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1、人教版61.3实数第二课时课件ppt Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date(1)会求实数的相反数和绝对值。(2)实数的绝对值性质探究。(3)实数运算:加,减,乘,除,乘
2、方,开方学习目标学习目标1无理数(1)无限不循环小数叫做_(2)无理数的常见形式:无理数圆周率及一些含有的数;开不尽方的数,如 ;有一定的规律,但不循环的无限小数,如 0.101 001 000 1.2实数的概念有理数无理数_和_统称实数.2 3实数的分类(1)按定义分类:一一对应点实数4实数与数轴上的点的对应关系实数与数轴上的点的对应关系(1)实数与数轴上的点是_的即每个实数都可以用数轴上的一个_来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个_(2)在数轴上的两个点,右边的点表示的实在数轴上的两个点,右边的点表示的实数总比左边的点数总比左边的点表示的实数大表示的实数大1.无理数也有相反数吗?怎么
3、表示?无理数也有相反数吗?怎么表示?2.有绝对值吗?怎么表示?有绝对值吗?怎么表示?3.有倒数吗?怎么表示?有倒数吗?怎么表示?带着问题自学课本带着问题自学课本54页页“思考思考”思考:思考:-的相反数是的相反数是_0的相反数是的相反数是_2_的 相 反 数 是2_,|_,| 0 |_2020(1)a是一个实数,它的相反数为是一个实数,它的相反数为 , 绝对值为绝对值为 ;(2)如果)如果a 0,那么它的倒数为,那么它的倒数为 . aaa1a是一个实数,是一个实数,实数实数a的相反数为的相反数为 -a 。 一个正实数的绝对值是一个正实数的绝对值是它本身它本身;一个负实数的;一个负实数的绝对值是
4、绝对值是它的相反数它的相反数;0的绝对值是的绝对值是02、绝对值绝对值性质及应用性质及应用aaaaaa00002) 2) 对任何实数对任何实数a,a,总有总有a a_0._0.例题(1)分别写出- , 的相反数;63.14(2)指出5,13各是什么数的相反数(3)求364的绝对值(4)已知一个数的绝对值是3求这个数.3550它本身它本身0 0它的相反数它的相反数3353.-3.14的相反数是 _ 绝对值是3.14-3.14 3.实数运算 当数从有理数扩充到实数以后,实数之间不仅可以进行加加 减减 乘乘 除除 乘方乘方运算,又增加了非非负数负数的开平方开平方运算,任意实数任意实数可以进行开立方开
5、立方运算。进行实数运算时,有理数的运算法则及性质等同样适用。例:计算下列各式的值例:计算下列各式的值(1)(32 )2 ; (2)3323(1)(32)23223解:(2)3 32332353()例:计算(结果保留小数点后两位)例:计算(结果保留小数点后两位)(1) 52;(2) 3注意:计算过程中要多保留一位注意:计算过程中要多保留一位!(1) 521.732 1.4142.45解: 2.236+3.1425.38(2) 3练习:223(4 )23_2 33 25 33 232311.2.3.3 3 141、下列各数中,互为相反数的是下列各数中,互为相反数的是( )A 与与 B 与与C 与与
6、 D 与与33122)2( 2)1( 31 55 2、 的值是的值是( )A B C D5235 515255523、在数轴上距离表示、在数轴上距离表示-2的点是的点是 个个单位长度的数是单位长度的数是 。3CC2323 或4. - 4. - 是是 的相反数。的相反数。-3.14-3.14的相反的相反数是数是 。663.14-1、设、设 对应数轴上的点是对应数轴上的点是A, 对应数对应数轴上的点是轴上的点是B,那么,那么A、B间的距离是间的距离是 。33 2、在数轴上与原点的距离是、在数轴上与原点的距离是 的点所表的点所表示的数是示的数是 。623、求下列各数的相反数:、求下列各数的相反数:,
7、23 ,43 , 23 . 25 3262 判断判断:1.实数不是有理数就是无理数。(实数不是有理数就是无理数。( )2.无理数都是无限不循环小数无理数都是无限不循环小数。(。( )3.无理数都是无限小数。(无理数都是无限小数。( )4.带根号的数都是无理数。(带根号的数都是无理数。( )5.无理数一定都带根号。(无理数一定都带根号。( )6.两个无理数之积不一定是无理数两个无理数之积不一定是无理数。(。( )7.两个无理数之和一定是无理数。(两个无理数之和一定是无理数。( )分类分类性质性质思想思想定义定义按性质分类按性质分类有理数和无理数统有理数和无理数统称为实数称为实数相反数相反数绝对值
8、绝对值分类讨分类讨论思想论思想按按定定义义分分类类类比思想类比思想课堂小结课堂小结这一秒不放弃!这一秒不放弃!下一秒有奇迹!下一秒有奇迹!热身运动(一) 1.下列各数不是有理数的是( ) 0.21210A.3.14 B.- C. D. 2.在3197544, , 中是无理数的有( )A. 2 个 B.3个 C.4个 D.1个 BA热身运动(二) 56判断正误判断正误(1) -2是负数(2) 是正数(3) 1-是正数(4) 是正数(5) 是负数( )( )( )( )( )热身运动(三)1. 3的相反数是 .2. 的相反数是 .3. 的倒数是 . 4. 的倒数是 .5.|-5|= , . = .6.|-|= , = .312| 13 |21|3|17 |-333232251321317计算332728912512541