画出南回归线的大致位置。(4)简答:澳大利亚人口和城市主要分布在东南沿海一带的原因是什么?(5)简答:为什么澳大利亚的动物具有古老性、特有性? 。-

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