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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date三年级语文“第二课堂”活动计划三年级语文“第二课堂”活动计划（三）年级（语文）“第二课堂”活动计划一、 学情分析：小学三年级是小学阶段的一个转折点，语文学科显得尤为重要。在经过两年的语文学习后，学习的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较
2、大的问题时，一小部分学生也有畏难情绪。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分学生基础知识掌握的不能牢固，反应慢，不能积极主动的学习，不动脑找方法去学习。本学期，我们三年级组语文四位教师将以“第二课堂”为指导思想，抓住语文学习的根本和学生年龄及个性特点，争取让三年级学生人人参与其中，发展个人特长及优势乐于展示自我，借二课堂活动继续培养学生的识字能力、阅读理解能力、规范口语表达、学生自我展示的能力、与人交往合作能力以及大量读书的习惯，让我们的二课堂活动更具实效，彰显学校特色。二、 活动目标：1.根据三年级语文学习的根本，开展相应的单元主题活动。通过学习
3、，学生继续感受课余生活的丰富多彩；了解名人、伟人事迹；走进秋天，与秋拥抱；在观察中有所发现；从多方面了解灿烂的中国文化及祖国壮丽的山河、富饶的物产；学习他人所长；受到关爱他人、助人为乐的思想。2. 结合三年级学生年段及学生的个性特点，通过形式多样的“第二课堂”活动，培养学生热爱祖国、热爱自然的思想感情，激发学生民族自豪感，学习他人的优秀品质，学会助人为乐，在发展语言能力的同时，培养学生留心观察、善于思考的能力，激发想象力，继续培养积累语言的习惯。3.鼓励学生人人参与，发挥个人特长，同伴互助成长，开拓视野、丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，巩固课内所学知识，培养学生创新精神和实践能力，紧密结合我校“构建书香班级”，拓展学生整体素质需求。三、 具体安排：周次时间活动主题参与班级负责人3周9.14-9.18我的课余生活三四班杨丽欢5周9.28-9.30走进名人三三班文群7周10.12-10.16感受秋天三二班陈芝菊10周11.2-11.6细心观察三一班陈代云1213周11.16-11.27灿烂的中华文化三四班杨丽欢1415周11.30-12.11壮丽的祖国山河三三班文群16周12.14-12.18善于动脑筋三二班陈芝菊1819周12.28-1.4献出我们的爱三一班陈代云-