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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date一年级数学实践作业书柜整理一年级数学实践作业书柜整理整理我的书柜班级： 姓名： 学号： 瞧，我家的书柜里有各种各样的书，昨天我和妈妈整理我的书柜,妈妈边带我干边教我整理书柜的方法,书柜要定期整理,要把书都分类装好,还要用柔软干净的布把尘土擦干净,最后要在书柜里放一些除虫的樟脑球和香袋,这样才能把书保护好,我觉得很有道理啊! 我的书柜很大，书也很多，书柜一共6层： 第1
2、层有65本， 第2层有54本， 第3层有54本， 第4层有56本， 第5层是4套+122本， 第6层是2套+36本。 书真多啊！ 我算了一下这个书柜有多少本书？列出算式就是65+54+54+56+122+36=387本。可我的书和爸爸的书比起来还差的远呢！今后我一定要向爸爸学习，多读书，读好书，走好路，做一个爱学习的好孩子。 我有2个书柜，今天整理了一个书柜,下次再整理另一个吧！一、 收衣服：把阳台上的已经晾干的衣服、裤子、袜子、毛巾等物品一件一件收下来，全部放到沙发上。二、 叠衣服：将所有衣物叠放整齐。三、 分类研究：1、把叠好的衣物按所属主人分类并统计分析：主 人爸爸妈妈我件数（件）（1）
3、一共有多少件？ （2）谁的衣物最多？ （3）谁的衣物最少？ （4）最多的比最少的多多少件？ （5） 你还能提什么问题？并解答。 2、将衣物按种类分并统计并分析：种类上衣裤子袜子毛巾件数（件）（1）一共有多少件？ （2）哪种衣物最多？ （3）哪种衣物最少？ （4）最少的比最多的少多少件？ （5） 你还能提什么问题？并解答。 四、小结与评价。我的收获与总结（可以孩子说家长代写）： 家长的评价： （备注：1、孩子操作过程中遇到困难时请家长及时进行方法指导，但是不要包办；2、计算过程有困难的，可以借助摆小棒、卡片的方法，请家长对计算的正确率进行把关；3、请家长通过影像等手段保留孩子的珍贵、精彩瞬间；4、请保证此张作业纸的整洁，优秀作业和照片将在全校11月底的科大附小首届数学节展出。）-